Особливості розвитку особистості в юнацькому віці в процесі навчання у вищій школі

Проблема психолого-педагогічного формування та розвитку особистісного здоров’я студентів. Фактори освітнього середовища, індивідуально-особистісні та соціально-економічні фактори та їх вплив на формування здорової особистості в процесі навчання.

Подобные документы

  • Теоретичні аспекти проблеми професійного самовизначення. Визначення змісту особистісного та ситуативного типів тривожності. Особливості переживання стану тривоги і фактори успішності студентів під час навчання. Основні прояви тривожності у студентів.

    статья, добавлен 04.10.2023

  • Дослідження детермінантів професійного розвитку особистості, значення серед них психологічних факторів. Суб’єкт як фактор свого розвитку, зміни, перетворення об’єктивних обставин крізь призму своїх властивостей, в процесі становлення професіонала.

    статья, добавлен 03.02.2018

  • Психічне здоров’я як психолого-педагогічна проблема. Психологічні фактори психосоматичних розладів організму. Вільний, природний прояв почуттів і емоцій та вміння їх опанувати. Порівняння кордонів між особливостями людського характеру та патологіями.

    курсовая работа, добавлен 20.12.2016

  • Психологічна характеристика юнацького віку та структура особистості. Поняття про Я-концепцію та її психологічну структуру. Мотиви діяльності і професійного самовизначення в період юності. Формування психіки, характеру та самооцінки в юнацькому віці.

    курсовая работа, добавлен 17.03.2012

  • Поняття про характер. Будова та структура характеру. Основні риси типового характеру. Поняття юності і її вікові групи. Формування особистості та характеру старшокласника. Формування психологічної готовності до створення сім’ї у юнацькому віці.

    курсовая работа, добавлен 15.05.2014

  • Дослідження соціально-психологічних чинників виникнення міжособистісних конфліктів у ранньому юнацькому віці. Розробка та апробація програми роботи, спрямованої на підвищення комунікативної культури та формування конфліктної компетентності особистості.

    автореферат, добавлен 01.08.2014

  • Анатомо-фізіологічна перебудова організму підлітка, її вплив на його психологічні особливості й поведінку. Провідна діяльність і особливості формування дружніх відносин. Психологічні особливості розвитку особистості та фактори, що впливають на нього.

    контрольная работа, добавлен 20.05.2018

  • Дослідження формуванню самоцінності та психологічної суверенності особистості в юнацькому віці. Розгляд комплексу фізичних, соціальних і суто психологічних явищ, з якими представляють людину. Розвиток компонентів самоцінності, суверенність особистості.

    статья, добавлен 24.05.2023

  • Проблема формування вторинної мовної особистості в умовах немовного вишу. Аналіз понять "мовна особистість", і "вторинна мовна особистість". Підхід до навчання російської мови як іноземної, зорієнтований на формування полікультурної мовної особистості.

    статья, добавлен 05.03.2019

  • Особливість становлення ефективних психолого-педагогічних умов розвитку автономізації особистості після зміни традиційної навчально-виховної діяльності. Головна характеристика осмислення ціннісного "Я" у юнацькому віці, що пов’язано з проблемою вибору.

    статья, добавлен 01.12.2017

  • Самосвідомість як основа самопроектування особистості. Аналіз соціально-психологічних чинників самопроектування. Психологічні механізми самопроектування особистості. Емпіричне дослідження особливостей самопроектування особистості в юнацькому віці.

    курсовая работа, добавлен 18.01.2019

  • Дослідження психолого-педагогічних особливостей дорослої людини як суб’єкта навчання. Розгляд поняття "доросла людина у навчальному процесі". Визначення підходів до виявлення характеристик дорослої особистості як учня. Аналіз вимог до процесу навчання.

    статья, добавлен 31.07.2022

  • Дослідження особистості школяра за умов експериментального навчання в межах наукового проекту "Школа здібностей". Теоретично-методичні засади організації соціально-психологічного експерименту в закладах освіти. Інноваційна модель програми дослідження.

    автореферат, добавлен 29.04.2014

  • Фенотипні властивості людського індивіду, його морфофізіологічні та психофізичними властивості. Вплив спадковості, середовища і виховання на розвиток особистості. Вікова періодизація розвитку людини. Сензитивні та кризові періоди розвитку людини.

    контрольная работа, добавлен 18.01.2013

  • Проблема забезпечення ментального здоров'я населення. Фактори, які впливають на різні складові здоров'я та рівень стресостійкості. Досвід сприяння ментальному здоров'ю учасникам освітнього процесу вищої школи та різним категоріям осіб за запитом.

    статья, добавлен 28.03.2024

  • Психологічне здоров'я студентів як проблема становлення особистості в умовах постійних соціально-економічних змін і криз, модернізації системи вищої освіти, ситуацій підвищенної стресогенності. Визначення рівня тривожності у студентів педагогічного вузу.

    курсовая работа, добавлен 11.12.2012

  • Теоретичний аналіз підходів до розвитку конструктивної форми темпоральності. Структурна будова особистісного та діяльнісного етапів розвивально-корекційної програми, спрямованої на розвиток темпоральних характеристик особистості в юнацькому віці.

    статья, добавлен 29.01.2016

  • Проблема психологічного здоров’я (ПЗ) студентів перших курсів під час навчання і спортивної діяльності. Особливості комунікації, психоемоційного стану, мотивації, біоелектричних показників головного мозку. Психолого-педагогічні умови збереження ПЗ.

    статья, добавлен 30.01.2017

  • Еемпіричне дослідження ціннісних орієнтацій юнаків як основи розвитку їх суб’єктності. В юнацькому віці відбувається інтенсивне формування системи ціннісних орієнтацій, які здійснюють глобальний вплив на процес становлення та розвитку особистості загалом.

    статья, добавлен 09.12.2018

  • Поняття та значення тривожності в процесі формування особистості в молодшому шкільному віці, її вплив на шкільну адаптацію та успіхи у навчанні. Методика психологічної корекції поведінки учнів, розвиток мотиваційної сфери та пізнавальних процесів.

    курсовая работа, добавлен 15.10.2014

  • Науково-теоретична проблематизація питання щодо особистісного та професійного самовизначення як психологічної основи самореалізації особистості в діяльності. Аналіз детермінації професійного формування майбутнього фахівця в процесі навчання у вузі.

    статья, добавлен 16.10.2018

  • Види і рівні мотивів навчання та їх особливості. Механізм розвитку мотиваційного процесу. Дослідження рівня задоволеності старшокласників навчальними досягненнями. Вплив індивідуально-психологічних особливостей на формування пізнавальної мотивації учнів.

    курсовая работа, добавлен 19.11.2017

  • Поняття юності і її вікові групи. Характеристика учбово-професійної діяльності старшокласників. Формування особистості старшокласника. Особливості розумової діяльності у ранній юності. Психологічні особливості формування професійних інтересів та нахилів.

    контрольная работа, добавлен 02.12.2010

  • Дослідження багаторівневих властивостей особистості. Удосконалення індивідуально-кооперативної технології навчання з метою професійного становлення. Психолого-педагогічний супровід здатності самозростання. Експериментальне дослідження динаміки здібностей.

    автореферат, добавлен 26.02.2015

  • Розгляд питань розвитку творчості студентів на особистісному та професійному рівнях, психолого-педагогічних чинників формування та розвитку творчого мислення. Створення умов для творчої особистості вільно виявляти свої здібності, розвивати задатки.

    статья, добавлен 16.10.2022

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.