Досвід Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка у впровадженні основних принципи Болонської декларації
Проаналізовано положення Болонської декларації та їх виконання у Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка. Значна увага приділяється міжнародному співробітництву, моніторингу якості освіти та самостійній роботі студентів.
Подобные документы
Досвід організації роботи системи додипломної та післядипломної освіти у Словаччині на уніфікованих засадах країн ЄС і підготовки лікарів згідно з вимогами Болонської декларації, в умовах реформування системи охорони здоров’я на засадах сімейної медицини.
статья, добавлен 14.10.2016Модернізація вищої освіти відповідно до положень Болонської декларації, одним з принципів якої є впровадження кредитно-модульного навчання як новітньої моделі організації навчального процесу. Розвиток освіти України на Європейському освітньому просторі.
контрольная работа, добавлен 23.12.2010Аналіз значення централізації управління світовою вищою освітою та підписання Болонської декларації. Перші статті українських науковців про Болонський процес. Дослідження особливостей вищої освіти в Норвегії. Три ступеня університетської освіти в Данії.
реферат, добавлен 28.02.2012- 54. Дидактичні основи використання еталонних вимірників якості знань у навчанні фізики старшокласників
Реформування освіти в Україні до західноєвропейських зразків. Розробка інноваційних державних стандартів фізики в руслі Болонської декларації. Впровадження еталонних вимірників у навчальний процес, їх використання для творчого розвитку старшокласників.
автореферат, добавлен 29.09.2014 Позапрограмна педагогічна діяльність І. Франка в контексті історії національної освіти, його концептуальні ідеї щодо навчання літератури у вищій школі. Трансформація філософсько-педагогічних поглядів вченого від філантропізму і позитивізму до прагматизму.
статья, добавлен 04.11.2018Стратегія та основні напрями розвитку освіти в Україні. Засоби упровадження кредитно-модульної системи організації навчального процесу. Проблемні питання реформування вищої школи в умовах входження до Європейського простору. Вимоги Болонської декларації.
реферат, добавлен 16.01.2014Створення єдиного освітнього простору у сфері освіти дорослого населення. Основні положення Гамбурзька декларації освіти дорослих. Внесення змін до прийнятих і ратифікованих законодавчих актів та перегляд політики розвитку системи освіти дорослих.
статья, добавлен 18.03.2018Вивчення досвіду реформування системи вищої освіти такої європейської країни, як Німеччина. Розгляд суті змін, що відбуваються у сфері вищої освіти під час реалізації положень Болонської декларації з урахуванням національної української специфіки.
статья, добавлен 28.08.2018Розгляд особливостей розробки та затвердження закону про систему безперервної освіти протягом усього життя. Розвиток європейського освітнього простору як характерна ознака сьогодення. Аналіз проблем створення нових вітчизняних стандартів вищої освіти.
статья, добавлен 01.02.2019Сутність, організаційно-освітні засади Болонського процесу в Європі, спрямованого на вирішення питання підвищення конкурентоспроможності європейської науки і вищої освіти у світовому вимірі, підвищення ролі цієї системи в суспільних перетвореннях.
реферат, добавлен 29.01.2013Основні механізми, інструменти академічної доброчесності, їх відповідність європейським стандартам. Вивчення досвіду реалізації принципів академічної доброчесності у Тернопільському національному педагогічному університеті імені Володимира Гнатюка.
статья, добавлен 09.04.2022Професійна компетентність - система теоретичних знань, практичних умінь, значущих особистісних якостей та досвіду, що зумовлює готовність учителя до виконання педагогічної діяльності. Навчальні дисципліни, що входять до складу вищої хімічної освіти.
статья, добавлен 29.11.2021Особливості впровадження положень Болонської декларації в Україні. Подолання недоліків існуючої системи підготовки фахівців і збереження конкурентоспроможності випускників вузів та престижу української вищої освіти у світовому освітньому просторі.
статья, добавлен 05.12.2018Дослідження проблеми формування змісту професійної підготовки менеджера освіти вищого навчального закладу. Побудова нового освітнього простору та реалізація положень Болонської декларації в Україні. Підготовка менеджера освіти в умовах магістратури.
статья, добавлен 26.03.2016Розгляд болонського процесу як структурного реформування національних систем вищої освіти країн Європи. Вивчення базових засад Болонської декларації. Характеристика його негативних моментів. Аналіз суперечливості оцінювання у кредитно-модульній системі.
статья, добавлен 16.12.2013Проведення комплексного розгляду процесу становлення, поточного стану і визначення перспектив моніторингових досліджень якості освіти в університеті. Розбудова системи внутрішнього моніторингу якості освіти. Урізноманітнення тематики моніторингу.
статья, добавлен 07.11.2023Основні напрями діяльності клубної роботи. Розгляд незалежної асоціації студентів університету, де відбувається організація громадського та культурного життя здобувачів вищої освіти. Характеристика змісту і форм позанавчальних студентських об’єднань.
статья, добавлен 07.05.2023У статті проаналізовано спадщину І. Франка у контексті української освіти. Виокремлено основні педагогічні ідеї, що є актуальними на сучасному етапі розвитку суспільства та системи освіти України. Розкрито сутність мети та основних напрямів виховання.
статья, добавлен 31.08.2018Розкриття понять "адаптація" та "соціокультурна адаптація". Висвітлення основних напрямів соціокультурної адаптації іноземних студентів: психологічного, соціального, етнічного. Проблеми входження іноземного студента у нове суспільство, культурний шок.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд тенденцій та особливостей підготовки кваліфікованих фахівців у системі вищої освіти з урахуванням сучасних тенденцій її реформування. Характеристика напрямів реформування системи вищої освіти України відповідно до цілей Болонської декларації.
статья, добавлен 25.12.2016Досвід організації та проведення педагогічної практики науково-педагогічними працівниками кафедри педагогіки дошкільної освіти Національного педагогічного університету імені М.П. Драгоманова. Види та алгоритм проходження навчально-педагогічних практик.
статья, добавлен 20.06.2024Формування комунікативної компетентності як одне із головних завдань сучасної освіти. Ця проблема стає особливо значущою у зв’язку з приєднанням України до Болонської декларації, яка сприяє соціокультурному діалогові в умовах міжнародної комунікації.
статья, добавлен 02.02.2019Суть навчальних та професійних інтересів студентів-першокурсників, їх планів на найближче майбутнє, впевненості у свідомому і обдуманому виборі професії. З’ясування мотивів їх вступу на навчання, визначення "вузьких місць" у профорієнтаційній роботі.
статья, добавлен 12.06.2023Проблеми входження вищої школи України в Європейський освітній простір. Головні вимоги Болонської декларації. Мета впровадження кредитно-модульної системи. Суть принципу зворотного зв'язку. Побудова освіти з урахуванням індивідуальних потреб студента.
реферат, добавлен 05.04.2014Формування складової службової професійної компетенції. Інтеграція України в європейський простір. Положення Болонської декларації та стандарти підготовки майбутніх офіцерів європейських військових формувань. Аналіз змісту компетенцій майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 21.08.2013