Ключевые понятия концепции Ж. Пиаже, стадии интеллектуального развития ребёнка по Ж. Пиаже
Анализ концепции Ж. Пиаже, который изучил скрытые умственные тенденции, придающие качественное своеобразие детскому мышлению, и наметил механизмы их возникновения и смены. Клинический метод Пиаже, в результате которого был открыт эгоцентризм.
Подобные документы
- 101. Бихевиоризм
История возникновения и развитие бихевиоризма. Сущность классического бихевиоризма и необихевиоризма. Содержание когнитивной психологии Д. Миллера, Ю. Галантера и К. Прибрама. Главные концепции и ключевые понятия теории символического интеракционизма.
презентация, добавлен 21.02.2022 Определение понятия мышления, его функции и качества: широта, глубина и самостоятельность, гибкость мысли, быстрота и критичность ума. Особенности наглядно-образного и понятийного мышления, их различия. Развитие мышления в персоногенезе и эгоцентризм.
реферат, добавлен 15.03.2014Понятие Я-концепции и индивидуальное развитие в соответствии с теорией Э. Эриксона. Факторы, влияющие на формирование Я-концепции. Психологические особенности развития Я-концепции у старших подростков. Оценка эффективности реализации программы тренинга.
курсовая работа, добавлен 09.02.2011Необходимость нового подхода к изучению Я-концепции в ситуации кардинальных трансформаций и неопределенности. Исследование потенциальных возможностей поддержания целостности Я-образа в процессе развития, кризисов и неблагоприятных воздействий среды.
статья, добавлен 19.06.2018Теоретический анализ проблемы семейного воспитания как фактора личностного развития ребёнка. Исследование типов семей и особенностей развития в них ребёнка. Экспериментальное выявление взаимосвязи между отношениями в семье и развитием личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 30.04.2014Теоретический анализ различных подходов к пониманию сущности, структуры и развития Я-концепции личности. Специфика внутрисемейных отношений. Источники формирования Я-концепции на разных стадиях развития. Факторы, влияющие на ее становление у ребенка.
курсовая работа, добавлен 17.03.2010Характеристика культурологической концепции Зигмунда Фрейда. Существенный анализ развития концепции психоанализа. Особенность влияния культуры на развитие социальных отношений. Роль личности в культуре. Исследование объяснения происхождения религии.
реферат, добавлен 14.02.2020Изучение типологии личности в концепции З. Фрейда. Метод психологического исследования психических процессов. Рассмотрение уровней сознания, структуры личности и психосексуальных стадий. Изучение поведенческой концепции и основных инстинктов человека.
реферат, добавлен 20.09.2013История возникновения понятия нарциссизм и развитие нарциссической концепции в работах Фрейда. Нарциссизм, символизация и концепции бессознательных фантазий. Визуальная репрезентация через фотографию как способ восстановления самоидентичности субъекта.
дипломная работа, добавлен 18.07.2020Характеристика общей и специальной одарённости как уровня развития каких-либо способностей человека, ее концепции современных ученых. Культурное развитие ребёнка в социальном обществе. Оценка, проблема и анализ одарённости и культурного развития.
реферат, добавлен 17.02.2015Социальная природа личности и роль символов в становлении Я-концепции. Понятие о рабочей, сложной и стойкой концепции в структуре интегральной субъективности. Структурная составляющая психологической самоорганизации человека в образовательном процессе.
реферат, добавлен 21.01.2011Понятие о совокупности представлений индивида и самооценки личности. Изучение Я-концепции и теории личности по Роджерсу. Понятие и структура Я-концепции, факторы, влияющие на ее развитие. Теория личности, развитие Я-концепции у детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Характеристика стресса как обширного круга состояний человека, возникающих в ответ на экстремальные воздействия. Когнитивные концепции понятия стресса. Особенности стадии тревоги, резистентности (адаптации) и стадии истощения. Совладание со стрессом.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Анализ специфики развития и формирование личности ребёнка как психолого-педагогической проблемы. Характеристика семьи как фактора гармоничного и всестороннего развития личности ребёнка. Разработка рекомендаций родителям по формированию личности ребёнка.
курсовая работа, добавлен 20.10.2014- 115. Сравнительный анализ функции Мы-концепции группы и Мы-концепции личности в студенческом возрасте
Сложные условия преимущественно дистанционного режима учебы - один из важнейших факторов, который влияет на состояние психологического климата студенческой группы. Мы-концепция личности - ключевая составляющая самосознания индивидуального субъекта.
статья, добавлен 02.09.2021 Особенность развития личности в мультимедийном мире. Главный анализ проблемы становления "Я-концепции" подростков с учетом особенностей их социализации. Влияние позитивного и развивающего воздействия фотографии на личность и ее отношения с миром.
статья, добавлен 25.02.2019Теоретико-методологическое и эмпирическое обоснование Концепции акмеологии безопасности вариативных образовательных сред. Основные компоненты концепции: цель, ведущая идея, границы применения, авторский тезаурус. Раскрыты принципы и механизмы концепции.
статья, добавлен 16.09.2022Своеобразие паттернов контроля поведения в группах детей, которые легко либо трудно привыкают к детскому саду. Главная особенность актуализации когнитивного контроля ситуации, уровня эмоциональной регуляции и произвольности в регулировании действий.
статья, добавлен 18.06.2018Изучение теоретических подходов к пониманию Я-концепции в психологической науке. Выявление различных представлений о структуре Я-концепции. Исследование содержательных характеристик Я-концепции и самооценки личности. Анализ когнитивной составляющей.
курсовая работа, добавлен 06.06.2020Анализ аддиктивного поведения созависимых людей. Проявление стремления к контролю, эгоцентризм, внешняя референтность, стремление произвести ложное впечатление, отсутствия проблем, ригидность, подавленные эмоции, страх и задержка духовного развития.
статья, добавлен 16.01.2018Этапы развития личности, определение ее понятия и особенности социализации. Основные психологические концепции личности. Я-концепция в теории З. Фрейда. Бихевиоризм и концепция личности Б. Скиннера. Идея самоактуализирующейся личности А. Маслоу.
курсовая работа, добавлен 22.10.2012Внимание к состоянию ребенка, поощрение детей к регулярному опорожнению кишечника на анальной стадии развития личности. Особенности развития личности на фаллической, латентной и генитальной стадии. Ценность психоаналитической концепции З. Фрейда.
реферат, добавлен 05.12.2014Теоретические подходы к пониманию концепции "Я" в психологической науке. Психологические процессы и механизмы уверенности в себе, которые способствуют формированию, поддержанию и изменению самооценки. Исследование Я-концепции и самооценки личности.
курсовая работа, добавлен 09.11.2021Общая характеристика, структура понятия "Я-концепция" и факторы, влияющие на ее развитие. Этапы развития и формирования личности. Роль "Я-концепции" в жизни человека. Формирование самосознания личности и влияние представлений о себе на ее воспитание.
реферат, добавлен 17.03.2015Общая характеристика, взгляды ученых на развитие теорий и современное состояние теоретических разработок в изучении Я-концепции. Исследования, связанные с человеческим "Я". Особенности условий, совокупность установок и механизмы формирования Я-концепции.
реферат, добавлен 24.02.2009