Проблема формирования общения и лидерства в студенческом возрасте
Общение как наиболее эффективный способ передачи информации человеку или обществу. Изучение студенческого возраста - сенситивного возраста формирования коммуникативных способностей. Виды и роль общения, его взаимодетерминированность с понятием лидерства.
Подобные документы
Особенности развития детей младшего дошкольного возраста. Развитие коммуникативных способностей детей младшего дошкольного возраста. Условия успешного формирования культуры речевого общения и поведения дошкольников. Роль игр в развитии общения детей.
реферат, добавлен 13.02.2016Роль общения в развитии личности ребенка, формы его реализации в разные периоды дошкольного возраста. Развитие общения со сверстниками в данном возрасте. Основные педагогические условия формирования у дошкольников моделей и форм общения со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 22.04.2011Психологические условия успешной деятельности. Психология личности руководителя. Проблемы руководства и лидерства. Проблемы и барьеры общения. Проблема уверенности в процессе управленческого общения и пути ее формирования. Межличностные конфликты.
реферат, добавлен 05.10.2008Проблема формирования коммуникативных способностей детей с нарушением интеллекта на всех этапах развития образования. Разработка диагностической программы, направленной на изучение общения детей старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта.
статья, добавлен 02.11.2016- 5. Общение
Количество целей общения у человека и животного. Отличия средств общения. Кодирование информации-способ передачи ее от одного человека к другому. Виды общения. Мотивационное общение. Деление общения по целям: биологическое и социальное. Прямое общение.
реферат, добавлен 11.09.2008 Подходы к проблеме общения и коммуникативных способностей дошкольников в концепциях зарубежных и отечественных психологов. Развитие форм общения в онтогенезе. Экспериментальное исследование условий развития коммуникативных способностей дошкольников.
курсовая работа, добавлен 23.10.2014Общение-категория социальной психологии. Психологические особенности юношеского возраста. Общение в юношеском возрасте. Виды юношеского общения. Гендерные различия юношеской дружбы. Однополая и смешанная дружба. Любовь. Проблемы юношеского общения.
курсовая работа, добавлен 09.10.2008Активная борьба за культуру в жизни общества. Роль самооценки в становлении ребенка как субъекта общения. Формирование коммуникативных умений у школьников в их общении с окружающими. Развитие речевых способностей. Преобладание сторон содержания общения.
статья, добавлен 20.08.2013Понятие общения и его виды. Понятие мотивов и средств общения у детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Особенности общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками. Формирование навыков общения детей дошкольного возраста.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Теоретические основы развития общения детей дошкольного возраста со сверстниками, интерактивная и коммуникативная стороны передачи информации. Формирование интереса к процессу общения, организация методов самоконтроля в учебно-познавательной деятельности.
курсовая работа, добавлен 10.06.2011Психическое развитие ребенка первого года жизни. Значение общения в младенческом возрасте для формирования психики. Влияние матери на генезис общения ребенка со взрослым в концепциях Л. Выготского и М. Лисиной. Вклад младенца и родителей в коммуникации.
курсовая работа, добавлен 02.05.2019Природа общения, его возрастные и индивидуальные особенности, механизмы протекания и изменения. Понятие общения, его виды и значение для развития детей дошкольного возраста. Роль и функции общения в психическом развитии детей дошкольного возраста.
дипломная работа, добавлен 16.02.2011Понятие общения как основы развития коммуникативной компетентности. Современные исследования, характеристика и особенности развития общения в дошкольном возрасте. Экспериментальные исследования общения в дошкольном возрасте, их результаты и заключение.
творческая работа, добавлен 31.03.2015- 14. Опыт работы по изучению особенностей общения детей среднего дошкольного возраста со сверстниками
Роль общения в жизни ребёнка и его психическом развитии. Особенности общения дошкольников со сверстниками, их отличия от общения со взрослыми. Специфическая особенность контактов детей. Общение как условие психического развития и формирования личности.
статья, добавлен 11.03.2018 Анализ коммуникативных способностей подростков с целью выявления основных причин, вызывающих затруднения в общении. Установление зависимости коммуникативных способностей от личностных качеств. Программа по профилактике и преодолению трудностей общения.
дипломная работа, добавлен 30.06.2012Влияние индивидуальных характеристик личности на стиль общения. Определение стилей лидерства. Уровень психологической культуры общения. Характеристика стилей общения, обозначенных в трудах теоретиков. Особенности коммуникативных возможностей партнеров.
контрольная работа, добавлен 25.02.2015Понятие, сущность и виды общения. Качества, важные для процесса общения, их характеристика. Формы, мотивы и особенности общения детей со сверстниками. Роль общения со сверстниками в психическом развитии детей. Причины трудностей общения дошкольников.
реферат, добавлен 10.12.2017Исследование особенностей общения детей раннего возраста в ходе совместных игр. Изучение воздействия коммуникации на психическое созревание детей. Уровень развития общения со сверстниками у детей среднего возраста. Задачи исследования речи у детей.
курсовая работа, добавлен 02.12.2016Общение в подростковом возрасте, его значение в общении со сверстниками и освоении норм социального поведения. Паралингвистические средства передачи информации, роль общения в психическом развитии человека. Стили родительского общения и воспитания.
реферат, добавлен 12.01.2011Понятие стиля общения и его исследование немецким психологом К. Левиным. Черты авторитарного, демократического, либерального стиля лидерства. Характеристика коммуникативных стилей, базовой, комфортно-психологической, гармонической моделей общения.
контрольная работа, добавлен 13.01.2013Понятие общения и социальных способностей личности, условия ее формирования и развития. Взаимосвязь общения, деятельности и мотивации, стратегические и тактические способности. Роль темперамента, воли, эмоций в формировании коммуникативных свойств.
реферат, добавлен 24.05.2014Общение как социальная перцепция. Механизмы и средства невербального общения. Феномен лидерства в социальной психологии. Феномен, виды и причины конфликтов. Технологии регулирования и разрешения конфликта. Критерии и условия эффективного общения.
реферат, добавлен 16.12.2014Выявление особенностей и сущности игры как средства общения в дошкольном возрасте. Рассмотрение классификации детских игр и выявление их значения в формирование коммуникативных навыков у детей. Представление подборки игр на коммуникативное развитие.
курсовая работа, добавлен 02.02.2014- 24. Особенности общения в подростковом возрасте с целью оптимизации воспитательного процесса в школе
Регуляционно-коммуникативная функция общения. Отрочество как этап жизни и психолого-педагогические характеристики переходного возраста. Культурно-психологическая концепция подросткового возраста Э. Шпрангера. Общение со сверстниками в жизни подростка.
курсовая работа, добавлен 15.05.2011 Общие положения феномена и структуры развития общения. Особенности общения подростка со сверстниками и взрослыми. Понятие сексуальности в отрочестве. Специфика формирования, проблемность и способы решения проблем общения детей подросткового возраста.
курсовая работа, добавлен 15.12.2010