До питання вивчення пропедевтичних курсів з інформатики в початковій школі й удосконалення їх змісту
Аналіз змісту підручників "Сходинки до інформатики" різних авторів. Обґрунтування необхідності вдосконалення вмісту підручників з урахуванням сучасних наукових поглядів на формування інформологічних компетентностей у загальноосвітніх навчальних закладах.
Подобные документы
Впровадження в сучасній українській освіті особистісно орієнтованої парадигми. Дослідження підходів до диференціації змісту навчальних книг суспільствознавчих предметів у 60-70-х рр. ХХ століття. Упорядкування ідеологічних складових змісту підручників.
статья, добавлен 05.12.2018- 27. Аналіз змісту шкільного навчання англійської мови в умовах інтернаціоналізації освітнього простору
Аналіз шкільних підручників з англійської мови. Критерії рівня організації матеріалу в підручнику та схема аналізу підручника з англійської мови. Вдосконалення підручників з англійської мови відповідно до вимог сьогодення та з урахуванням різних підходів.
статья, добавлен 06.04.2019 Визначення місця теми "Моделювання" у шкільному курсі інформатики; узагальнення для виявлення методичних особливостей навчання моделюванню на уроках інформатики. Аналіз чинних підручників з інформатики для учнів старших класів на сучасному етапі.
статья, добавлен 06.12.2022Загальні методичні вимоги до відбору змісту шкільних підручників з математики. Відображення компонентів математичної науки в шкільних підручниках і їх психолого-дидактичне обґрунтування. Поєднання неперервної і дискретної математики в сучасних умовах.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення змісту понять "міжпредметні зв’язки" та "інтегрований урок". Розгляд структури міжпредметних зв'язків. Аналіз зарубіжного й вітчизняного досвіду вдосконалення змісту й методики навчання інформатики з використанням міжпредметних зв'язків.
статья, добавлен 27.08.2023Аналіз змісту експериментального дослідження формування когнітивного компоненту готовності до здійснення моніторингової діяльності майбутніми вчителями інформатики у профільній школі. Загальна характеристика головних проблем педагогічного професіоналізму.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення проблеми розроблення модельних навчальних програм та підручників на основі певних дидактичних систем. Розроблення інноваційних підручників з технологій для ефективної реалізації нового навчального предмета "Технології" в освітньому процесі НУШ.
статья, добавлен 12.11.2023Цілі, методи, засоби та організаційні форми навчання інформатики. Аналіз та порівняльна характеристика підручників з інформатики для 6 класу. Застосування електронного підручника та мультимедійних засобів. Розробка автоматизованої навчальної системи.
курсовая работа, добавлен 14.05.2015Характеристика виховних аспектів змісту підручників з історії Середніх віків, їх потенціал щодо удосконалення виховного процесу на уроках. Доцільність відбору форм, методів і засобів виховання семикласників, відповідно до змісту навчального матеріалу.
статья, добавлен 27.12.2016Створення підручників для профільної школи з урахуванням реалізації змісту шкільної освіти на профільному рівні. Формування навчально-методичних комплектів: друковане видання та медіатека навчальних матеріалів з профільних предметів на електронних носіях.
статья, добавлен 27.12.2016Особливості використання групової форми навчання у початковій школі. Виділено окремі види групової діяльності учнів на уроках інформатики. Описано методичні аспекти використання групової форми навчання під час вивчення початкового курсу інформатики.
статья, добавлен 24.08.2018Роль і місце англійської літератури в процесі навчання англійської мови в загальноосвітніх навчальних закладах України. Аналіз сучасних вимог щодо викладання іноземних мов у ЗНЗ; аналіз змісту зарубіжних та вітчизняних підручників з англійської мови.
статья, добавлен 16.10.2018Суть і значення формування алгоритмічного мислення у навчальному процесі. Вікові і психологічні особливості викладання інформатики у початковій школі. Експериментальне дослідження формування алгоритмічного мислення молодших школярів на уроках інформатики.
курсовая работа, добавлен 29.11.2020- 39. Національна спрямованість змісту українських шкільних підручників з читання для молодших школярів
Дослідження національного компоненту в шкільних підручниках з читання для українських школярів. Розгляд принципів відбору і структурування змісту навчальної літератури в період 1857-1997 років. Обґрунтування ролі українознавства у початковій школі.
автореферат, добавлен 23.11.2013 Дослідження особливостей системи діяльності вчителя інформатики, спрямованої на розвиток компетентностей обдарованих учнів через урочну і позаурочну діяльність. Визначення та характеристика основних цілей, що постають перед вчителями інформатики.
статья, добавлен 30.07.2016Визначення навчальної програми, методика її створення та етапи розробки, вимоги до змісту та структури. Сучасні системи викладу змісту навчального матеріалу. Призначення підручників та навчальних посібників, їх основні функції та вимоги, класифікація.
курсовая работа, добавлен 23.07.2009Дослідження проблеми шкільної освіти з урахуванням гендерного складника. Вивчення ілюстративного матеріалу навчальної літератури. Розкриття специфіки стосунків між статями. Розробка рекомендацій щодо покращення змісту підручників для початкової школи.
статья, добавлен 24.05.2020Формування в майбутніх учителів інформатики компетентностей, пов’язаних із захистом інформації та інформаційною безпекою. Саме вчитель інформатики виступає в ролі експерта в галузі інформаційно-комунікаційних технологій у педагогічних колективах.
статья, добавлен 06.11.2023Розкриття сутності, структури та функцій художньо-естетичної культури в старшому підлітковому віці. Розробка програми шкільного курсу інформатики "Художньо-естетичні аспекти вивчення інформатики в школі" та методичні рекомендації щодо її реалізації.
автореферат, добавлен 29.10.2013Заходи інформатизації навчання в загальноосвітніх школах. Педагогічні механізми використання ІКТ на уроках. Специфіка інформатики у початковій школі. Обґрунтування необхідності інформаційно-комунікаційних технологій для профорієнтації випускників.
методичка, добавлен 14.04.2014Оцінка необхідності вивчення інформатики, починаючи з молодшого шкільного віку. Цілі, що поставлені перед учителем та учнями при вивченні предмета в початковій школі. Принципи проведення уроку з застосуванням інформаційних технологій, вимоги від вчителя.
статья, добавлен 25.08.2021Аналіз польської моделі формування професійної компетенції вчителів інформатики. Розробка навчально-методичного комплексу з проблеми формування професійної компетенції майбутніх учителів інформатики в Польщі для впровадження в практику ВНЗ України.
автореферат, добавлен 30.07.2015Аналіз досліджень вчених-дефектологів України, які теоретично обґрунтували необхідність корекційного підходу до розробки змісту спеціальних шкільних підручників для розумово відсталих учнів. Психолого-педагогічний аналіз діючих підручників в Україні.
статья, добавлен 07.04.2018Аналіз сервісів для ведення блогів. Опис блогу "Сходинки до інформатики 2 клас", створеного вчителями Вознесенського Комунального закладу міжшкільного навчально-виробничого комбінату "Комп’ютерний центр". Використання блогу як середовища спілкування.
статья, добавлен 05.12.2018Розкриття виховних аспектів змісту підручників з історії Середніх віків та висвітлення їх потенціалу щодо удосконалення виховного процесу на уроках зазначеного курсу. Головна особливість проведення системної роботи по вихованню толерантності в учнів.
статья, добавлен 06.02.2019