Інтенсивність проявів тривожності у мовленні студентів залежно від особистісних характеристик
Проблема мовлення студентів у ситуаціях емоційної напруги. Аналіз залежності інтенсивності проявів тривожності у мовленні студентів від таких особистісних характеристик, як дратівливість, товариськість, врівноваженість, відкритість, емоційна лабільність.
Подобные документы
Формування емоційної стійкості майбутнього вихователя, специфіка її розвитку в процесі підготовки студентів до професійної діяльності. Зміст понять "емоційна стійкість", "складові емоційної стійкості". Аналіз психолого-педагогічного дослідження проблеми.
статья, добавлен 09.10.2018Значення професійне самовизначення на шляху формування особистісної ідентичності. Аналіз динаміки соціальних, матеріальних, діяльнісних та перспективних ідентифікаційних характеристик студентів, що визначаються в таких сферах життя як навчання і робота.
статья, добавлен 05.06.2018Категорія інтелекту як предмет психолого-педагогічного дослідження. Особливості співвідношення перебігу інтелектуального розвитку 6–8-річних школярів та проявів тривожності. Розробка програми корекції надмірної тривожності учнів молодшого шкільного віку.
автореферат, добавлен 30.10.2013Розробка комплексів діагностики емоційних станів студентів. Дослідження психічних процесів і властивостей учнів у ситуаціях екзаменаційного стресу. Отримання фізіологічних і біологічних характеристик особистості. Модифікація методики Дембо-Рубінштейн.
статья, добавлен 29.06.2016Особистісні та організаційно-педагогічні чинники виникнення мовної тривожності. Основні фактори інтолерантності до невизначеності, публічного самоусвідомлення та відмінності механізмів побудови усного висловлювання рідною мовою та мовою, що вивчається.
статья, добавлен 04.02.2017Ознайомлення з результатами дослідження психологічного простору студентів. Вивчення й аналіз рівнів суверенності особистісного простору за параметрами тіла, території, речей, звичок, соціальних зв’язків та цінностей. Визначення ознак психологічних меж.
статья, добавлен 11.01.2023Аналіз сутності поняття "емоційна стійкість", його змісту, структури. Диференціація особистісних профілів майбутніх практичних психологів у контексті емоційної стійкості. Розробка програми тренінгових психотехнологій з активізації емоційної стійкості.
автореферат, добавлен 27.07.2015Аналіз взаємозв'язку особистісних і емоційно-вольових характеристик волонтерів. Головні кореляційні зв'язки між діагностичними параметрами. Характеристика домінуючих типів емоційних реакцій волонтерів і осіб, що не включені у волонтерську діяльність.
статья, добавлен 16.11.2018Емпіричне дослідження й аналіз феномена імпостера у студентів-першокурсників у контексті відчуття ними психологічного благополуччя та задоволеності життям і прояву особистісних рис. Схильність людини недооцінювати себе та результати власних дій.
статья, добавлен 12.06.2024Знайомство з особистісними корелятами усвідомленої саморегуляції поведінки студентів-педагогів. Аналіз особистісних характеристик, пов’язаних з формуванням високого рівня свідомої саморегуляції довільної активності. Сутність поняття "довільна активність".
статья, добавлен 30.01.2017Аналіз співвідношення граничних та вузлових категорії, продуктивності та змістовних характеристик ціннісно-смислової сфери студентів коледжів з різним рівнем осмисленості життя. Зв’язок осмислення життя та навчально-професійної мотивації студентів.
статья, добавлен 27.03.2018Обґрунтовано актуальність проблеми розвитку тривожності для сучасного суспільства та розглянуто особливості впливу дитячо-батьківських взаємин на розвиток тривожних проявів у дітей дошкільного віку. Показано відмінності між тривожністю і страхом.
статья, добавлен 09.12.2018Аналіз та емпіричне дослідження на основі розроблених особистісних опитувальників щодо проблеми ставлення студентів до онлайн навчання. Використання синхронного режиму - при якому здобувачі освіти працюють разом із педагогічним персоналом закладу.
статья, добавлен 21.05.2024- 89. Психологічні передумови профілактики професійних захворювань студентів мистецьких спеціальностей
Основні причини тривожності та нестабільного психологічного стану студентів музичних спеціальностей ЗВО, які можуть сприяти розвитку професійних захворювань. Найбільш поширені професійні захворювання музикантів-струнників та якими вони бувають.
статья, добавлен 24.05.2023 Теоретичний аналіз характеру взаємодії користувачів з електронними джерелами. Особливості розвиваючої діяльності особистості в Internet. Роль мотивів афіліації, самореалізації, комунікації у формуванні особистісних характеристик студента-користувача.
курсовая работа, добавлен 05.04.2011Аналіз психічного стану студентів. Визначення розповсюдженості, особливостей клінічних проявів та диференціально-діагностичних критеріїв соціальної фобії як передумови соціальної дезадаптації у студентів. Розробка комплексної програми психокорекції.
статья, добавлен 02.12.2017Психічні стани у навчальній діяльності студентів, які відбивають особливості перебігу пізнавальних, емоційно-вольових та індивідуально-психологічних процесів протягом різних навчальних ситуацій. Визначення психічних станів студентів у різних ситуаціях.
статья, добавлен 09.01.2019- 93. Психологічні передумови профілактики професійних захворювань студентів мистецьких спеціальностей
У роботі визначено основні причини тривожності та нестабільного психологічного стану студентів музичних спеціальностей ЗВО, які можуть сприяти розвитку професійних захворювань. Визначено найбільш поширені професійні захворювання музикантів-струнників.
статья, добавлен 06.02.2023 Аналіз можливостей розв’язання проблеми стабілізації емоційної стійкості здобувачів вищої освіти в умовах війни. Вивчення змісту актуальних емоційних переживань студентів та їх впливу на послаблення навчальної мотивації і погіршення результатів навчання.
статья, добавлен 05.12.2022Причини виникнення шкільної тривожності. Характеристика зовнішніх та внутрішніх ознак тривожності. Техніка проведення психотерапії методом символдрами. Особливості прояву тривожності особистості у молодшому шкільному віці. Ознаки шкільної тривожності.
статья, добавлен 23.01.2023Досліджено явище стресу як передумову інтернет-залежності у студентів. Визначається кореляційна залежність між факторами стресу та адиктивних сценаріїв поведінки. Показано, що мінімізація стресових впливів дозволить зменшити прояви залежності у студентів.
статья, добавлен 03.12.2022Сутність та існуючі теорії агресії, її психологічне обґрунтування та природа, структура та види. Опитувальник як інструмент соціального психолога-діагноста, його використання в аналізі агресивної поведінки студентів і ї проявів. Оцінка результатів.
курсовая работа, добавлен 05.12.2018Теоретичне та емпіричне дослідження тривожності дорослих та її корекції методами тілесно-орієнтованої терапії. Аналіз структури ситуативної, особистісної тривожності респондентів. Психокорекційна програма для зниження рівнів тривожності дорослих.
статья, добавлен 30.10.2023Аналіз проблеми типологічного розмаїття феномена тривожності як наслідку впливу психотравмуючих подій на розвиток особистості. Критерії для класифікації і видового, типологічного і порівневого ділення тривожності. Соціальні теорії виникнення тривожності.
статья, добавлен 19.07.2018Особливості професії типу людина-знакова система. Визначення причин та проявів тривожності у працівників ІТ-сфери. Психологічні особливості тривожних станів у працівників. Розробка рекомендацій працівникам ІТ-сфери задля зменшення рівня тривожності.
статья, добавлен 20.01.2024