Ключевые характеристики профессиональных знаний и их место в профессиональной деятельности
Обзор существующих точек зрения, определяющих общие особенности знания как компонента сознания. Выявление ключевых характеристик профессионального знания. Структура знания, определяющая его инструментальность и устремленность к расширению и изменению.
Подобные документы
Процесс профессионализации в контексте современного научного знания. Психолого-педагогические условия, способствующие повышению профессионального уровня студента, готовящегося работать в социальной сфере. Критерии профессионализма социального работника.
статья, добавлен 27.01.2019Специфически систематизированная трансляция общекультурных и профессиональных знаний, изменяющих сознание специалиста, способного творчески осмысливать и развивать науку как основная задача университета. Профессорский состав в образовательном процессе.
статья, добавлен 21.12.2019Общее представление о теории воспитания, как отрасли педагогического знания. Исследование вклада зарубежных и отечественных педагогов в становлении и развитии науки. Понятие объекта и предмета теории воспитания. Конкретные проявления качеств личности.
шпаргалка, добавлен 14.12.2010Характеристика философских принципов лингводидактики, анализ основных тактик обучения. Особенности применения языковых приемов в учебных целях. Виды речевой деятельности и использования наглядной и доступной информации, эффективное закрепление знаний.
реферат, добавлен 03.05.2015Воспитание патриотизма, гражданственности обучающихся и формирование представлений об истории государства и о тех людях, которые погибли за Родину. Роль методики воспитания, личности и знания учителя, передающего знания для воспитания патриотизма.
статья, добавлен 29.04.2019Рассмотрение целостной системы профессиональной подготовки, ориентированной на подготовку специалиста, имеющего знания не по множеству разрозненных дисциплин, а профессионала, владеющего специальностью. Методы управления профессиональной подготовкой.
статья, добавлен 23.03.2018Потребность в теоретических знаниях - психологическая основа учебной деятельности. Знания – отражение человеком объективной действительности в форме фактов, представлений и понятий. Особенности деятельностного подхода к образовательному процессу.
контрольная работа, добавлен 12.09.2017Особенности знаний, навыков и умений в процессе обучения. Проблема формирования в процессе обучения механизма усвоения знаний и умений. Анализ функционирования триады "знания-умения-навыки" в современной дидактике. Практические аспекты усвоения знаний.
курсовая работа, добавлен 14.08.2010Рассмотрение практик и политик образования, передачи и производства знания в условиях постсоветского удаленного сибирского поселка. Анализ проблемы распределения выпускников институтов в города и сельскую местность. Изучение человеческих судеб учителей.
статья, добавлен 29.01.2021Рассмотрение истории становления педагогики. Образование как область научного знания. Школьное дело на ранних этапах развития человечества. Педагогические идеи русских революционеров демократов. Приоритеты образовательной политики Российской Федерации.
учебное пособие, добавлен 20.01.2014Компаративная философия образования как область философского знания, которая интегрирует знания многих дисциплин. Изменение линии западноевропейской и англо-американской философии образования. Изучение философско-образовательных традиций человечества.
статья, добавлен 19.01.2018Определение уровня сформированности предметной компетенции по физике - знания по предмету, умение решать задачи. Анализ педагогической составляющей профессиональных затруднений учителя. Основные факторы, препятствующие его профессиональному развитию.
статья, добавлен 25.02.2021Значение и особенности изучения квантовой физики в школе. Деятельностный подход – основной способ получения знаний. Алгоритм подготовки учителя к проведению урока. Тематическое планирование и виды деятельности учащихся. Содержание учебного предмета.
курсовая работа, добавлен 05.06.2015Анализ и доказывание эффективности игрофикации обучения как психолого-педагогической технологии развития осмысленного знания студента в условиях информатизации образования. развивающее взаимодействие студентов и преподавателя, как система действий.
статья, добавлен 08.07.2021Структура профессиональной компетентности учителя. Сущность компетентностного подхода в образовании, его место в формировании профессионального самосознания специалиста-психолога. Преподавание истории психологии на основе коммуникативной методологии.
статья, добавлен 13.06.2018Изучение образовательный проект под руководством Дианы Прюно. Выявление ключевых компетенций, востребованных работодателями в XXI в. Учебный процесс как путь от осознанного к неосознанному и обратно. Технологии направленной трансляции смыслов в обучении.
статья, добавлен 31.03.2022Стандартизация комплекса профессиональных задач, которые должны быть сформированы у бакалавров и магистров. Повышение математической подготовки разработчиков автоматизированных библиотечно-информационных систем. Расширение компетенций библиотекарей.
статья, добавлен 17.03.2022Особенности формирования у студентов компетентностей. Условия использования научного знания и его органического синтеза с профессиональной деятельностью. Возможности учебных дисциплин для усовершенствования автодидактики в деятельности преподавателя.
статья, добавлен 01.12.2017Знакомство с процессом создания целостных познавательных и ценностных структур в молодежной среде. Общая характеристика основ гуманитарного знания в России. Анализ методики преподавания социально-политических и правовых дисциплин в технических вузах.
статья, добавлен 23.11.2018Исследование динамики производства новых знаний, публикуемых в открытых источниках информации. Анализ гипотезы о синхронности роста объемов знаний с научными публикациями в рецензируемых изданиях, входящих в отечественные и зарубежные базы данных.
статья, добавлен 19.12.2017Изучение подходов в преподавании предмета "Технология". Анализ алгоритмов проектной деятельности. Выработка умений у студентов ориентироваться в информационном пространстве и самостоятельно конструировать свои знания. Оценка деятельности учащихся.
методичка, добавлен 12.02.2020Принципы объяснения роли и значения математического знания в сложившейся системе наук и общественной жизни путем раскрытия связи истин и объектов математики с действительностью и процессом познания. Проблема математизации областей научного знания.
статья, добавлен 11.03.2019Особенности процесса научного исследования. Характеристика основных видов проверки, связанной с получением ученого знания. Главные этапы научно-исследовательской работы по профессиональной педагогике. Нормативные методологические ориентиры организации.
реферат, добавлен 04.12.2014Педагогика как наука об образовании, этапы ее развития, сущность, проблемы, функции, основные задачи, место в социально-гуманитарной области и отличия от других дисциплин. Процесс получения педагогического знания. Общие принципы обучения и воспитания.
реферат, добавлен 13.06.2009Сущность понятия "технологизированные естественнонаучные знания". Роль начальной школы в их формировании. Важность приобретения знаний в свете личностно-ориентированного образования и последующего их использования для решения задач в повседневной жизни.
статья, добавлен 20.01.2018