Формирование профессиональной готовности педагога к взаимодействию с детьми из неполных семей
Семья как один из важных и влиятельных факторов социализации ребенка. Учебно-воспитательный процесс. Формирование направления и методов психолого-педагогической работы с детьми из неполных семей. Разработка психокоррекционных и реабилитационных программ.
Подобные документы
Предоставление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ. Основные задачи педагога-психолога при работе с детьми с задержкой психического развития.
статья, добавлен 28.02.2019Раскрытие содержания понятия "воспитательный процесс" и выявление роли педагога в этом процессе. Определение современных требований к личности педагога как условия успешного обучения. Изучение способов диагностики профессиональной деятельности педагога.
курсовая работа, добавлен 22.04.2014Анализ социально-экономических и психолого-педагогических последствий влияния безработицы. Формирование потребности труда молодежи как основная задача воспитания школы. Семья безработных как объект деятельности педагога в формировании личности учащихся.
автореферат, добавлен 27.01.2018Роль семьи в физическом, психическом и социальном развитии ребенка. Повышение взаимодействия школьных учреждений с детьми группы риска. Формирование ответственности у подростков, склонных к девиантному поведению. Проведение педагогических лекториев.
статья, добавлен 17.09.2018Роль социального педагога в работе по социализации детей с ЗПР в условиях инклюзии. Осуществление психологической, социальной, медицинской и специальной педагогической помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ в школе.
статья, добавлен 14.03.2019Причины появления отклонений в поведении младших подростков. Роль воспитателя в становлении личности ребенка. Основные методы профилактической работы педагога с детьми девиантного поведения. Построение коррекционной деятельности в детском коллективе.
статья, добавлен 09.12.2021Формирование навыков работы заместителя заведующей по учебно-воспитательной работе, овладение первоначальными умениями практического управления, формирование готовности к управленческой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения.
отчет по практике, добавлен 13.09.2010Педагогическое обеспечение учебно-воспитательного процесса в вузах. Формирование социальных компетентностей выпускников. Выбор методов и средств профессиональной подготовки студентов. Обучение межличностному и межкультурному взаимодействию специалистов.
статья, добавлен 20.08.2018Опекунская семья как форма социальной защиты детей, оставшихся без попечения родителей. Трудности и проблемы, с которыми сталкиваются опекуны в процессе адаптации ребенка. Отечественный опыт сопровождения опекунских семей во Владимирской области.
дипломная работа, добавлен 21.10.2017Рассмотрение целей, задач и объектов коррекционно-развивающей работы педагога-психолога. Формирование физических и психических качеств ребенка в дошкольной образовательной организации. Создание условий для реализации внутреннего потенциала дошкольников.
статья, добавлен 11.10.2024Особенности воспитание взаимного уважения, основные методы взаимодействия с родителями для изучения их семейной микросреды. Повышение психолого-педагогической компетентности родителей, формирование навыков работы с детьми, совместная игровая деятельность.
курсовая работа, добавлен 10.07.2014Психолого-педагогические особенности социализации, самореализации старшеклассников. Основные направления социально-педагогической деятельности по профессиональной ориентации школьников. Формы работы социального педагога по профориентации или рекомендации.
курсовая работа, добавлен 18.05.2015Профилактика социальной дезадаптации у младших школьников с нарушениями интеллекта как одно из направлений коррекционно-педагогической работы. Учебно-воспитательный процесс в специальной (коррекционной) школе. Формирование навыков культурного поведения.
статья, добавлен 29.04.2019Теоретические аспекты нормально-развивающейся речи ребенка. Особенности логопедической работы с детьми 4-5 лет. 4-5 лет. Оценка степени общего недоразвития речи. Формирование грамматического строя предложения, фонематического слуха, словаря по возрасту.
статья, добавлен 23.06.2020Анализ основных причин возникновения заминки созревания у ребенка. Характеристика психолого-педагогического развития. Особенности работы педагога с детьми, имеющими задержку психического формирования. Главные принципы коррекционного занятия с ребятами.
контрольная работа, добавлен 24.03.2015Теоретические основы изучения учебно-воспитательного процесса. Понятие мировоззренческой культуры педагога. Профессионально значимые качества личности педагога. Влияние мировоззренческой культуры педагога на формирование личности младшего школьника.
курсовая работа, добавлен 01.11.2020Изучение особенностей развития института приемных семей. Характеристика позитивного опыта работы замещающих семей для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Восстановления родственных отношений в кровной семье как важнейшая задача.
статья, добавлен 25.04.2019Анализ духовного и морального здоровья неблагополучных семей. Критерии оценки степени социального благополучия семьи, которыми руководствуются педагоги. Типология неблагополучных семей. Неполные семьи и их типы. Методы работы с неблагополучными семьями.
доклад, добавлен 28.10.2023Структурная целостность образовательного процесса. Принципы педагогической деятельности в работе с одаренными детьми. Условия успешной работы с одаренными учащимися. Создание и постоянное совершенствование методической системы работы с одаренными детьми.
реферат, добавлен 03.08.2017Определение проблем детей из семей беженцев и вынужденных переселенцев. Подходы и требования к организации социально-педагогической работы с семьями данной социальной группы. Природа основных проблем мигрантов, перспективы и направления их разрешения.
контрольная работа, добавлен 02.11.2016Цели воспитания и социализации детей с билингвизмом. Направления работы с детьми с опорой на родной язык ребёнка. Участие родителей в логопедическом процессе. Этапы коррекционной работы над звуком в двуязычной среде. Виды артикуляционной гимнастики.
курсовая работа, добавлен 08.12.2016Изучение степени разработанности проблемы социально-педагогической поддержки детей и подростков из неблагополучных семей в современной педагогической теории и воспитательной практике. Использование теории адаптации развивающейся личности в социуме.
автореферат, добавлен 15.07.2018Условия совершенствования работы с одаренными детьми. Особенности выявления одаренности в современных условиях. Характеристика подходов к организации работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях. Основные методы работы с одаренными детьми.
статья, добавлен 02.08.2018Методологические идеи, лежащие в основе профессиональной подготовки. Актуализация личностно-профессионального опыта работы с детьми. Обучение психолого-педагогическим техникам осуществления профилактической работы как с родителями, так и детьми.
статья, добавлен 05.07.2013Социально-педагогические принципы организации взаимодействия семьи и ребенка. Проблемы воспитания в современных семьях. Формы и методы работы социального педагога с родителями и детьми. Педагогический потенциал семьи. Социальная активность ребенка.
реферат, добавлен 19.05.2015