Особливості методики викладання зарубіжної літератури у 8-му класі
Обгрунтування необхідності планомірного вивчення зарубіжної літератури у 8 класі. Розкриття окремих варіантів застосування інтерактивних методів навчання. Значення та методи формування креативного підходу до вивчення творів зарубіжної літератури.
Подобные документы
Основні передумови шкільного розуміння учнями специфіки казки. Робота з фольклорними джерелами, зокрема з народною та літературною казкою, на уроках у 5 класі. Висвітлення способів, прийомів і методів опрацювання казок на уроках української літератури.
статья, добавлен 13.09.2024Розумова організація особистості як один із важливих завдань ефективної побудови освітнього середовища. Сутність вчення про закономірності й умови психічного розвитку як пріоритетного в організації навчально-виховного процесу на уроках літератури.
статья, добавлен 01.08.2022Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Позитивні та негативні сторони лекційного навчання. Організація контролю вивчення спеціальної літератури студентами, значення даного процесу в інтенсифікації навчального процесу.
статья, добавлен 21.07.2018Виявлення актуальних проблем викладання історії світової літератури в університетах. Окреслення й аналіз шляхів розв'язання вказаних проблем для підвищення якості підготовки перекладачів-бакалаврів. Ознайомлення зі шляхами поліпшення викладання курсу.
статья, добавлен 22.03.2023Визначення філософських, літературознавчих, мовознавчих, психолого-педагогічних основ застосування стилістичного аналізу художнього твору. Методи, прийоми і види навчальної діяльності, спрямовані на дослідження стилістичних особливостей поетики митця.
автореферат, добавлен 29.09.2015- 81. Формування особистісного образу світу сучасного школяра в процесі вивчення творчості М.С. Гумільова
Проблема формування цілісного світосприйняття сучасних школярів України на уроках зарубіжної літератури в процесі вивчення творчості представника літератури Срібної доби, поета М.С. Гумільова. Методика проведення уроків і позакласних занять із цієї теми.
статья, добавлен 19.10.2022 Психолого-педагогічні основи формування читацької компетенції в аспекті компетентнісно-орієнтованого підходу до навчання. Встановлення критеріїв сформованості читацької компетенції і визначення рівнів цього інтегрального особистісного утворення.
автореферат, добавлен 25.02.2015- 83. Реалізація компаративної лінії у підручниках і посібниках із зарубіжної літератури для вищої школи
Напрям професійної підготовки майбутнього вчителя-філолога. Серед змістових складових літературного компоненту важливе місце відведено компаративній лінії. Аналіз реалізації компаративної лінії у виданнях із зарубіжної літератури для вищої школи.
статья, добавлен 26.11.2021 Визначення специфіки сприйняття та вивчення літературних творів учнями основної і старшої школи. Місце досвіду та шляхів вдосконалення підручників на підставі збалансування відповідних видів контексту. Сутність епічних, ліричних і драматичних творів.
автореферат, добавлен 29.08.2015Мета і завдання методики викладання літератури, методи і прийоми виховання, навчання та освіти людей засобами художнього слова. Професійна підготовка майбутнього вчителя до викладання літератури в школі, реалізації освітньо-виховних завдань дисципліни.
лекция, добавлен 03.04.2013Особливості навчального предмета. Методики вивчення історичних епох та художніх творів. Робота з культурологічним коментарем. Аналіз підручників світової літератури. Характеристика оглядових уроків. Створення кластерів та колажів на уроках літератури.
шпаргалка, добавлен 13.03.2016- 87. Впровадження інтерактивних методів навчання у практику роботи студентів філологічних спеціальностей
Методика викладання курсу "Історія української літератури" у закладах вищої освіти на прикладі аналізу діяльності митця літературного процесу С. Пилипенка. Аналіз лекцій і практичних занять з елементами інтерактивних методів викладання літератури.
статья, добавлен 16.03.2020 Вплив біографічного, літературознавчого та культурологічного видів контексту на процес створення літературного твору. Психолого-педагогічні джерела та визначення специфіки сприйняття та вивчення літературних творів учнями основної і старшої школи.
автореферат, добавлен 24.07.2014Особливості вивчення літератури рідного краю. Літературне краєзнавство як специфічна галузь науки про літературу. Позакласна робота з української літератури та літературного краєзнавства. Формування у школярів інтересу до вивчення української літератури.
реферат, добавлен 04.04.2011Аналіз застосування стилістичного аналізу художнього твору, методів, прийомів і видів навчальної діяльності, спрямованих на дослідження стилістичних особливостей поетики митця, встановлення елементів традицій і новаторства в стилі художнього твору.
автореферат, добавлен 25.02.2015Актуальність проблеми характеризується слабкою розробкою продуктивної методики навчання фразеологічних одиниць, що дає право успішно та вичерпно їх опанувати. Приділено увагу урокам позакласного читання як інструменту навчання фразеологічних одиниць.
статья, добавлен 19.09.2023Три методи навчання: лекційне, вивчення навчальної літератури і практичне. Оцінка головних переваг і недоліків лекційного навчання. Роль вивчення літератури перед лекцією на відповідну тему в інтенсифікації навчального процесу, стимулюванні студентів.
статья, добавлен 31.08.2018Розглядається проблема впровадження технології критичного мислення в освітній процес загальної середньої освіти. Запропоновано приклади використання зазначених методів на уроці української літератури в 7 класі під час вивчення творчості А. Чайковського.
статья, добавлен 28.09.2022Дослідження місця академічної лекції під час експериментального впровадження методики навчання студентів-філологів шкільного аналізу епічних творів. Аналіз роль проблемної лекції під час опанування студентами методики викладання зарубіжної літератури.
статья, добавлен 29.09.2022Викладання у вищому навчальному педагогічному закладі з урахуванням вимог Болонського процесу - причина виникнення новаторських підходів до професійно-методичної підготовки майбутніх вчителів. Критерії сформованості вмінь аналізувати художні твори.
статья, добавлен 28.12.2020Формування культурологічної компетентності старшокласників у процесі вивчення української літератури. Проблема викладання літератури з урахуванням специфіки ціннісної картини світу учнів. Розкриття справжньої глибини твору через культурологічний концепт.
статья, добавлен 06.02.2019Дослідження методичних шляхів формування культурологічної компетентності старшокласників у процесі вивчення української літератури. Проблема викладання літератури з урахуванням специфіки ціннісної картини світу учнів, визначення їх літературного розвитку.
статья, добавлен 10.12.2016Формування розуміння зарубіжної культури крізь призму інтеграції національних культур у всесвітню. Використання мистецьких матеріалів у позанавчальній діяльності. Використання віртуальних екскурсій, фотокросу, майстер-класу у позавчальній діяльності.
статья, добавлен 11.05.2018Нові підходи до викладання світової літератури як інтернаціональної освіти. Методи та прийоми її вивчення. Структура пізнання лекційної, практичної та наукової частин курсу. Психологічний аспект сприйняття предмету. Технологія системи навчання філологів.
автореферат, добавлен 22.02.2014Вивчення методичної системи викладання української літератури як мистецтва слова в гімназії. Ефективні методи і прийоми роботи над художнім твором, літературною критикою. Виявлення і розвиток здібностей дітей. Формування художніх поглядів та ідеалів.
автореферат, добавлен 22.02.2014