Досвід Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка у впровадженні основних принципи Болонської декларації
Проаналізовано положення Болонської декларації та їх виконання у Дрогобицькому державному педагогічному університеті імені Івана Франка. Значна увага приділяється міжнародному співробітництву, моніторингу якості освіти та самостійній роботі студентів.
Подобные документы
Характеристика природничого музею, діючого на базі Міжнародного економіко-гуманітарного університету імені академіка Степана Дем’янчука (м. Рівне). Методика використання музейних експонатів у фаховій підготовці майбутніх учителів у галузі природознавства.
статья, добавлен 18.07.2018Інтернаціоналізація вищої освіти як процес інтеграції освітньої, дослідницької та адміністративної діяльності закладів вищої освіти з міжнародною складовою. Її основні напрями в сучасному Волинському національному університеті імені Лесі Українки.
статья, добавлен 20.07.2023Впровадження Державних стандартів вищої освіти в Україні відповідно до положень Болонської декларації. Гуманізація навчання і виховання, вдосконалення роботи з формування творчої розвиненої особистості. Підвищення рівня компетенцій майбутніх хореографів.
статья, добавлен 09.02.2022Мета, завдання, структура, опис та інформаційний обсяг навчальної дисципліни "Оздоровча аеробіка", що включено до переліку секційних занять ТИПУ ім. В.Гнатюка з врахуванням вимог Болонської декларації. Завдання для самостійної роботи студентів.
статья, добавлен 26.08.2018Результати виявлення рівня розуміння різними статями студентів фізико-математичного факультету Центрально-українського державного педагогічного університету імені Володимира Винниченка соціальної обумовленості, різноманіття та специфіки тендерних ролей.
статья, добавлен 01.06.2018Реформування системи вищої освіти. Дослідження питання компетентнісного підходу в Україні. Переорієнтація підготовки фахівців на основі компетентнісного підходу після підписання Болонської декларації. Професійно значуща інтегративна якість особистості.
статья, добавлен 02.10.2018Історія прийняття Болонської декларації. Перші статті українських науковців про Болонський процес. Створення неуніверситетських вищих шкіл. Вища освіта в Норвегії. Порядок надання стипендій. Аналіз педагогічного експерименту з кредитно-модульної системи.
реферат, добавлен 15.02.2012Розвиток Європейського простору вищої освіти (ЄПВО). Аналіз результатів процесу після прийняття Болонської декларації, можливі перспективи розвитку. Болонська типова структура трьох циклів. Впровадження Національних рамок кваліфікацій деякими країнами.
статья, добавлен 05.02.2019Забезпечення якості освіти у вітчизняних закладах вищої освіти. Тенденції розвитку національної та міжнародної освіти. Контроль освітньої діяльності університету та якості підготовки фахівців (університетському, державному, міжнародному рівнях).
статья, добавлен 30.08.2018Підготовка майбутніх офіцерів морської піхоти до військово-професійної діяльності на сучасному етапі військової освіти. Модернізація вищої військової освіти України в контексті Болонської декларації. Інтеграція її в світове освітнє співтовариство.
статья, добавлен 19.09.2023Реформування вищої освіти згідно з положеннями Болонської декларації. Структурна схема фундаментальної й фахової підготовки бакалаврів за спеціальністю "Інженерна та комп’ютерна графіка". Шляхи вдосконалення фундаментальної й фахової підготовки.
статья, добавлен 03.03.2014Культурно-соціальні й педагогічні умови становлення полікультурності вищої освіти Швейцарії. Шляхи реалізації Болонської декларації. Можливості використання ідей швейцарського досвіду організації навчального процесу у вищих навчальних закладах України.
автореферат, добавлен 29.09.2018Дослідження навчально-методичної та педагогічної діяльності відомого історика, архівіста Віри Жук. Зміст методичних рекомендацій для вчителів, студентів, учнів, статей у журналах, підготовлених В. Жук. Аналіз участі В. Жук у роботі наукових конференцій.
статья, добавлен 12.11.2018Особливість відкриття у Харкові Імператорського інституту. Характер його заснування з ініціативи місцевого громадянства. Аналіз відомих випускників та професорів. Сутність основних факультетів закладу. Нагороди та репутація університету імені Каразіна.
презентация, добавлен 09.05.2015Органічне поєднання в університеті процесу навчання та виховання молодих людей, здатних самостійно вирішувати проблеми, що з’являються в соціумі. Реформування та модернізація освітніх процедур в Дніпровському національному університеті імені Гончара.
статья, добавлен 16.04.2020- 91. Професійна свобода особистості у вимірах гуманістичної спадщини Антона Макаренка та Івана Зязюна
Стислий огляд конференції на честь відкриття меморіальної аудиторії учителя, мудреця, філософа, колишнього ректора Полтавського державного педагогічного інституту імені В.Г. Короленка, академіка І.А. Зязюна. Опис музея-заповідника А.С. Макаренка.
статья, добавлен 31.01.2018 Структурування кафедри мікробіології медичного університету. Застосування інноваційних засобів навчання, які базуються на засадах Болонської системи, заснованих на методах активного навчання. Впровадження кредитно-модульної форми навчання для студентів.
статья, добавлен 05.12.2018Організація процесу підготовки фахівців як найважливіший розділ діяльності кадрового вузу. Системний підхід до навчання майбутніх лікарів. Реформування системи вищої освіти згідно з європейськими стандартами і приєднання до Болонської декларації.
реферат, добавлен 20.10.2010Дослідження проблеми формування системи забезпечення якості вищої освіти в сучасній Україні. Визначення форм залучення студентів до оцінювання якості освітніх послуг у вищих навчальних закладах. Характеристика інструменту моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 30.05.2018- 95. Актуальні проблеми здійснення моніторингових заходів з якості освіти в педагогічному університеті
Стратегічні пріоритети розвитку освітньої політики України. Підвищення престижу українських закладів вищої педагогічної освіти. Організація моніторингу та перегляду освітніх програм. Щорічне оцінювання студентів і викладачів з оприлюдненням результатів.
статья, добавлен 13.05.2024 Модернізація сучасної системи освіти з дотриманням вимог Болонської декларації, підготовка вчителів образотворчого мистецтва (ОМ) високої кваліфікації згідно з соціальним замовленням. Стан підготовки майбутніх вчителів ОМ у вищих навчальних закладах.
статья, добавлен 31.01.2018Чинні навчальні плани Уманського державного педагогічного університету імені Павла Тичини та Утрехтського університету прикладних наук. Зміни позитивного та негативного характеру та їхній вплив на якість освіти майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 03.07.2023Критика змісту і методів навчання і виховання в галицьких народних школах в творах І. Франка. Інтеракційний аналіз взаємодії вчителів і учнів. Аналіз ситуацій емпатії, що виникають у процесі особистісно орієнтованої взаємодії вчителя і молодших школярів.
контрольная работа, добавлен 25.10.2016Характеристика основних елементів цифрової компетентності. Проведення опитування студентів Дрогобицького педагогічного університету з метою визначення рівня інформаційної грамотності, навичок комунікації та знань для створення мультимедійного контенту.
статья, добавлен 19.10.2023Загальна характеристика кредитно-модульної системи навчання. Особливості самостійної роботи студентів. Знайомство з принципами оптимізації учбового процесу на кафедрі патофізіології Донецького національного медичного університету імені М. Горького.
статья, добавлен 29.10.2016