Функции литературы и их воплощение в школьном уроке
Обобщение основных базовых функций литературы, которые должны быть объективированы в школьном уроке. Обучение навыкам научного анализа художественного произведения. Основные задачи креационной, воспитательной, гедонистической и познавательной функции.
Подобные документы
Определение зрительной и слуховой функции наглядности на уроках литературы. Исследование методики работы с наглядными средствами на уроке. Особенность определения дидактической функции. Характеристика смежных видов искусств на уроках литературы.
лекция, добавлен 14.12.2021Проблемы ценностного подхода в изучении литературы. Рассмотрение проблем диалога и реализация идеи диалога на уроке литературы в ходе эстетического анализа литературного текста. Исследование вопросов специфики восприятия литературного произведения.
статья, добавлен 08.11.2018Организация позитивной мотивации деятельности учащихся на уроке. Постановка цели урока. Организация восприятия и усвоения учащимися материала. Обобщение и систематизация новых знаний, полученных на уроке. Актуализация полученных ранее знаний и умений.
разработка урока, добавлен 15.10.2014Содержание понятия "учебная дискуссия", дискуссионные формы обучения, понимание диалога. Условия использования дискуссионных форм обучения на уроке литературы на основе личностно-деятельностного подхода с целью овладения школьниками умением вести диалог.
статья, добавлен 23.12.2018Необходимость совершенствования коммуникативной компетенции учащихся, формирование билингвальной языковой личности в школах с казахским языком. Изучение рассказа АЛ. Чехова "Ионыч" на уроке русской литературы в 10 классе, основная мысль произведения.
реферат, добавлен 25.12.2017Анализируется возможность использования технологии мозгового штурма на уроке литературы в 11 классе средней школы. На примере изучения рассказа Т.Н. Толстой "Соня" доказывается эффективность данной технологии в преподавании литературы старшеклассникам.
статья, добавлен 23.12.2018Мотивация и целеполагание на уроке, распознавание автора по отрывку текста произведения. Подготовка к восприятию нового материала детьми. Словарная работа на уроке. Первичное чтение произведения учителем и учениками по частям. Восприятие текста детьми.
разработка урока, добавлен 07.05.2016Особенности восприятия детьми литературных произведений. Использование художественной литературы вне занятий в дошкольном учреждении. Реализация воспитательной функции литературы посредством силы воздействия художественного образа на дошкольника.
контрольная работа, добавлен 01.10.2014Знакомство студентов с основными закономерностями развития детской литературы. Черты, отличающие детскую литературу от взрослой. Формирование у студентов умения анализировать литературные произведения с учётом их воспитательной и познавательной функций.
статья, добавлен 29.09.2018Моделирование проблемной ситуации на уроке робототехники, развитие воображения, абстрактного мышления у учащихся. Рассмотрение образования как деятельности, целью которой является развитие творческой личности за счет познавательной деятельности на уроке.
статья, добавлен 21.01.2018Самостоятельная деятельность школьника в обучении: анализ различных подходов. Содержание работ при классификации по основной дидактической цели. Реализация обучающей, воспитательной, развивающей функций самостоятельной работы учащихся на уроке и дома.
курсовая работа, добавлен 15.05.2011Народный фольклор на уроке литературы и его роль в воспитании чувства патриотизма у учащихся. Личностно-ориентированное обучение и патриотическое воспитание на уроках литературы, а также методы и упражнения по исследованию чувства патриотизма у подростков
курсовая работа, добавлен 14.02.2014Особенности классификации и характеристика рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции, работы с книгой как приемов словесного метода. Значение средств наглядности и практической деятельности. Целесообразность их использования на уроках литературы.
контрольная работа, добавлен 22.04.2009Различия традиционного и современного урока литературы. В каждом уроке можно выделить его основные компоненты (объяснение нового материала, закрепление, повторение, проверка). Типы уроков литературы. Требования к плану и структуре урока. Авторские уроки.
лекция, добавлен 30.11.2023Этапы формирования активного читателя, методы организации педагогической деятельности учителей-словесников, взаимосвязь проблемных ситуаций на уроке литературы и развития читательских предпочтений школьников, обучение чтению художественной литературы.
курсовая работа, добавлен 09.07.2012Увлечь чтением книг - одна из задач курса литературы. Совершенствование педагогических технологий. Поиск способов такой интеграции классического текста с формами молодежной культуры, которая за яркостью события не потеряет содержания произведения.
статья, добавлен 16.06.2021Понятие интегрированных процессов на уроке литературы в современной школе. Типы, виды и уровни педагогической интеграции. Разработка урока по изучению литературы в контексте мировой художественной культуры. Интегрированный урок литературы, ИЗО, музыки.
курсовая работа, добавлен 16.01.2011Значение конвергентного подхода в школьном образовании для подготовки подрастающего поколения к жизни в техносфере динамично меняющегося мира. Основные направления социализации, которые должны измениться в системе современного школьного образования.
статья, добавлен 20.04.2018Роль и значение подвижных игр на уроке физической культуры. Изучение особенностей подвижных игр в педагогической практике. Рассмотрение аспектов подготовки площадки и инвентаря к проведению игры. Основы размещения играющих и место руководителя в ней.
курсовая работа, добавлен 13.11.2013Анализ проблемы применения проблемного обучения в педагогической практике. Характеристика эффективности технологии проблемного обучения. Анализ влияния проблемного обучения на развитие познавательной, коммуникативной, творческой деятельности учащихся.
статья, добавлен 21.07.2020Определение приоритетов содержания и структуры школьного курса родной литературы. Оценка воспитательного потенциала литературы, ее роль в формировании личностных качеств, эстетической культуры учащихся. Изучение кыргызского устного народного творчества.
статья, добавлен 24.07.2018Изучение обязанностей учителя черчения. Внеклассная работа как неотъемлемый компонент учебно-воспитательного процесса. Обучение учащихся навыкам конструкторской работы, самостоятельной работы. Построение разверток новогодних упаковок на уроке черчения.
реферат, добавлен 29.09.2017Самооценка, ее виды, значение для жизни и учебной деятельности, возможность формирования в младшем школьном возрасте. Дифференцированный подход к учащимся на уроке русского языка, создание воспитывающих ситуаций как средства адекватной самооценки.
курсовая работа, добавлен 13.03.2011Методы исследования в методике преподавания русской литературы. Этапы изучения литературы в школе. Преподавание литературы как творческая деятельность учителя. Чтение и изучение текста художественного произведения в школе. Развитие монологической речи.
курс лекций, добавлен 06.07.2015Игровая деятельность как ведущая у ребенка в младшем школьном возрасте. Основные функции и возможности игровой деятельности, драматизация как один из ее видов. Влияние игровых технологий на эффективность обучения младших школьников иностранному языку.
курсовая работа, добавлен 22.03.2015