Психодіагностика провідної репрезентативної системи
Методика психодіагностики провідної репрезентативної системи, спрямованої на вивчення міри розвитку візуального, аудіального та кінестетичного каналів сприйняття. Психометричні характеристики нових розроблених методик та стимульний навчальний матеріал.
Подобные документы
Сутність поняття "інтелектуальні здібності людини" в зарубіжній та вітчизняній психології. Підходи до трактування поняття "інтелект". Структура та особливості проведення тесту Д. Векслера, прогресивних матриць Дж. Равена та методики Р. Амтхауера.
реферат, добавлен 31.03.2015Психометричні вимоги та норми до авторських методик. Перевірка критеріальної валідності та відповідності факторної структури опитувальника "Навчальна самоефективність дорослого" до теоретичної моделі. Методи мотивації успіху або запобігання невдачі.
статья, добавлен 02.11.2020Узагальнення існуючих у психологічній літератури поглядів на процес інтрацептивного сприйняття. Розробка психодіагностичного комплексу для дослідження особливостей інтрацептивного сприйняття у дітей молодшого шкільного віку з різним станом здоров'я.
автореферат, добавлен 29.08.2015Дослідження психологічної сутності пізнавальної активності дітей дошкільного віку, виявлення рівнів її розвитку та особливостей. Розробка системи методик одночасного формування багатосторонніх дій з урахуванням вікових особливостей дошкільників.
автореферат, добавлен 24.06.2014Класифікація психічних станів за домінуючим компонентом психічної сфери, за сферою провідної діяльності, за вираженістю особистісних властивостей. Розробка корекційних заходів у практиці виховання дітей дошкільного віку з різними емоційними розладами.
статья, добавлен 27.03.2024Типи нервової системи за І. Павловим. Вплив властивостей нервової системи на формування складно-координаційних дій. Показники ефективності техніки фізичної вправи. Дослідження формування моторних навичок, у виконанні яких основною є фізична якість "сила".
статья, добавлен 30.05.2018Вивчення рівня сприйняття коротких часових відрізків осіб юнацького віку з різним типом добової активності. Встановлення, що сприйняття часових відрізків різної тривалості в обстежуваних різних груп осіб з різним хронотипом залежить від пори доби.
статья, добавлен 30.10.2020Характеристика методик шкалирования, их применение в школьной практике. Анализ сущности и порядок проведения методик "семантический дифференциал", "тест конструктов", "ранжирование", "парные сравнения". Выявление плюсов и минусов методик шкалирования.
реферат, добавлен 09.03.2014Визначення психологічних чинників розвитку захворювань серцево-судинної системи. Розробка психокорекційної програми, спрямованої на роботу з власним досвідом людьми з серцево-судинними захворюваннями, що ґрунтується на використанні наративних технік.
автореферат, добавлен 29.07.2015Дослідження проблем корекції агресивної поведінки. Визначення провідної ролі соціальних факторів у детермінації агресії. Аналіз агресивної поведінки як набутої. Визначення ймовірності контролю агресії шляхом протидії тим факторам, що її провокують.
статья, добавлен 25.08.2016Побоювання підлітків бути розкритикованими та осудженими - фактор, який призводять до порушень соціально-психологічної адаптації. Психодіагностика патогенних патернів батьківсько-дитячих стосунків - завдання індивідуальних консультацій з батьками.
статья, добавлен 09.12.2018Проблема психологічного пізнання емоційних станів особистості. Поняття "емоційний стан особистості", розмежування змісту понять "емоція" і "емоційний стан". Види емоційних станів за модальністю провідної емоції, за їхнім впливом на активність особистості.
статья, добавлен 17.01.2024Дослідження вченими проблеми формування та розвитку системи страху у людини в еволюційній перспективі. Специфіка функціонування цієї системи на дослідженій і не дослідженій людиною території. Точки зору на проблему функціонування системи страху у людини.
статья, добавлен 27.10.2022Складові соціальної компетентності підлітків з інтелектуальними порушеннями, їх залежність від індивідуального стилю педагога. Стилістичні особливості їх діяльності як складова формування у них соціальних компетентностей під час корекційного впливу.
статья, добавлен 13.06.2022Адаптація курсантів у спеціалізованому ВЗО МВС як етап професійного становлення працівників пенітенціарної системи. Розробка психодіагностичного комплексу методик. Побудова моделі психолого-педагогічного забезпечення оптимізації процесу адаптації.
автореферат, добавлен 29.08.2013Внутрішня детермінація поводження й діяльності. Моністичні уявлення про сутність мотиву. Методика діагностики показників та форм агресії. Гнучкість мотиваційної сфери. Методика діагностики мотивації афіліації. Показники відкритого агресивного поводження.
курсовая работа, добавлен 31.08.2012Вивчення особливостей сімейного функціонування та напрямків особистісного розвитку курців із різним аддиктивним ритмом. Ознайомлення з результатами дослідження параметрів сімейної системи, сімейних стосунків та показників особистісного розвитку.
статья, добавлен 28.12.2017Соціально-психологічні особливості роботи юриста. Застосування наукових методів пізнання особистості в юридичній практиці. Особливості створення психологічного портрету конкретної особистості на основі спостереження, психодіагностика змісту висловлювань.
контрольная работа, добавлен 31.05.2013Дослідження системи психологічних умов особистісного розвитку, що відіграють роль механізмів виникнення депресивних розладів та системи психологічних умов корекції і оптимізації особистісного розвитку підлітків для подолання у них депресивних розладів.
автореферат, добавлен 25.08.2015Аналіз створення інклюзивної системи навчання на державному рівні. Оновлення системи підготовки фахівців, які надають якісну і сучасну допомогу дітям із особливостями у розвитку. Необхідність залучення батьків до процесу корекційного виховання дітей.
статья, добавлен 22.10.2023- 121. Особливості зорово-просторового сприйняття в онтогенетичному розвитку суб’єкта в нормі та патології
Сприйняття як психічний процес. Дослідження асоціативного розрізнення цвіту різної якості. Індивідуально-психологічна диференціація особливостей у суб'єктів з аутизмом. Cистема психологічної корекції зорово-просторового сприйняття для дітей з патологією.
автореферат, добавлен 25.08.2015 Характеристика особливостей використання методики сенсорної інтеграції в реабілітації дітей з ураженнями нервової системи. Вивчення головних проблем дитини з органічними ураженнями нервової системи. Завдання та основні етапи сенсорної інтеграції.
статья, добавлен 21.01.2021- 123. Неусвідомлені мисленнєві дії у процесі формування гіпотези розв’язку творчої математичної задачі
Дослідження психологічної сутності, місця інтуїції у процесі формування гіпотези розв’язку творчої математичної задачі. Аналіз специфіки виникнення неусвідомленої провідної ідеї у пошуковому процесі. Роль мисленнєвих орієнтирів у зародженні гіпотез.
статья, добавлен 06.06.2018 Дослідження можливостей інтеграції методик психодіагностики автентичності особистості. Розгляд поняття автентичності особистості у контексті інтегративного підходу до психологічної науки та практики. Розкриття особливостей автентичності педгогів.
статья, добавлен 26.07.2022Результати психосемантичного дослідження особливостей міжетнічного сприйняття українців після початку повномасштабного вторгнення росії на територію України в аспекті етнонаціонального сприйняття українців. Міжетнічне сприйняття конструкту "європейський".
статья, добавлен 22.08.2023