Глобальные вызовы XXI века: новая парадигма науки и образования
Изучение вызовов глобализации, обусловленных развитием современной науки и образования. Необходимость глубинных трансформаций, связанных с формированием новой метафизики, основанной на онтологии процесса и экологического сознания как индивида и общества.
Подобные документы
Аксиологический анализ особенностей функционирования науки в условиях сциентификации общества. Прослеживание изменений в характере научной деятельности. Изучение условий функционирования и освоения научного знания и их влияния на образовательный процесс.
статья, добавлен 19.01.2018Характеристика критериев научного знания и процесса развития науки. Анализ основных теоретических подходов к исследованию динамики парадигм в философии науки. Характеристика аксиологических оснований, определяющих направление развития научного познания.
статья, добавлен 14.05.2017Социологический и культурологический подходы к исследованию развития науки. Ее функции в жизни общества. Философия как интегральная форма научных знаний. Эмпирический и теоретический уровни научного познания. Гуманизация и гуманитаризация образования.
шпаргалка, добавлен 28.08.2014История становления и развития философии как науки от времен античности до наших дней. Изучение и анализ изменения философских мыслей с течением времени. Антропологическая парадигма в философии. Нравственная проблема человека в современной философии.
шпаргалка, добавлен 26.09.2009В статье рассматривается концепция науки, построенная известным шотландским философом и ученым У. Хьюэллом, который по праву может считаться родоначальником философии науки. Рассмотрение автором представлений Хьюэлла о структуре и развитии науки.
статья, добавлен 21.11.2021Рассмотрены цивилизационные вызовы настоящего и ближайшего будущего, приводящие к смене жизненного уклада и господствующего формата мышления. Проблема единства наук и искусств (Science-Art) в контекст этих вызовов и позиционирована как способ ответа.
статья, добавлен 19.04.2021Происхождение термина "фундаментальная онтология" у М. Хайдеггера, ее роль в таких его сочинениях, как "Кант и проблема метафизики" и "Бытие и время", объединение с аналогией. Исследование идеи философии как науки о бытии в фундаментальной онтологии.
статья, добавлен 23.12.2021Проблема кризиса современной цивилизации. Культурный кризис современной цивилизации как историческая закономерность. Особенности экологического кризиса. Возможности постнеклассической науки и современного общества по преодолению кризисной ситуации.
реферат, добавлен 11.02.2011Гносеологические основы философии науки А.Н. Уайтхеда и эволюция его философского мировоззрения. Оригинальный подход мыслителя к науке и научному прогрессу с позиции философии. Отношение Уайтхеда к кризису философии науки, его идеи по преодолению кризиса.
автореферат, добавлен 30.07.2018Анализ проблемы научного обоснования метафизики. Характеристика стратегии, которая апеллирует к эмпирическому открытию мира без человека. Сопоставление двух видов онтологии, каждый из которых способен поддержать утверждение о возможности метафизики.
статья, добавлен 30.09.2020Рассмотрение особенностей концептуальной модели развития Казахстана. Необходимость формирования человеческого капитала в системе образования. Исследование деятельностной онтологии сущности человека. Универсализация способностей любого индивидуума.
статья, добавлен 16.01.2018Наука как постижение мира, изучение объективно существующих объектов. Предпосылки и источники возникновения науки, исторические формы развития и классификация. Характер взаимодействия философии и науки, ее закономерности на современном этапе развития.
реферат, добавлен 23.04.2010Обобщение проблем становления образования (в первую очередь естественнонаучного), возникших в последнее десятилетие XX в. в связи со вступлением науки в новый постнеклассический этап развития. Естествознание, как базис естественнонаучного образования.
реферат, добавлен 17.03.2011Характеристика философии поиска как науки о всеобщих законах развития природы, общества и мышления. Связь созидания и личностного роста с моральными ценностями и гармонией. Анализ понятия социократии, ее терминология. Субъект идеологии: личность.
курсовая работа, добавлен 21.11.2017Предмет и концепции современной философии науки. Наука в культуре современной цивилизации. Возникновение науки, стадии ее исторической эволюции. Структура научного знания. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Типы научной рациональности.
учебное пособие, добавлен 18.09.2015Необходимость построения системы образования, ориентированной на формирование личности. Актуальность возникновения и развития философии образования. Роль философии образования в интеграции знания и жизни. Проблема отчуждения человека от образования.
статья, добавлен 24.01.2018Комплекс специфических образования субкультуры, ее роль в истории, формы проявления. Субкультура как аспект переходного сознания в период перехода от прежней социальной системы к новой. Изучение феномена человеческого существования и социального бытия.
статья, добавлен 27.03.2019Бивалентность науки по отношению к человечеству. Темный, кровавый лик современной науки. Основные черты грядущего общества: ликвидация национальных государств и военного противостояния. Оппозиция к перспективе установления единого глобального общества.
реферат, добавлен 18.08.2010Анализ подходов к проблеме возникновения науки в обществе, исходя из определений науки. История ее зарождения в Древней Греции, становление как социального института в период Нового времени. Связь изменения науки связано с изменением самого общества.
статья, добавлен 20.11.2018Направления исследования истории науки по Т. Куну. Основные периоды данного процесса: допарадигмальный, зрелая наука и ее развитие: нормальная, аномалии и кризисы, революция. Несовместимость старой и новой парадигмы. Характер революции в математике.
контрольная работа, добавлен 17.03.2012Учение об образовании и просвещении в истории социально–философской мысли таджикского народа. Образование как духовно-нравственная связь времен, как механизм передачи интеллектуального опыта. Взаимосвязь науки и образования в историческом процессе.
автореферат, добавлен 25.02.2018Анализ проблемы иерархии ценностей в процессе образования. Исследование вопроса о необходимости реформирования сферы образования и развитии в человеке нравственного начала в органическом единстве с формированием универсально-креативных способностей.
статья, добавлен 23.05.2018Выявление преимуществ идеалистической позиции в контексте теории познания и объяснительных возможностей идеализма в области философии науки. Обоснование истинности идеалистической онтологии и гносеологии, основанной на идее тождества бытия и мышления.
статья, добавлен 15.07.2018Формирование содержательной структуры науки, выдвижение новых принципов познания, его категорий и методов в XVII веке. Классификация современных наук, характеристика основных этапов развития науки. История естествознания как смена научных парадигм.
курсовая работа, добавлен 27.10.2011- 100. Развитие онтологии
Понятие метафизики как основного раздела философии. Рассмотрение ключевых вопросов онтологии. Основные проблемы онтологии: проблема единства и Бога. Формы бытия: бытие человека, бытие вещей, бытие социальное. Анализ структуры реальности по Н. Гартману.
презентация, добавлен 13.07.2012