Роль предметной среды в развитии игровой деятельности
Федеральные государственные требования к созданию предметно-развивающей среды. Психолого-педагогические требования к созданию предметно-развивающей среды, обеспечивающей реализацию основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
Подобные документы
Понятие и характеристика компонентов предметно-развивающей среды в дошкольном учреждении. Формирование личности ребёнка, получение знаний и социального опыта. Тенденции развития современной культуры и производства, гуманистические позиции образования.
реферат, добавлен 19.03.2016Экологизация предметно - развивающей среды детского сада путем апробирования экологически направленной парциальной программы для детского сада "Мы" и создания системы занятий по экологическому воспитанию и кружка по экологии "Фламинго" для дошкольников.
доклад, добавлен 22.05.2009- 78. Планирование и организация предметноразвивающего пространства в группе старшего дошкольного возраста
Характеристика особенностей проекта по изменению и пополнению развивающей среды для обеспечения баланса между самостоятельной деятельностью детей и их совместной деятельностью со взрослыми. Анализ проблем планирования предметно-развивающего пространства.
реферат, добавлен 26.04.2015 Роль педагога в игровой деятельности дошкольника. Требования к структуре общеобразовательной программы дошкольного образования. Использование игр в педагогическом процессе. Классификация, краткая характеристика игр для детей разных возрастных групп.
презентация, добавлен 20.04.2016Индивидуальный подход к ребенку, исходя из особенностей, потребностей его развития. Создание образовательной среды, которая гарантирует укрепление физического, психического здоровья воспитанников. Повышение квалификации работников дошкольного образования.
статья, добавлен 31.07.2018Методы развития творческой активности дошкольников в процессе детского экспериментирования. Создание предметно-развивающей среды при сохранении принципов активности, стабильности и комфортности - условие первоначального ознакомления детей с природой.
курсовая работа, добавлен 18.12.2015Рассмотрение организационно-педагогических условий обучения детей с ограниченными возможностями здоровья средствами инклюзивного образования. Описание содержания, предметно-развивающей среды и дидактического обеспечения инклюзивного образования.
реферат, добавлен 16.03.2017Выявление уровня развития игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста. Анализ предметно-игровой среды. Характеристика основных задач сюжетно-ролевой игры по программе "Детство". Практическое применение творческих заданий в группе.
курсовая работа, добавлен 19.03.2015Характеристика эколого-развивающей среды в ДОУ. Экологическая тропа, ее использование в эколого-педагогической работе с детьми. Подбор животных в уголки природы разных возрастных групп. Содержание воспитательной работы с дошкольниками в живом уголке.
контрольная работа, добавлен 26.02.2012Понятие социализации ребенка-дошкольника как психолого-педагогической проблемы. Организация взаимодействия по повышению компетентности родителей в вопросах социализации личности дошкольников. Методика создания предметно-развивающей среды в детском саду.
дипломная работа, добавлен 28.08.2010Проблема организации художественно-развивающей среды в ДОУ. Ее роль в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания детей. Формирование творческих способностей у дошкольников.
курсовая работа, добавлен 25.03.2017Значение развивающей среды в формировании творческой личности ребенка. Предметно-развивающая среда художественно-эстетического развития и воспитания. Формирование творческих способностей у дошкольников в студии детской изобразительной деятельности.
курсовая работа, добавлен 02.04.2017Формирование игровых умений у детей раннего возраста с использованием динамичной предметно-развивающей среды. Анализ психолого-педагогических методов сюжетного воспитания ребенка. Организация у детей навыков игровых действий с предметами и игрушками.
реферат, добавлен 16.10.2014Инновационные технологии в педагогической деятельности. Сущность информационно-коммуникативных технологий. Методические рекомендации использования проектной и игровой педагогических технологий при организации развивающей деятельности дошкольников.
контрольная работа, добавлен 05.04.2016Создание условий для развития познавательной активности ребенка. Игры и пособия для развития сенсомоторики детей дошкольного возраста. Интеграция сенсорных эталонов в различных образовательных областях. Приобщение родителей к созданию развивающей среды.
творческая работа, добавлен 28.04.2016Развитие игровой деятельности детей младшего и среднего дошкольного возраста на основе основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Художественно-эстетическое направление развития детей дошкольного возраста - средства и реализация.
шпаргалка, добавлен 15.10.2018Связь организации предметно-пространственной среды в образовательном учреждении с идеей создания музея. Возникновение школьных музеев как педагогическое явление. Профессиональная, специальная подготовка студентов к их организации. Роль художника-педагога.
статья, добавлен 09.11.2018Создание комфортной образовательной среды в школьной рекреации, обеспечивающей высокое качество внеурочной и внеклассной деятельности. Построение новой предметно-пространственной среды. Привлечение учащихся и их родителей к успешному завершению проекта.
статья, добавлен 31.07.20183адачи, виды, формы и содержание работы по развитию у детей предметной деятельности. Роль воспитателя, развивающей предметной среды и игр с игрушками в сенсорном воспитании. Наиболее часто встречающиеся проблемы развития речи детей раннего возраста.
курсовая работа, добавлен 20.01.2012Сюжетно-ролевая игра - педагогическая технология, влияющая на развитие интеллектуальных, творческих способностей, подготавливающая дошкольников к взрослой жизни. Условия формирования формировании предметно-развивающей среды детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 02.11.2021Решение задачи помощи леворукому ребенку. Игры, направленные на снятие тревожности. Оснащение предметно-развивающей среды на занятиях. Развитие пространственного восприятия и зрительно-моторной координации. Процесс оптимального развития леворуких детей.
доклад, добавлен 06.04.2017Общая характеристика и основные требования к среде, окружающей детей в детских садах и детских домах. Принципы и подходы к ее построению, этапы данного процесса и критерии оценки конечного результата. Главные положения личностно-ориентированной модели.
реферат, добавлен 20.08.2017Концепция совершенствования управления дошкольными учреждениями на примере ДОУ Детский сад №16 "Теремок" г. Горно-Алтайска. Разработка нормативной базы, создание предметно-развивающей среды, интегрированный подход. Моральное и материальное стимулирование.
статья, добавлен 10.06.2014Отличие метода Марии Монтессори от традиционных методов обучения дошкольников. Организация предметно-развивающей среды в группе детского сада. Упражнения в практической жизни. Материалы для развития чувств. Методы работы с математическими материалами.
курсовая работа, добавлен 26.03.2013Педагогические условия проектирования личностно-развивающей информационно-образовательной среды технического вуза. Применение интегрированных педагогических и информационных технологий смешанного обучения физике, как модульно-рейтинговая технология.
статья, добавлен 20.07.2021