Травля в детском коллективе: установки и возможности учителей
Определение и феноменология прямой и косвенной травли, ее последствия. Мифы, развиваемые в обществе и усугубляющие нормализацию травли, поддержку агрессора, унижение жертвы. Принципы организации системы пресечения, предупреждения буллинга на уровне школы.
Подобные документы
Изучение явления буллинга, психологических особенностей подросткового возраста, распространенности и последствий буллинга в подростковой среде. Совместная деятельность педагога, психолога, родителей, направленная на коррекцию агрессивного поведения.
курсовая работа, добавлен 14.09.2020Актуальность проблемы буллинга среди школьников подростков. Распространение среди подростков различных форм конфликтов. Изучение форм деструктивного конфликтного взаимодействия. Цель, принципы, уровни, этапы, профилактики буллинга среди школьников.
статья, добавлен 05.06.2018Роль позитивного саморазговора в преодолении детских страхов. Школьная фобия как крайняя степень страха перед школой, при которой ребенок старается любой ценой избегать ее. Утешительные аффирмации для ребенка, ставшего жертвой травли его сверстниками.
статья, добавлен 23.03.2015Связь ситуации переживания травли в Интернет-пространстве с широким спектром проблем психического здоровья и поведения у подростков - депрессией, тревогой и низкой самооценкой. Изучение разницы в реагировании обоих полов на ситуацию кибербуллинга.
статья, добавлен 25.02.2021- 30. Понятие буллинга
Негативное действие буллинга, направленное от одного или части учащихся на протяжении длительного времени. Разработка программы по предупреждению и профилактике буллинга среди молодежи. Оценка внешних проявлений насилия в присутствии оценивающей стороны.
реферат, добавлен 23.04.2020 Определение причини конфликтных ситуаций в коллективе. Рассмотрение основных путей их решения. Изучение проблемы лидерства в детском коллективе. Характеристика методов изучения коллективных явлений. Анализ особенностей психологической коммуникативности.
курсовая работа, добавлен 13.12.2013Определение сторон конфликта и возможных путей его разрешения. Возможности предотвращения конфликтной ситуации в коллективе. Определение зависимой и независимой переменных. Исследование особенностей личности по методике "Незаконченные предложения".
контрольная работа, добавлен 21.02.2022Изучение явления буллинга, психологических особенностей подросткового возраста. Исследование основных социокультурных предпосылок возникновения школьного буллинга. Негативное действие буллинга, направленное на учащихся на протяжении длительного времени.
творческая работа, добавлен 27.01.2021Воспитание дошкольников в детском театральном коллективе. Приемы развития актерского мастерства на занятиях театрального коллектива. Упражнения, направленные на развитие актерского мастерства с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
курсовая работа, добавлен 02.06.2020Сущность общения в производственном или учебном коллективе. Факторы, которые делают человека изгоем. Причины, по которым отвергают члена общества. Психологическое противостояние обидчикам в детском коллективе. Выстраивание отношений в рабочем коллективе.
статья, добавлен 28.10.2020Ролевая структура буллинга, индивидуально-типологические и личностные особенности его участников, факторы школьной среды и семейные факторы. Разработка профилактической программы первичного, вторичного и третичного уровней профилактики буллинга.
статья, добавлен 20.01.2021Определение буллинга как динамических, повторяющихся моделей вербального и/или невербального поведения, производимых одним или несколькими учениками в отношении другого ученика. Главные факторы возникновения буллинга в кругу школьников-подростков.
статья, добавлен 07.03.2018Рассмотрение различных форм буллинга, его причин и факторов, а также влияние на психологическое и физическое благополучие подростков. Исследование превентивных мер и интервенций, направленных на предотвращение и снижение буллинга в школьной среде.
статья, добавлен 14.12.2024Проблема телесности как высшей психической функции и подходы к ее пониманию в психологических исследованиях. Феноменология телесности и понятие психосоматического развития. Восприятие в детском возрасте, феномены телесности у взрослого человека.
курсовая работа, добавлен 15.02.2015Определение основных факторов, влияющих на формирование семейного благополучия. Проявление прямой или косвенной инициативы со стороны мужчины и женщины. Мотивация вступления в брак как наиболее значимая категория для характеристики предбрачного периода.
реферат, добавлен 10.11.2014Природа и сущность конфликтов. Управленческие факторы, влияющие на их характер и протекание. Субъективные причины, методы предупреждения конфликтных ситуаций в коллективе. Функциональные и дисфункциональные последствия конфликта, его роль в менеджменте.
контрольная работа, добавлен 02.08.2015Рассмотрение проблемы буллинга как проявления агрессии в образовательной сфере. Исследование гендерных особенности проявления буллинга в старшем подростковом возрасте. Условия, способствующие образованию и развитию жестокости и насилия в отношениях.
статья, добавлен 12.12.2024Сущность, содержание, симптомы проявления и пути преодоления стресса, понятие стресс-менеджмента. Методы управления стрессами на уровне личности и на уровне организации. Разработка проекта мероприятий по совершенствованию системы управления стрессом.
контрольная работа, добавлен 23.11.2014Этапы развития организации и их влияние на нормы, регулирующие межличностные отношения в коллективе. Понятие нормы как регулятора межличностных отношений в коллективе. Изучение сплоченности коллектива организации по методике ЦОЕ А.В. Петровского.
курсовая работа, добавлен 10.02.2012Характеристика агрессора и жертвы как антигуманных социальных ролей, деструктивно влияющих на здоровые социальные отношения. Анализ основных методов, которые используют в своей жизни агрессор и жертва, а также черт характера, стили поведения, присущих им.
статья, добавлен 23.10.2018Типы, уровни, причины, последствия конфликтов в организации. Методы управления конфликтами. Краткая характеристика отношений в коллективе ООО ЧОП "Полад". Анализ работы по управлению и пути разрешения конфликтов в трудовом коллективе предприятия.
курсовая работа, добавлен 30.01.2014- 47. Виды критики
Определение понятия и задач критики. Анализ видов критики: прямой и косвенной, развернутой и короткой, общего плана и конкретной, деструктивной и конструктивной. Характеристика установок адекватного восприятия критики. Анализ влияния критики на здоровье.
реферат, добавлен 21.05.2016 Психолого-правовая характеристика насильственной преступности. Понятие жертвы насилия. Процесс виктимизации и его последствия: социально-психологическая характеристика личности жертвы при тяжких преступлениях. Меры виктимологической профилактики.
дипломная работа, добавлен 02.06.2014Анализ природы возникновения и путей разрешения конфликтной ситуации в трудовом коллективе: определение конфликта; типы, уровни, причины, последствия конфликтов в организации; положительные, отрицательные стороны конфликтов; методы управления конфликтами.
курсовая работа, добавлен 15.05.2014Рассмотрение проблем социально-психологической адаптации молодых учителей в условиях сельской школы. Окончание вуза, получение диплома не означает, что начинающий педагог уже является профессионалом. Ему предстоит путь профессионального становления.
реферат, добавлен 07.03.2011