Проблема формирования общения и лидерства в студенческом возрасте
Общение как наиболее эффективный способ передачи информации человеку или обществу. Изучение студенческого возраста - сенситивного возраста формирования коммуникативных способностей. Виды и роль общения, его взаимодетерминированность с понятием лидерства.
Подобные документы
Классификация коммуникативных процессов. Основные виды вербальных средств передачи информации. Виды коммуникативных барьеров, причины их возникновения. Виды невербальных средств общения и передачи информации. Роль языка мимики и жестов в коммуникации.
реферат, добавлен 29.05.2016Описание наиболее значимых приемов и технологий эффективного общения. Понятие эффективного общения, технологии и приемы, а также понимание невербальных сообщений и значение некоторых жестов и поз. Рекомендации для гармоничного и продуктивного общения.
реферат, добавлен 26.01.2011Определение, виды, уровни, содержание, цели и средства общения. Способы кодирования, передачи, переработки и расшифровки информации в процессе общения. Процесс общения как восприятие людьми друг друга. Социальные и психологические функции общения.
реферат, добавлен 06.02.2011Сущность общения и его мотивация для детей от 2 до 3 лет. Развитие средств общения дошкольников со сверстниками. Особенности контактов между детьми раннего возраста, воспитывающимися в разных условиях. Роль организующих воздействий взрослого на общение.
дипломная работа, добавлен 18.10.2017Изучение проблемы общения в психологии. Концепция высших психических функций Л.С. Выготского. Специфика современного этапа в разработке проблемы общения. Основные функции и структурные компоненты общения. Влияние общения на психическое развитие ребенка.
реферат, добавлен 07.04.2012Анализ исследований, посвященных проблематике референтного общения. Обсуждение роли сравнения в процессах описания и идентификации целевого референта в коммуникативных ситуациях. Классификация вербально-коммуникативных приемов передачи информации.
статья, добавлен 13.06.2018Особенности развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста. Анализ формирования чувства эмоционального комфорта и развитие коммуникативных навыков у дошкольников организационно-досуговой деятельности на примере ДОУ №15 г. Добрянки.
дипломная работа, добавлен 05.11.2015Рассмотрение коммуникативных каналов невербального общения. Определение его значения. Характеристика типов связей между жестикуляцией и текстом. Изучение особенностей способов передачи информации при помощи языка тела (выражение лица, поз, жестов).
статья, добавлен 26.07.2018Общая психологическая характеристика, особенности развития и основные новообразования подросткового возраста. Общение со сверстниками как ведущий вид коммуникативных процессов у подростка. Межличностные и межгрупповые конфликты в подростковом возрасте.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011Понятие и виды общения. Принципы коммуникации Структура речевого общения. Методы развития коммуникативных способностей. Причины плохой коммуникации и коммуникативные барьеры. Группы барьеров устной речи: фонетические, семантические, стилистические.
контрольная работа, добавлен 21.01.2020Проблема общения в психолого-педагогической литературе. Особенности организации игровой деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Методика и постановка эксперимента по исследованию общения детей старшего дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.10.2014- 62. Тренинг общения
Освоение и развитие коммуникативных способностей, позволяющих повысить эффективность процесса общения с людьми. Формирование и укрепление навыков эффективной коммуникации, используемых при взаимодействии людей. Преодоление коммуникативных барьеров.
учебное пособие, добавлен 08.10.2019 Цель, задачи и методика исследования игровой деятельности у детей дошкольного возраста. Изучение влияния сюжетно-ролевой игры на процесс общения детей дошкольного возраста. Разработка системы по выявлению уровня развития общения в сюжетно-ролевых играх.
курсовая работа, добавлен 16.12.2014Понятие, сущность, характеристика общения. Психологические особенности общения в юношеском возрасте, роль сверстников, родителей и учителей. Методики терминальных ценностей личности. Влияние природных и социальных предпосылок на ценности общения.
курсовая работа, добавлен 30.01.2015Психологическая характеристика детей старшего дошкольного возраста. Диагностика развития общения со сверстниками по методике Орловой И.А. Выявление уровня сформированности коммуникативного навыка дошкольников с помощью "Игры в секрет" по методике Репиной.
курсовая работа, добавлен 06.09.2014Стиль как константная характеристика общения. Характеристика основных стилей лидерства по Левину. Коммуникативные стили общения. Модели поведения людей в тех или иных коммуникативных ситуациях соответственно их характеру и уровню социального воспитания.
контрольная работа, добавлен 01.09.2011Межличностное общение: понятие общения и его структура. Влияние социальных сетей на коммуникативные способности личности. Эмпирическое исследование особенностей общения студентов, зависимых от социальных сетей. Уровень коммуникативных способностей.
курсовая работа, добавлен 16.05.2020Условия психологически комфортного и личностно развивающего общения, способы воздействия на его участников. Изменение круга межличностного общения в зависимости от возраста и окружающей обстановки, проблема влияния состава людей на развитие личности.
реферат, добавлен 28.11.2012Общение как средство передачи информации. Вербальное общение: понятие, функции, стратегия и позиция. Структура речевой коммуникации. Особенности невербальных средств общения, понятие паралингвистики. Жесты как основные средства невербального общения.
контрольная работа, добавлен 02.12.2015Определение сущности взаимоотношений между родителями и детьми в семье как психолого-педагогического процесса. Методика воспитания и формирования культуры поведения и общения детей старшего дошкольного возраста. Диагностика коммуникативной сферы детей.
курсовая работа, добавлен 02.04.2011Сущность и структура общения, его основные элементы и значение в обществе. Коммуникационная, перцептивная и интерактивная стороны общения, их отличительные признаки. Понятие малых групп, их классификация и уровень сплоченности, особенности лидерства.
контрольная работа, добавлен 13.09.2010Определение и анализ содержания и сущности педагогического общения, как установления контакта педагога с учащимися в воспитательных целях. Ознакомление с краткой характеристикой коммуникативных способностей, значимых для делового общения на фирме.
реферат, добавлен 29.11.2016Проблема и место общения в системе межличностных и общественных отношений. Анализ структуры общения и его основных элементов. Соотношение понятий "общение" и "коммуникация". Модели коммуникативных процессов. Манеры общения как элемент коммуникации.
реферат, добавлен 20.12.2012Теоретико-методологические аспекты роли общения в младшем школьном возрасте. Психологические особенности развития общения в младшем школьном возрасте. Анализ результатов изучения особенностей общения младших школьников со взрослыми и сверстниками.
курсовая работа, добавлен 17.12.2020Ознакомление с основными условиями эффективности профессионального общения медработника. Определение необходимости и значения применения деонтологической тактики общения. Рассмотрение и анализ особенностей общения с родителями, учителями в отрочестве.
реферат, добавлен 25.10.2020