Миф и образование на социальном уровне бытия
Анализ социального бытия, взаимоотношений мифа, образования в логике теории коммуникативного действия Ю. Хабермаса. Рефлексивное разрушение идеологической формы мифа, Формирование личностного варианта образования, аргументированной коммуникативной "речи".
Подобные документы
Образование как важнейший элемент социальной системы, призванный развивать человеческий капитал. Отечественная социология образования в советский период и её современное состояние. Поиск наиболее рациональных путей обновления системы образования.
реферат, добавлен 25.02.2017Биофизиологическое как субстанциональный фундамент антропологического индивидуального бытия, продукт социальных процессов конструирования. Знакомство с проблемой роли биофизиологического в конституировании ткани социального, анализ особенностей.
статья, добавлен 05.03.2019Содержание мониторинга в системе социального знания. Особенности и составные части управленческого мониторинга. Основные методы и формы организации информационной системы мониторинга муниципального образования, обоснование её инновационных элементов.
автореферат, добавлен 10.03.2014Образование как отрасль государственной социальной политики страны, необходимость его реформирования и модернизации, а также общая характеристика проблем его развития в России. Анализ реформы системы образования и основные мероприятия по ее осуществлению.
курсовая работа, добавлен 30.08.2010Образование как социальный институт, его социальный и культурный аспекты. Разнообразие мнений ученых на содержание функций образования и их систематизацию. Функции образования в социально-политической сфере, его связь со всеми сферами общественной жизни.
реферат, добавлен 09.09.2012- 106. Образование как социальный феномен в контексте трансформационных процессов российского общества
Социально-философский анализ высшего профессионального образования в условиях трансформации общества в контексте классической метапарадигмы. Изучение общественных "деформаций", которые отражаются в системе образования в рамках теории П.А. Сорокина.
статья, добавлен 26.11.2018 Факторы, определяющие статус науки и образования. Анализ способов обеспечения инновационных процессов в данной сфере. Описание интеллектуальных схемотехник, развитых на основе категориально-системной методологии и теории динамических информационных систем
статья, добавлен 02.03.2019Особенности социологии образования. Характеристика актуальных проблем образования в России: социальная дифференциация, качество образования, социальный статус учителя, проблемы средней и высшей школы. Суть, преимущества и недостатки Болонского процесса.
реферат, добавлен 29.10.2009Анализ истории возникновения университетского образования. Изучение становления, современного состояния и перспектив развития системы высшего образования в России. Исследование влияния информационных технологий на становление системы высшего образования.
курсовая работа, добавлен 28.10.2017Рассмотрение направлений концепций, развиваемых Парсонсом. Особенности построения общества на основе социального равновесия или порядка, который в свою очередь будет поддерживаться на основе социальных систем. Анализ сущности теории социального действия.
реферат, добавлен 08.12.2018Традиционалистская концепция воспитания личности, ее сущность и основные черты. Теории П. Блума, Р. Тайлера, Р. Генье, Б. Скиннера как основа рационалистической концепции. Личностное самовыражение в трактовке феноменологической теории образования.
доклад, добавлен 18.04.2013Общемировые тенденции гуманизации общественной жизни. Активное формирование безбарьерной среды. Увеличение доступности высшего образования для людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Роль образования в социальной инклюзии людей с ОВЗ.
статья, добавлен 05.07.2018Становление социальной работы как нового для российского общества вида профессиональной деятельности. Компоненты социального образования как социального института, его роль в современном обществе. Организация подготовки кадров различной квалификации.
реферат, добавлен 27.10.2013Проблемы формирования концепции профессионального образования в России. Использование методологического аппарата в образовательной сфере. Требования к современным специалистам. Научно-философское объяснение объективных закономерностей образования.
автореферат, добавлен 02.08.2018- 115. Миграционный потенциал регионального сообщества как социальный конструкт сознания и реальность бытия
В статье представлена характеристика миграционного потенциала регионального сообщества как социального конструкта, созданного на теоретическом уровне для объяснения миграционных перемещений. Определено влияние "выталкивающих" и "притягивающих" факторов.
статья, добавлен 11.01.2021 Классификация семей, нуждающихся в социальном сопровождении. Основные этапы социального сопровождения и виды помощи. Исследование решения основных проблем ребенка и/или семьи и повышения их реабилитационного, интеграционного, коммуникативного потенциала.
статья, добавлен 17.02.2019Источники информации. Уровень образования населения. Статистика дошкольного воспитания и школьного образования. Методика изучения социально-профессиональных ориентаций выпускников общеобразовательных школ. Статистика современного образования в России.
курсовая работа, добавлен 21.06.2014Исследование основных проблем и тенденций социального развития в Краснослободском муниципальном районе. Анализ основных компонентов социального развития: уровня образования и культуры, демографической ситуации, занятости и обеспеченности населения жильем.
статья, добавлен 27.01.2017Проблема несоответствия между сложившейся системой школьного образования и формирующимися общественными потребностями. Актуальные проблемы образования в России. Основные тенденции развития образования в России и пути преодоления существующих проблем.
реферат, добавлен 17.03.2015Понятие и основные тенденции образования социальных классов. Характеристика взаимосвязи образования и процесса социально-классового структурирования в современной Украине. Значимость образования в качестве фактора социальной дифференциации общества.
статья, добавлен 14.06.2013Общая характеристика института образования Российской Федерации как формы развития общества в XXI веке, нормативно-правовая база, основные формы и методы государственного регулирования и реформирования. Социальные связи, отношения, структуры и системы.
статья, добавлен 14.06.2013Социология образования как отрасль социологической науки, ее основные задачи и функции. Профессия архитектора, ее сущность и история появления. Анализ современного состояния архитектурного высшего образования в России, его проблемы и перспективы.
реферат, добавлен 15.04.2013Определение основных тенденций учебной миграции молодёжи в современной России. Исследование направлений миграций молодых людей Кировской области, связанных с получением образования. Значение межрегиональной миграции в сокращении населения региона.
статья, добавлен 11.03.2020Актуальные проблемы образования в России. Особенности Болонского процесса. Роль образования в развитии российского общества. Новые социальные требования к нему. Основные тенденции развития образования в России и пути преодоления существующих проблем.
контрольная работа, добавлен 14.03.2010Конкурентные достоинства получения дополнительного образования. Характеристика и отличительные черты видов дополнительного профессионального образования, повышение общественной стабильности в социуме. Выбор направления дополнительного образования.
статья, добавлен 24.02.2016