Систематичний огляд проблеми емоційної експресивності найближчого оточення стосовно осіб із психічними та фізичними захворюваннями
Проблема емоційної експресивності найближчого оточення до осіб із психічними й фізичними захворюваннями. Реципрокний характер емоційної експресивності, сімейних інтервенцій. Порівняння цієї категорії задля осіб із фізичними та психічними розладами.
Подобные документы
Вивчення ролі фізичного виховання в процесі самостійних занять. Аналіз задач, що стоять перед студентом при регулярних самостійних заняттях. Розгляд впливу самостійних занять фізичними вправами на розумову працездатність та рівень особистісних якостей.
статья, добавлен 08.04.2022Проблема формування особистості студента як представника нової генерації епохи digital, стартапів та нових компетенцій, конкурентоспроможного фахівця. Засоби естетичного виховання, які впливають на розвиток емоційної культури студентської молоді.
статья, добавлен 26.11.2022Профілактика захворювань, підвищення розумової й фізичної працездатності студентів. Причини дефіциту рухової активності сучасних підлітків. Самостійні заняття фізичними вправами. Виконання студентами ранково-гігієнічної гімнастики й загартування.
статья, добавлен 19.11.2020Розвиток емоційної сфери молодшого школяра в умовах його шкільної адаптації, характерні риси сучасного емоційно-неадекватного першокласника. Проблеми педагогічної корекції емоційності дітей молодшого шкільного віку під час художньо-ігрової діяльності.
автореферат, добавлен 14.09.2013Дослідження проблематики емоційної зрілості як особистісної якості у студентів жіночої та чоловічої статі у контексті дослідження емоційного здоров’я. Проблема формування здоров’язберігаючої компетентності учителів в умовах навчально-виховного процесу.
статья, добавлен 19.08.2021Ставлення вчителів фізкультури, учнів, батьків до самостійних занять фізичними вправами. Характеристика основних технологій занять для дітей молодшого шкільного віку. Порядок оцінки ефективності її впливу на здоров’я, рухову підготовленість учнів.
автореферат, добавлен 26.09.2013Вільний доступ до інформації та здатність освітньої системи адаптуватися до потреб кожної людини - одні з характерних ознак особистісно-зорієнтованої освіти. Дослідження складових інклюзивного навчання студентів з обмеженими фізичними можливостями.
статья, добавлен 02.04.2019Характеристика впливу факторів педагогіки на формування навички до самостійних занять фізичними вправами. Вплив спортивної сім’ї на формування цінностей фізичної культури. Особливості процесу формування самооцінки про добрий стан власного здоров’я.
реферат, добавлен 02.04.2019Ефективність підготовки підлітків до самостійних занять фізичною культурою як умова фізичного самовдосконалення. Розробка оптимізованої системи самостійних занять фізичними вправами. Планування в річному циклі змісту самостійних занять фізичними вправами.
статья, добавлен 30.09.2020Розробка типології сімей, що виховують дітей з обмеженими фізичними можливостями. Визначення значення та ефективності соціально-педагогічної роботи з такими сім’ями. Особливості впровадження такої роботи в практику роботи реабілітаційних центрів.
автореферат, добавлен 28.08.2015Пошук ефективних шляхів розвитку емоційної сфери дітей молодшого шкільного віку. Використання музикальних засобів для лікувальних і корекційних цілей. Розробка методичних рекомендацій для подолання деструктивних проявів. Роль музикотерапії у вихованні.
статья, добавлен 24.03.2024Знайомство з аспектами підготовки слабозорих дітей до навчання в школі. Особливості впливу індивідуального диференційованого підходу до занять спеціальними фізичними вправами, спрямованими на покращення рівня фізичної підготовленості дошкільнят.
автореферат, добавлен 31.01.2018Аналіз одного із пріоритетних завдань дошкільної освіти - забезпечення сприятливих умов для психічного здоров’я дитини та можливі шляхи розвитку її емоційної сфери. Роль, яка належить образотворчій діяльності у діагностиці та корегуванні емоційної сфери.
статья, добавлен 05.12.2023Аналіз якісної системи вищої освіти, яка відповідає вимогам професійної підготовки фахівців з фізичного виховання до реабілітаційної роботи. Знання фахівцями фізіологічних і психолого-педагогічних особливостей дітей з фізичними обмеженнями в розвитку.
статья, добавлен 24.12.2020Дослідження проблеми педагогічної корекції емоційної сфери першокласника у процесі художньо-ігрової діяльності. Процес шкільної адаптації дитини. Характерні риси сучасного емоційно-неадекватного першокласника. Сутність і зміст педагогічної корекції.
автореферат, добавлен 24.02.2014Створення та реалізація концепції Нової української школи. Оцінка рівня емоційної компетентності майбутніх педагогів. Вдосконалення професійної підготовки студентів до здійснення педагогічної діяльності, формування вмінь та навичок в емоційній сфері.
статья, добавлен 30.08.2021Дослідження особливостей емоційного розвитку у процесі навчання. Виявлення закономірностей становлення емоційної сфери. Формування позитивної мотивації до навчання, ціннісного ставлення до виконавської діяльності. Розвиток творчого потенціалу вокаліста.
статья, добавлен 21.02.2022У статті відображено ґенезу поняття "емоційна культура вихователя", уточнено зміст понять "емоції", "культура", "компоненти емоційної культури", "педагогічна культура вихователя" та їх активне введення до наукового обігу сучасних педагогічних досліджень.
статья, добавлен 15.03.2023Рухова активність як необхідна умова гармонійного розвитку студентської молоді. Розгляд позитивних аспектів використання самостійних занять фізичними вправами здобувачами вищої освіти. Особливості організації самостійних занять фізичними вправами.
статья, добавлен 13.09.2021Розгляд професійно-особистісної, особистісно-орієнтованої, компетентнісної, діяльнісної та функціональної структури. Характеристика професійної підготовки майбутніх фахівців до реабілітаційної роботи з дітьми з обмеженими фізичними можливостями.
статья, добавлен 16.07.2018Дослідження емоційної сфери першокласників і можливості її корекції засобами спільної музично-ігрової діяльності. Виявлення тенденції до зниження показників емоційного благополуччя і креативного вираження переживань. Ефективність корекційної програми.
автореферат, добавлен 30.07.2015Забезпечення підготовки студентської молоді України до професійної діяльності. Визначення особливості прояву емоційної стійкості та її впливу на успішність навчання та фізичний розвиток студентів. Зміцнення психічного здоров’я майбутніх фахівців.
статья, добавлен 09.04.2022Вивчення особливостей емоційної сфери дітей дошкільного віку для підготовки фахівців закладів освіти до роботи з дітьми, котрі виховуються у родинах учасників бойових дій. Характеристика психологічної стійкості особистості у важких життєвих ситуаціях.
статья, добавлен 14.07.2022Значення контролю в процесі підготовки студентів до самостійних занять фізичними вправами. Технологічне перевтілення засобів та методів педагогічного контролю в засоби та методи самоконтролю через навчальні і дослідницькі функції емпіричних спостережень.
статья, добавлен 15.02.2024Проблема взаємодії інтелектуальної та емоційної сторін фортепіанного навчання. Порівняльний аналіз впливу емоцій та інтелекту на професійний розвиток майбутніх учителів музичного мистецтва. Первинність емоції та інтуїції в осягненні творів мистецтва.
статья, добавлен 29.12.2017