Педагогическое наследие Ю.Н. Усова в контексте развития медиаобразования в России
Особенности современного состояния отечественной медиапедагогики. Изучение научных трудов Ю. Усова и литературы о его педагогическом наследии. Разработка медиаобразовательной модели экранных искусств педагога, синтезированной на основе его трудов.
Подобные документы
Этапы становления и специфика развития медиапедагогики. Сущность и методика медиаобразования. Уровни усвоения знаний и способов деятельности, основанных на изучении произведений медиакультуры. Способы деятельности в медиаобразовательной практике.
презентация, добавлен 24.10.2017Изучение возможностей медиаобразования в педагогике. Рассмотрение специфики процесса развития личности с помощью и на материале средств массовой коммуникации. Описание вклада в развитие медиаобразования школьников Восточной Сибири Т.В. Ковшаровой.
реферат, добавлен 28.03.2019Интегративная модель медиаобразования студентов педагогического ВУЗа. Показатели медиакомпетентности студентов, изучающих английский язык, с использованием англоязычных экранных искусств. Психосоциальное развитие и уровень "комплексной идентификации".
автореферат, добавлен 01.05.2018Анализ научных трудов, посвященных изучению педагогического наследия В.А. Сухомлинского, определение влияния его педагогических идей на решение проблемы гражданского воспитания младших школьников. Модель воспитания в условиях общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 02.05.2018Роль экранных искусств в современной социокультурной ситуации, причины их зрительского успеха и степень воздействия на студенческую аудиторию. Оценка потенциальных возможностей экранных искусств в современном процессе эстетического воспитания в вузах.
автореферат, добавлен 10.12.2013Рассмотрение видов диссертаций и их характеристика. Анализ научных работ в виде монографии или учебного пособия. Оценка научных трудов в России и за рубежом. Присуждение научных степеней. Мировая практика проведения диссертационных научных исследований.
реферат, добавлен 25.09.2014Значение основных положений теории М. Цебриковой для современной образовательной практики. Научное обоснование воспитательных ценностей в ее педагогическом наследии, которые могут быть использованы в теории и практике современного воспитания детей.
автореферат, добавлен 01.08.2018Исследование вопросов о роли педагога и позиции ученика, изложенных в современной педагогической науке. Анализ подходов, связанных с изменением функций современного педагога, отношений в системе "учитель-ученик". Педагогическое наследие В.П. Вахтерова.
статья, добавлен 25.10.2016Современное состояние и тенденции развития медиаобразования в России и за рубежом. Разработка системы обучения химии, обеспечивающей достижение целей медиаобразования. Технология интеграции медиаобразования с курсом химии общеобразовательной школы.
автореферат, добавлен 10.12.2013Результаты сравнительного анализа отечественного медиаобразования периода перестройки и современности. Идентичное понимание медиапедагогами необходимости его развития в контексте основных мировых тенденций. Интеграция отечественных и зарубежных методик.
статья, добавлен 30.03.2023Анализ трудов профессора В.Е. Гурина в контексте идеи комплексного подхода к педагогическому процессу. Обучение как материальная и духовная основа развития человека. Сущность авторской концепции воспитания сознания и поведения личности старшеклассника.
статья, добавлен 05.07.2013Сущность познавательных интересов дошкольников в контексте современных научных исследований и образовательно-воспитательной практики. Внедрение научно-методических рекомендаций по использованию системы методов медиаобразования как фактора развития.
автореферат, добавлен 10.12.2013Педагогическое наследие основателя Коммунистической партии Италии Антонио Грамши. Особенности европейских "прогрессивных школ" в интерпретации Грамши. Анализ позиции А. Грамши по вопросам сочетания физического и умственного труда в "прогрессивных школах".
статья, добавлен 01.02.2019Методические рекомендации по организации взаимодействия педагога и воспитанника в педагогическом процессе. Психофизиологические особенности педагога в педагогическом процессе. Средства взаимодействия педагога и воспитанника в педагогическом процессе.
курсовая работа, добавлен 26.03.2020Влияние гуманистической концепции воспитания Ж.-Ж. Руссо на западноевропейскую и российскую педагогическую мысль. Исследование научных текстов и романов-трактатов Ж.-Ж. Руссо в контексте становления и развития гуманистической педагогики и психологии.
автореферат, добавлен 09.04.2018Педагогическое наследие академика Д.А. Тхоржевского в сфере профессиональной ориентации учащихся. Факторы, определившие научные приоритеты воззрений академика Д.А. Тхоржевского. Профессиональная ориентация школьников, ее составляющие части и содержание.
статья, добавлен 24.08.2018Практический опыт эстетического воспитания на материале кинематографа, телевидения, видео в высших учебных заведениях. Роль экранных искусств в современной социокультурной ситуации. Причины их зрительского успеха и степень воздействия на аудиторию.
автореферат, добавлен 10.12.2013Особенности современного процесса преподавания литературы. Систематизация критериев и стандартов, предъявляемых условиями цифровой среды к изучению литературы как виду словесного искусства. Разработка научных основ цифрового литературного образования.
статья, добавлен 29.05.2021Характеристика личности А.Т. Болотова, системы его взглядов как философа, мыслителя и ученого. Влияние трудов автора на становление отечественной педагогической науки, возможности использования его концепции в развитии современного знания в данной сфере.
автореферат, добавлен 27.11.2017Педагогическое мастерство как синтез научных знаний педагога-хореографа, его организационно-методического искусства и личных качеств - ума, чувств, воли, характера, способностей. Оценка педагогической деятельности и подготовленности педагога-хореографа.
статья, добавлен 29.04.2019Творческий потенциал педагога. Разработка концепции и модели развития педагога в системе непрерывного педагогического образования. Тенденции, условия данных процессов, эмпирическое подтверждение эффективности их системно-технологического обеспечения.
автореферат, добавлен 26.01.2018Сущность, цели и принципы воспитания народности в педагогическом наследии К.Д. Ушинского. Формирование в личности детей любви к отечеству, своей родине, принципов гуманности, честности, любви к труду, ответственности перед семьей и родиной, чувства долга.
статья, добавлен 09.04.2019Выявление на основе анализа научных трудов подходов к понятию "коммуникативная компетенция". Особенности социопрагматической компетенции как составной части коммуникативной компетенции, которая способствует формированию иноязычной речевой культуры.
статья, добавлен 22.09.2022Анализ причин и факторов актуальности медиаобразования в современном мире. Роль и значение масс-медиа в жизни современного человека. Обоснование необходимости переосмысления основополагающих подходов к образованию и выделения новых видов грамотностей.
статья, добавлен 06.11.2018Обзор влияния средств медиаобразования на развитие социальной компетентности учителя посредством развития функций социальной компетентности. Создание интегрированного пространства знаний в виртуальной среде и его использование в педагогическом процессе.
статья, добавлен 29.01.2019