Система наставничества
Сопровождение молодого специалиста более опытным работником. Основные функции, которые выполняет наставник. Возможность обучения прямо на рабочем месте. Персональное, групповое, коллективное наставничество. Признаки и отличия коучинга и менторства.
Подобные документы
Анализ основных методов решения проблемы подготовки молодых педагогов к практической реализации компетентностной модели образования, оценка возможности формирования и способов развития института наставничества в отношении компетентностного аспекта.
статья, добавлен 21.09.2018Характеристика типів наставників студентських груп, їх основні функції. Система взаємовідносин наставника та студента. Стиль відношення наставників до студентів. Сутність, значення та зміст етичних відносин наставника студентської групи - студента.
статья, добавлен 20.02.2016Воспитание социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов России. Эффективность проектирования воспитательных систем. Развитие института наставничества, виртуальных методических кабинетов по проблемам воспитания.
статья, добавлен 26.10.2021Подготовка работников квалифицированного труда по всем основным направлениям общественно полезной деятельности. Задачи и принципы начальной профессиональной подготовки молодого специалиста. Общая характеристика педагогического процесса и целей обучения.
лекция, добавлен 07.04.2011- 80. Педагогическое сопровождение как особая форма взаимодействия в реальной практике обучения в вузе
Цель и этапы функционирования педагогической поддержки в условиях системы высшего образования как особого вида взаимодействия, метода, обеспечивающего создание реальных условий для профессиональных выборов студента. Ее основные принципы и значение.
статья, добавлен 23.04.2021 Внедрение компетентностного подхода в высшее профессиональное образование России. Привитие и развитие у студента набора ключевых компетенций, которые необходимы для успешной профессиональной деятельности будущего специалиста и его адаптации в обществе.
статья, добавлен 02.10.2018Продолжительность и возраст для начала обязательного образования. Начальное и среднее образование. Минимальные критерии для получения диплома, которые устанавливает школьный совет. Типы ВУЗов, их отличия. Условия поступления и особенности обучения.
реферат, добавлен 12.12.2011Цели профессионального образования. Изучение требований к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы подготовки специалиста. Интегрированное профессиональное знание специалиста. Содержание обучения на теоретическом уровне.
презентация, добавлен 11.10.2013Изучение проблемы развития познавательных способностей школьников в процессе обучения. Характеристика, сущность и специфика существующих дидактических систем обучения: система Л.В. Занкова, система Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова и традиционная система.
курсовая работа, добавлен 09.11.2010Различия в оценке воспринимаемого студентами отношения к ним учителя-наставника и университетского методиста. Место педагогической практики в развитии профессиональной компетентности студента-педагога. Анализ педагогического наставничества в литературе.
статья, добавлен 13.06.2018Процесс историчности образования и воспитания в России как критериального идеологического принципа воспроизводства национальных ценностей. Критерии качества образования: эффективность обучения, востребованность молодого специалиста на рынке труда.
автореферат, добавлен 09.03.2019Проблема целостности личности в условиях экономической, политической, духовной нестабильности общества. Мотивация молодого человека при выборе профессии. Формирование мировоззрения будущего специалиста. Тенденции современной педагогической парадигмы.
статья, добавлен 24.07.2013Изучение требований к выпускнику техникума в области сформированной конкурентоспособности. Возможности социального партнерства техникума с работодателями. Создание института наставничества как составного элемента интегративного образовательного процесса.
статья, добавлен 30.09.2020Общее образование детей с особыми нуждами. Основные принципы сопровождения ребенка в образовательном учреждении. Логика построения индивидуальной программы развития и обучения ребенка. Содержание и направленность коррекционно-развивающих мероприятий.
реферат, добавлен 02.12.2013Рассмотрение вопросов, связанных с необходимостью повышения мотивации молодых людей, студентов вузов к получению новых знаний, которые культивируются в условиях динамично развивающейся инновационной экономики. Применение передовых подходов обучения.
статья, добавлен 01.11.2018Урок как основная форма теоретического обучения в образовательных учреждениях. Понятие и сущность профессионального обучения, его основные формы и методы. Анализ методик образования с целью адаптации специалиста к условиям конкретного производства.
контрольная работа, добавлен 22.03.2017Понятие и характеристика проблемного обучения, история его становления и развития, основные функции и признаки. Структура и элементы, специфические черты проблемного урока, принципы и подходы к его проведению. Разработка системы проблемных уроков.
курсовая работа, добавлен 28.10.2011Система педагогических наук. Общая, возрастная, специальная (дефектология), профессиональная, социальная, исправительно-трудовая, лечебная педагогики. Сущность и отличия обучения и воспитания, развития и образования, педагогического взаимодействия.
реферат, добавлен 27.03.2012Исследование, посвященное разработке содержания, технологий и интерактивной среды для наставничества, методической поддержки и профессионального взаимодействия педагогов. Изучение потребностей молодых учителей в наставничестве и методической поддержке.
статья, добавлен 18.06.2021Основные функции и методы организации дистанционного обучения в высших образовательных учреждениях. Применение технологии дистанционного образования ВУЗами в Узбекистане. Структура курса дистанционного обучения по "Бюджетированию", адресная строка.
дипломная работа, добавлен 08.02.2017Разработка содержания, технологий и интерактивной среды для наставничества, методической поддержки и профессионального взаимодействия начинающих педагогов. Изучение и оценка потребностей молодых учителей в наставничестве и методической поддержке.
статья, добавлен 18.04.2022Особенности и характерные черты методов интерактивного обучения, которые позволяют учится взаимодействовать между собой. Конкретные примеры интерактивного обучения. Описание и функции "метода кейсов". Актуальность интерактивных методов обучения.
статья, добавлен 10.04.2019Необходимость повышения эффективности практической деятельности молодого сотрудника органов внутренних дел. Разработка принципов и методов активизации обучения и практики слушателя ВУЗа. Анализ совокупности факторов, влияющих на качество подготовки.
статья, добавлен 20.02.2018Взаимосвязь задачи формирования культуры будущего специалиста и системной организации его обучения, воспитания. Актуальность культурологического аспекта всесторонней подготовки современного специалиста. Современные задачи гуманизации образования.
статья, добавлен 27.09.2018Система непрерывного образования в Российской Федерации. Рассмотрение педагогического опыта разнообразных форм деятельности по формирования информационной культуры специалиста. Исследование проблем обучения, контроля знаний студентов в учебном заведении.
статья, добавлен 18.09.2018