Моніторинг в системі військової освіти
Підходи до збирання, опрацювання, аналізу, розповсюдження інформації про діяльність військово-освітньої системи. Принципи підготовки пропозицій для прийняття управлінських рішень. Головні закономірності, принципи, завдання та функції моніторингу.
Подобные документы
Розгляд процесу децентралізації як основи здійснення реформ в освіті, які обумовлені входженням України в європейський освітній простір. Визначення чинників, які найбільше впливають на якість освіти. Принципи проведення моніторингу навчального процесу.
статья, добавлен 15.05.2024Аналіз різних дидактичних підходів до класифікації принципів реалізації системи професійно-практичної підготовки майбутніх педагогів професійної освіти. Принципи системності, єдності свідомості і діяльності, функціональності, зв’язку теорії з практикою.
статья, добавлен 09.06.2024Головні проблеми освіти в Україні на етапі її реформування. Принципи організації освітньої діяльності. Схема впровадження елементів маркетингу в управлінні освітніми послугами. Інтегровані комунікаційні канали передачі рекламної інформації споживачам.
статья, добавлен 10.09.2013Сутність і головні положення концепції неперервної освіти, принципи та підходи до побудови відповідної системи, аналіз і оцінка її ефективності. Шляхи реалізації професійної підготовки з урахуванням світових тенденцій розвитку неперервної освіти.
статья, добавлен 24.09.2017Педагогічний моніторинг - інструмент, що забезпечує педагогів, керівників шкіл своєчасною інформацією, яка необхідна для прийняття управлінських рішень. Валідність - відповідність пропонованих контрольних завдань змістові досліджуваного матеріалу.
статья, добавлен 02.12.2018Необхідність забезпечення стейкхолдерів вищої освіти об’єктивною інформацією про стан і розвиток регіональної вищої школи, що має важливе значення для підвищення обґрунтування управлінських рішень, які приймаються. Науково-дослідний центр моніторингу.
статья, добавлен 28.08.2020Особливості, пов’язані із впровадженням моніторингу якості навчальних досягнень студентів. Зміст, види, функції і принципи його організації. Аналіз теоретичної та методичної готовності викладачів до впровадження моніторингу в процес професійної освіти.
автореферат, добавлен 20.10.2013Кількісна оцінка якості діяльності при здійсненні вимірювань у моніторингу якості освіти. Створення умов для саморозвитку, самоактуалізації, самореалізації, індивідуальної роботи та подальшого удосконалення фахових якостей майбутнього професіонала.
статья, добавлен 03.05.2023Основні складові моніторингу якості освіти, його цілі та шляхи реалізації в Україні та Болгарії. Одним із факторів високого розвитку кожної країни є якість сучасної освіти, яку можна визначити як співвідношення мети та результату освітньої діяльності.
статья, добавлен 05.01.2023Використання моніторингу в педагогічній науці та практиці. Збір, обробка та розповсюдження інформації про освіту для проведення дослідження або організації управлінського контролю. Оновлення технологій навчання, підвищення якості освітнього процесу.
статья, добавлен 05.12.2018Закономірності організованого виховного процесу. Діяльність та спілкування як основа виховання. Фактори, що впливають на ефективність виховного процесу. Концепція національного виховання, його принципи, завдання, підбір змісту, методів, засобів і форм.
реферат, добавлен 25.04.2013Основні принципи формування нового екологічного мислення у школярів і студентів через пізнання й засвоєння "глибинної екології". Необхідність практичних дій у галузі екологічної освіти і виховання. Проведення школярами моніторингу природного середовища.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості інноваційної політики та діяльності у сфері військової освіти. Суперечності внутрішнього та зовнішнього впливу на інноваційний розвиток військово-освітнього процесу. Зміст етапів реалізації інноваційних перетворень у системі підготовки.
статья, добавлен 28.07.2023Моніторинг якості освіти з позиції холістичного підходу. Основні сфери функціонування моніторингу якості освіти. Об’єкти освітнього моніторингу. Огляд форм моніторингу загальної середньої освіти у відповідності до завдань, об’єктів та джерел даних.
статья, добавлен 05.02.2019Підходи до управління талантами в системі професійної військової освіти. Етапи реалізації підходу Тalent Management, вироблення комплексного підходу до питання розвитку професійної військової освіти з урахуванням особливостей формування кадрової політики.
статья, добавлен 20.07.2023Забезпечення високоякісною освітою усі верстви населення на всіх її етапах та рівнях. Проблема моніторингу якості професійної підготовки випускників професійно-технічних навчальних закладів. Отримання повної інформації про стан національної освіти.
статья, добавлен 04.11.2018Специфіка професійної діяльності фахівців соціономічної сфери. Підходи та головні принципи формування в них комунікативної культури, які спираються на комплекс методологічних підходів, загальні педагогічні закономірності і специфічні закономірності.
статья, добавлен 14.10.2018Аналіз забезпечення спеціальною навчальною літературою системи професійної підготовки вчителів. Специфіка та теоретичні підходи до її конструювання. Принципи, зміст, структура, логіка побудови та функції педагогічних підручників досліджуваного періоду.
автореферат, добавлен 06.11.2013Мобільне навчання як процес, спрямований на інтеграцію освітньої, наукової та управлінської діяльності освітнього закладу для підготовки конкурентоспроможних фахівців. Завдання, спрямовані на впровадження мобільного навчання, його принципи, ефективність.
статья, добавлен 20.08.2023Дослідження феномену моніторингу якості освіти в умовах оновлення національної системи початкової освіти, розбудови Нової української школи. Використання освітнього моніторингу як інструменту педагогічного вимірювання сформованості компетентностей.
статья, добавлен 07.01.2023Розглянуто принципи порівняльно-педагогічного дослідження та можливості моделювання вітчизняного освітнього розвитку. Визначено європейський досвід в організації технологій неперервної педагогічної освіти. Описано дидактичні моделі освітньої системи.
статья, добавлен 29.08.2018Принципи і стандарти НАТО, які забезпечують набуття спроможностей щодо надання якісних освітніх послуг у системі військової та професійної військової освіти. Цивільні стандарти для розробки академічних програм і курсів. Механізми акредитації освіти.
статья, добавлен 30.10.2023Використання інформаційно-комунікаційних технологій у підготовці майбутніх екологів. Принципи оволодіння необхідними компетентностями. Застосування міжпредметних зв’язків при професійній спрямованості навчання. Моніторинг довкілля та екосистем України.
статья, добавлен 10.04.2018Обґрунтовано принципи і засади системно-логічного підходу до організації навчального процесу за дистанційною формою навчання у військово-навчальному закладі. Описано роль, місце і принципи системно-логічного підходу до організації навчального процесу.
статья, добавлен 19.09.2022- 50. Проблеми освіти
Критичний аналіз шкільної освіти як частини соціалістичної системи, що нав'язує свою ідеологію та духовно калічить дитину. Головні принципи й функції соціалістичної системи освіти: відлучення дітей від батьків та пригнічення сильних та талановитих дітей.
статья, добавлен 12.09.2010