Условия формирования читательских умений младших школьников при изучении народных сказок
Стиль — это единство художественных приемов, характерное для отдельного произведения или всего творчества писателя. Анализ педагогических приемов, способствующих формированию читательских умений в начальной школе при изучении русских народных сказок.
Подобные документы
Понятие о вычислительных умениях и навыках. Методика формирования устных и письменных приемов математического вычисления. Отработка частных способов вычислений. Диагностика уровня сформированности вычислительных умений и навыков младших школьников.
курсовая работа, добавлен 30.10.2012Рассмотрение некоторых проблем формирования у курсантов вузов МВД России навыков и умений при изучении боевых приемов борьбы. Оценка двигательно-координационных способностей курсантов, построение модели подготовки, общефизических и специальных упражнений.
статья, добавлен 01.11.2018Разработка содержания коррекционно-развивающих занятий по формированию коммуникативных умений младших школьников в виде курса "Развивай себя". Определение методов, позволяющих эффективно установить уровень коммуникативных умений у младших школьников.
научная работа, добавлен 29.02.2020Познавательная роль сказок. Особенности сказок как народных средств воспитания, их народность, оптимизм, образность, забавность и дидактизм. Педагогические идеи сказок, способствующие формированию определенных нравственных ценностей, идеала у детей.
контрольная работа, добавлен 09.09.2012Проблема формирования исследовательских умений. Психолого-педагогические условия проектной деятельности как эффективного средства формирования исследовательских умений младших школьников на уроках окружающего мира. Организация экспериментальной работы.
дипломная работа, добавлен 06.06.2015Компоненты изучения содержательной линии "Функции" при изучении математики. Формирование умений школьников работать с элементарными функциями и их графиками. Методика формирования "функциональных" умений школьников в процессе опережающего обучения.
статья, добавлен 02.06.2018Обзор проблемы формирования коммуникативных универсальных учебных умений. Разработка педагогической технологии по формированию коммуникативных универсальных учебных умений в условиях многонациональной начальной школы и выявление ее эффективности.
автореферат, добавлен 26.03.2018Исследование способов формирования текстовых умений у младших школьников. Анализ учебников по русскому языку для начальной школы на предмет наличия и разнообразия упражнений, направленных на формирование текстовых умений. Процесс развития связной речи.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017Понятие читательского интереса и особенности его формирования в младшем школьном возрасте. Сущность и принципы организации, особенности и исследование внеурочной деятельности в начальной школе по развитию читательских интересов младших школьников.
дипломная работа, добавлен 04.12.2014Систематизация занятий по орфографии в школе при изучении русского языка, как средства, способствующего формированию орфографической грамотности, развития речи школьников. Описание приемов и методов, которые можно использовать при изучении орфографии.
курсовая работа, добавлен 17.08.2010Формирование основ экономической культуры школьников в учебной деятельности. Специфика основных целей и задач экономического образования школьников. Особенности содержания, методов и приемов работы в школе по формированию экономических знаний, умений.
реферат, добавлен 18.11.2015Применение психолого-педагогической теории деятельности для обучения школьников способам выполнения практических заданий на уроках технологии. Образовательные и развивающие цели урока. Дидактические условия формирования у детей трудовых навыков и умений.
статья, добавлен 30.07.2021Введение в программу физического воспитания русских народных игр с целью гуманизации учебно-воспитательного процесса младших школьников. Улучшение физической подготовленности, повышение эффективности занятий по сравнению с традиционным подходом.
автореферат, добавлен 12.08.2018Особенности сказок как народных средств воспитания детей. Материал для сказок, межнациональная связь народов в них и совместная борьба трудящихся против иноземных врагов. Положительные сказочные герои и увлекательность сюжета. Педагогические идеи сказок.
реферат, добавлен 14.12.2014Определение структурно-содержательной характеристики общеучебных умений у младших школьников. Суть психолого-педагогических условий формирования подготовленности учащихся к практическим и теоретическим действиям самостоятельного приобретения знаний.
автореферат, добавлен 01.05.2018Особенности решения задачи гражданского воспитания при изучении регионального компонента в начальной школе. Определение педагогических условий, способствующих эффективному гражданскому воспитанию учащихся начальных классов средствами краеведения.
автореферат, добавлен 31.07.2018Методы исследования процесса литературного развития школьников. Понятие сдвига в литературном развитии. Формирование компонентов литературных способностей у школьников. Методика проведения занятий по формированию у них выразительной письменной речи.
курсовая работа, добавлен 29.09.2017Понятие связной речи и ее значение в развитии ребенка. Особенности развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста. Исследование значения текстов русских народных сказок как средства развития связной речи у детей среднего дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 25.11.2017Сущность общеучебных умений и навыков на основе существующих подходов и исследований. Определение основных психолого-педагогических условий для развития умений и навыков, распространенных на современном этапе, оценка их эффективности, их формирование.
курсовая работа, добавлен 16.05.2012- 45. Педагогические условия развития логического мышления младших школьников общая характеристика работы
Экспериментальная проверка эффективности развития логического мышления младших школьников в ходе образовательного процесса. Разработка комплекса специальных педагогических приемов. Содержание и организация образовательного процесса в начальной школе.
реферат, добавлен 13.11.2017 Сказка как средство воспитания нравственных качеств личности дошкольников. Методы использования сказки в духовно-нравственном воспитании. Описание работы по нравственному воспитанию в старшем дошкольном возрасте с использованием народных сказок.
дипломная работа, добавлен 17.01.2019Исследование трудностей в обучении младших школьников, связанных с пониманием прочитанного текста. Анализ причин некорректного чтения и непонимания информации. Разные подходы при обучении чтению, контроль и оценка читательских умений школьников.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристика сказки как средства развития словесного творчества детей. Выявление знаний дошкольников о фольклорном жанре. Разработка методики формирования у детей дошкольного возраста речевых умений и навыков, необходимых для сочинения сказок.
курсовая работа, добавлен 04.03.2012Духовно-нравственное развитие и воспитание личности младших школьников в России. Формирование навыков рассказывания и умения работать с текстом на уроках литературного чтения. Расширение у детей представлений об устном народном творчестве и сказках.
контрольная работа, добавлен 14.06.2020Педагогические характеристики сказок о животных. Животный эпос как историческая основа для создания сказок о животных. Анализ важности использования сказок о животных в образовательном процессе в младших классах. Специфика работы учителя со сказками.
дипломная работа, добавлен 21.01.2015