Обучение отрицанию в английском языке на лингвокогнитивной основе: прагматический аспект
Особенности обучения прагматическому аспекту отрицания в английском языке на лингвокогнитивной основе. Анализ роли отрицательной коммуникативной реакции в процессе речевого общения. Вербальные и невербальные средства передачи отрицательных смыслов.
Подобные документы
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции студентов в области письма. Определение письменной речи и описание двух подходов в ее изучении. Этапы обучения креативному письму и критерии оценки сообщений. Коммуникативные письменные задания.
статья, добавлен 24.07.2018Комплекс обучающих упражнений для студентов неязыковых вузов, направленный на развитие навыков устного ситуативного общения, методика его применения в обучении. Трудности, возникающие в процессе обучения иностранному языку в ВУЗе неязыкового профиля.
автореферат, добавлен 02.08.2018Обучение и методика организации проектной деятельности для студентов неязыковых специальностей, расширение понимания традиционной и активной форм взаимодействия преподавателя и учащихся в процессе выполнения языковых проектов на английском языке.
статья, добавлен 15.04.2018- 79. Обучение чтению
Психологические основы и лингвистические особенности обучения чтению. Организация процесса обучения на иностранном языке в условиях школы, содержание и отбор материала. Характеристика видов чтения. Совершенствование умений говорения на основе текста.
курсовая работа, добавлен 31.05.2014 Определение понятия ритмико-интонационного навыка, характеристика его специфики и принципов обучения в английском языке. Оценка общего уровня развития ритмико-интонационных навыков английского языка, а также описание методики его обучения в школе.
дипломная работа, добавлен 26.07.2017Психологические особенности аудирования в 7–8-х классах и его связь с другими видами речевой деятельности. Основные трудности восприятия речи на слух и способы их преодоления. Речь учителя в качестве формы обучения аудированию на коммуникативной основе.
дипломная работа, добавлен 21.10.2011Ознакомление с задачами учителя на начальном этапе обучения иностранному языку. Рассмотрение особенностей использования приемов развития фонетических навыков на уроках английского языка. Изучение песенного и поэтического материала при обучении фонетике.
презентация, добавлен 29.04.2023Исследование основных причин, осложняющих коммуникацию в английском языке. Определение основных путей преодоления трудностей языковой сочетаемости как средства передачи информации. Характеристика трудностей в практике преподавания иностранных языков.
статья, добавлен 28.01.2019Возрастные и психологические особенности учащихся начальной школы. Требования к уровню подготовки, оканчивающих начальную школу. Методические рекомендации по обучению младших школьников чтению на иностранном языке на основе методики Верещагиной И.Н.
курсовая работа, добавлен 07.12.2013Специфика использования аудиокниг как средства развития слуховых навыков и навыков драматизации на английском языке у студентов, обучающихся по специальности "Актерское искусство". Система упражнений к фонограмме рассказа У.С. Моэма "Мистер Всезнайка".
статья, добавлен 29.06.2021Коммуникативный метод как способ быстрого запоминания речевых конструкций и преодоления психологических барьеров в общении на иностранном языке. Специфика обучения англоязычному говорению, использования фонационных единиц в проблемных речевых ситуациях.
статья, добавлен 09.05.2022Особенности развития у студентов начального этапа обучения навыков говорения с активным использованием интерактивных технологий. Конкретные примеры использования студентами интерактивного приема "ПОПС-формула" на занятиях по практике устной речи.
статья, добавлен 21.12.2018Основные этапы обучения креативному письму на английском языке. Словарные диктанты как один из методов формирования орфографических навыков. Собственное стихотворение - творческая форма письменной речи. Методика составления репродуктивных упражнений.
курсовая работа, добавлен 11.02.2015Определение целей обучения в процессе овладения иностранным языком. Рассмотрение трудностей при обучении говорению на иностранном языке. Диалогическая и монологическая устная речь. Роль педагога в формировании умений речевого общения школьников.
реферат, добавлен 20.05.2015Изучение методики преподавания аспекта чтения на иностранном языке в средней школе. Социокультурный компонент и формирование механизмов чтения. Типы упражнений на овладение навыков чтения. Трудности при чтении текстов на английском языке в средней школе.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Рассмотрение эффективности использования социальных сетей в образовательном процессе. Педагогические технологии обучения детей английскому языку. Развитие письменной иноязычной коммуникации школьников с помощью российской социальной сети "ВКонтакте".
статья, добавлен 27.02.2019Исследование деловой коммуникации как необходимой составляющей профессиональной культуры работника. Проблема овладения стратегиями и тактиками делового общения на иностранном языке. Основные правила подготовки и представления результатов презентаций.
статья, добавлен 25.12.2018Коммуникативная компетентность как условие успешности подготовки высококвалифицированных специалистов международного стандарта. Педагогические факторы результативности обучения культуре речевого общения на основе субъектно-ориентационной системы.
автореферат, добавлен 27.01.2018Сущность и содержание понятия "интерактивные познавательные стратегии" применительно к обучению иноязычного общения младших школьников. Повышение уровня мотивации к реализации общения на английском языке. Комплекс упражнений, используемый в обучении.
дипломная работа, добавлен 29.07.2017Рассмотрение аудирования как речевого вида деятельности. Возможности использования коммуникативного подхода при обучении аудированию. Обучение аудированию на коммуникативной основе в начальной школе. Подготовка иноязычного текста для аудирования.
курсовая работа, добавлен 18.11.2017Рассмотрение проблем обучения чтению на английском языке детей младшего школьного возраста в отечественных школьных программах, которые приобретают особенную остроту для детей, имеющих трудности в обучении. Мультисенсорное обучение на примере Letterland.
статья, добавлен 20.11.2020Анализ проблемы формирования невербальных компонентов речевого этикета как для общения на родном, так и на иностранном языке. Характеристика усиления роли визуальной культуры что обусловлено развитием современных телекоммуникационных технологий.
статья, добавлен 30.09.2018Понятие письма и письменной речи, их роль в процессе овладения иностранным языком. Упражнения и задания, направленные на формирование техники графики, записи и орфографии. Методики обучения написанию различных письменных текстов на английском языке.
курсовая работа, добавлен 11.10.2011Развитие иноязычной коммуникативной компетенции в системе профессионального образования, умения межличностного и межкультурного общения. Активное применение метода проблемного обучения, главным компонентом которого является создание проблемных ситуаций.
статья, добавлен 03.02.2019Сказка как особый жанр в литературе и ее характеристика. Роль сказки в начальном образовании и обучении иностранному языку. Методика использования сказки для обучения младших школьников диалогической речи на английском языке. Отбор учебного материала.
дипломная работа, добавлен 27.10.2017