Роль вихователя у формуванні психологічно безпечного середовища
Створення умов для неперервного навчання, виховання та гармонійного розвитку особистості в Україні. Формування психологічно безпечного освітнього простору в дошкільному закладі. Забезпечення вихователем благополуччя дітей, дружньої атмосфери та спокою.
Подобные документы
Розробки лабораторії психології політико-правових відносин ІСПП НАПН України щодо створення безпечного середовища. Мотиваційне меню для осіб, що залучаються до подолання наслідків НС. Формування команд на базі принципів першої психологічної допомоги.
статья, добавлен 27.12.2023Розкриття соціально-психологічних умов розвитку дітей з аутизмом та формулювання основних засад створення індивідуальних корекційних програм для аутистичних дітей. Залучення дітей з аутизмом до навчання та підготовка фахівців і батьків до співпраці.
статья, добавлен 21.07.2018Розвиток альтруїстичної та волонтерської діяльності в Україні в умовах війни. Консолідація суспільства, формування моральних цінностей, позитивних здібностей і властивостей особистості. Забезпечення самореалізації та психологічного благополуччя українців.
статья, добавлен 19.09.2024Роль мотивації та її психологічний аспект під час навчання. Місце мотивації у створенні позитивної психологічної атмосфери під час навчання. Особливості розвитку і саморозвитку особистості, його адекватної реалізації у навчально-професійній діяльності.
статья, добавлен 21.07.2018Досягнення гарантій базових людських цінностей та соціальної стабільності в Україні. Теорія самодетермінації задоволення потреб населення та управління середовищем. Формування психологічного благополуччя особистості, розвиток її комунікативних якостей.
статья, добавлен 09.12.2018Розробка концепції гармонійного розвитку дитини в умовах пандемії COVID-19. Використання стратегії партнерської взаємодії вчителів і батьків на засадах дитиноцентрованого підходу. Психологічні особливості переходу школярів на дистанційне навчання.
статья, добавлен 11.01.2023Виявлення критеріїв і компонентів травмівних переживань дитинства. Аналіз причин регресивних форм поведінки дітей. Розкриття психологічних витоків дезадаптації підлітків. Створення психосоціальних умов для всебічного гармонійного розвитку особистості.
статья, добавлен 12.11.2022Зміст поняття "адаптація". Проблеми адаптації першокурсників до умов навчання у вищому навчальному закладі. Роль психологічної служби у становленні і розвитку студента в цей період. Особистісна, діяльнісна, соціальна, професійна адаптація першокурсників.
статья, добавлен 02.10.2018Дослідження психологічних характеристик розвивального освітнього середовища в контексті розвитку обдарованої особистості. Психологічні умови шкільного освітнього середовища при переході від початкової до середньої школи інтелектуально обдарованих учнів.
статья, добавлен 01.12.2017Обґрунтування позитивного впливу гуманістичних психологічних ідей на процес навчання й виховання обдарованих дітей. Розкриття психолого-педагогічних умов міжособистісного спілкування, які стимулюють розвиток креативності та виховання творчої особистості.
статья, добавлен 08.02.2019Проблеми соціальної ситуації розвитку в умовах замісного батьківства, аналіз літератури щодо ролі сімейного середовища у формуванні особистості дитини, його детермінантності, цінності та незамінності у вихованні, адаптації та соціалізації дітей-сиріт.
статья, добавлен 28.12.2022Дослідження взаємозв'язку та взаємовпливу між явищами самоідентифікації та психологічного благополуччя. Роль соціальної ідентифікації у формуванні взаємин та почуття належності до соціальних груп. Ключові умови досягнення психологічного благополуччя.
статья, добавлен 23.09.2024Аналіз поняття сімейного виховання, як однієї з найбільш древніх споконвічних форм соціалізації і виховання дітей. Визначення основних стилів сімейного виховання. Обґрунтування пріоритету впливу стилю сімейного виховання на формування особистості дитини.
статья, добавлен 16.09.2022- 64. Суб’єктивне благополуччя як ключовий показник позитивного психологічного функціонування особистості
Гедонічний підхід до аналізу благополуччя як показника позитивного функціонування особистості. Індикатор загального стану суб’єктивного благополуччя особистості, показника її функціонування. Залежність благополуччя від особистого психосоціального досвіду.
статья, добавлен 07.02.2024 Аналіз індивідуальних та вікових особливостей самоконтролю емоцій старшокласників. Розгляд формування в учнів здатності контролювати власні емоційні прояви у якості однієї з умов підвищення ефективності навчання та виховання сучасної особистості.
статья, добавлен 24.12.2021Психологічні особливості дітей з аутизмом. Досягнення ефективності розвитку просторового орієнтування за умов забезпечення оптимізації змісту навчання, розвитку пізнавальної активності, упровадження системи корекційно-розвивальних вправ та прийомів.
статья, добавлен 19.10.2021Вплив розладів психічної сфери у вимушених переселенців на емоційно-вольовий, особистісний, поведінковий та комунікативний компоненти. Психологічна реабілітація вимушених переселенців. Умови створення спеціального психологічно комфортного середовища.
статья, добавлен 28.01.2023Дослідження порушення зору як психолого-педагогічної проблеми. Класифікація порушень зорової функції, а також причини їхнього виникнення. Особливості навчання і виховання дітей з офтальмологічними захворюваннями у спеціальних навчальних закладах.
контрольная работа, добавлен 02.02.2016Створення умов для самореалізації педагогів, перебуваючих на заслуженому відпочинку. Визначення перспектив особистісного розвитку працівників літнього віку у сфері освіти. Використання методики К. Ріфф для виявлення рівня психологічного благополуччя.
статья, добавлен 05.09.2022Порушення зору як психолого-педагогічна проблема. Відображення часткової або повної втрати зору на розвитку психіки. Причини виникнення порушень зорової функції. Навчання та виховання дітей із порушеннями зорової функції у спеціальних закладах.
контрольная работа, добавлен 16.03.2016Вплив воєнних конфліктів на психічне здоров'я та розвиток особистості. Виявлення ресурсів, які можуть бути використані для підтримки психічного благополуччя особистостей у надскладних умовах. Розвиток особистості, формування позитивного життєвого бачення.
статья, добавлен 13.10.2024Аналіз закономірності становлення психічної діяльності в дитячому віці. Характеристика індивідуальних стилів виховання підлітків. Встановлення контакту з дітьми з порушеннями емоційного стану. Створення сприятливих умов для гармонійного розвитку дитини.
статья, добавлен 16.07.2023Розгляд особливостей моделей та стилів виховання дітей з порушеннями психофізичного розвитку, активізація наукових уявлень про виховання дітей в сім'ї. Розвиток дитини з відхиленнями у розвитку, залучення батьків до її фізичного та психічного розвитку.
статья, добавлен 09.09.2024Використання засобів здатних позитивно впливати на систему мислення особистості. Послідовне та логічне мислення є основними навичками кожного шахіста, формування психоемоційної рівноваги. Позитивний вплив на інтелект людини, який чинить гра в шахи.
статья, добавлен 13.05.2024Дослідження ефективності соціально-педагогічних та психологічних заходів та шляхів організації безпечного освітнього середовища. Розгляд деяких заходів, спрямованих на профілактику мобінгу як прояву насильницького способу спілкування серед підлітків.
статья, добавлен 20.11.2023