Рефлексивність та рефлексія: співвідношення понять
Визначення співвідношення понять "рефлексивність" та "рефлексія", варіантів зв’язку між цими поняттями. Характеристика специфічних властивостей рефлексії (динамічність, дискретність, спрямованість) та рефлексивності (інтегрованість, континуальність).
Подобные документы
- 76. Розвиток професійної рефлексії майбутнього психолога у контексті становлення його професіогенезу
Аналіз вимог до професійних якостей сучасного психолога, до становлення його професіоналізації. Вивчення професійної рефлексії студентів. Взаємодія ситуативної, ретроспективної та перспективної рефлексії у підготовці до професійної діяльності психолога.
статья, добавлен 05.03.2019 Теоретичні і методичні підходи до вивчення проблеми розвитку рефлексії підлітків. Сутність, особливості розвитку та види особистісної рефлексії підлітків, критерії її сформованості. Розробка системи заходів, спрямованих на саморозвиток особистості.
автореферат, добавлен 05.01.2014Огляд поняття "посттравматичне зростання" відповідно до концепції Р. Тадескі та Л. Калхнуа. Перелік критеріїв порівняння досліджуваних понять, із-поміж яких наявність травматичної ситуації. Рівень розвитку особистості, порівнюючи з дотравматичним рівнем.
статья, добавлен 24.09.2024- 79. Особливості становлення особистісної ефективності учнів молодшого шкільного та підліткового віку
Становлення рефлексивності в учнів 3-6 класів загальноосвітньої школи. Динаміка та особливості співвіднесення образів ідеального та реального Я на межі молодшого шкільного та підліткового віку, а також у групах учнів з різною особистісною ефективністю.
статья, добавлен 29.10.2017 Розвиток моральних, духовних та національних традицій українського народу. Висвітлення актуальних аспектів розвитку патріотичної рефлексії у дітей як головного психічного новоутворення молодшого шкільного віку. Аналіз структури самосвідомості дитини.
статья, добавлен 28.11.2016Аналіз емоційної стійкості з позиції полярності та інтенсивності емоцій як причинно-зумовлених зв’язків діяльності, здійснюваної в умовах напруження. Взаємодія емоційних, вольових, інтелектуальних та мотиваційних компонентів психічної діяльності індивіда.
статья, добавлен 08.02.2019Результати теоретичного й емпіричного дослідження ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Розуміння вчителем себе як носія певних цінностей, що є складовими його самосвідомості.
статья, добавлен 05.06.2018Формування особистісної рефлексії в навчальному процесі у студентів технічного університету. Психолого-педагогічні умови, що сприяють розвитку рефлексії та реалізовані в навчально-пізнавальному процесі. Умови процесу розвитку особистісної рефлексії.
статья, добавлен 29.09.2018Розгляд підходів до аналізу понять "зрілість" і "здоров'я", що використовуються як характеристики процесу розвитку людини. Співвідношення понять "здоров'я" та "зрілість". Дослідження впливу соціальних факторів на соціальну складову здоров'я людини.
статья, добавлен 23.12.2020Залежність становлення рефлексії, як інтегральної особистісної сутності, в молодшому шкільному віці від розвитку здатності до самопізнання і самоаналізу, вміння покладатися на самооцінку та регулювати поведінку, співвідносячи її з очікуваннями інших.
автореферат, добавлен 27.09.2013Принципи та механізми системних складових процесів рефлексії, які забезпечують суб'єктові доступ до свого внутрішнього світу, до своїх думок. Принцип суб'єкт-об'єктних відносин, механізм якого є загальним для всіх видів усвідомлюваного мислення.
статья, добавлен 28.05.2023Дослідження проблеми емоційної зрілості та її складових. Визначення сутності емоційної зрілості, яка відноситься до малорозроблених напрямів психології. Характеристика особливостей парціальних моделей емоційної зрілості. Аналіз рефлексії емоцій.
статья, добавлен 30.01.2016Процес формування особистісної рефлексії, що відбувається в ході навчальної діяльності та зумовлюється пізнавальною активністю школярів. Система психолого-педагогічних впливів вчителя на учнів з метою розвитку їх особистісної пізнавальної активності.
автореферат, добавлен 25.07.2015Особливості самоідентифікації, самооцінки, рефлексивності та самопрезентації майбутніх фахівців з інформаційних технологій як показників особистісного компоненту їх автопсихологічної компетентності. Розгляд "Я-реального" та "Я-ідеального" спеціалістів.
статья, добавлен 06.03.2019Вивчення ціннісної рефлексії як одного з психологічних механізмів розвитку соціальної справедливості у педагогічній взаємодії. Виявлення дії механізму ціннісної рефлексії на когнітивно-інформаційну складову соціальної справедливості особистості педагога.
статья, добавлен 09.12.2018Роль процесів особистісної рефлексії у функціонуванні компонентів саморегуляції особистості. Зв'язок регуляторних процесів та індивідуальних регуляторних властивостей людини з рефлексивністю повсякденної діяльності. Аналіз рівня мотивації досягнення.
статья, добавлен 06.09.2024Розгляд саногенного мислення та рефлексії як психологічної практики для розвитку ефективності та підвищення адаптивності стрес-долаючої поведінки особистості. Аналіз копінг-стратегій, що використовувались експериментальною групою до та після навчання.
статья, добавлен 01.06.2018Проблема співвідношення категорій "добре" і "корисне" у моральній свідомості і самосвідомості студентів педагогічного коледжу. Вагомі загальнолюдські цінності при оцінюванні інших та себе. Виявлення окремих розбіжностей в оцінюванні юнаків та дівчат.
статья, добавлен 27.09.2013Особливість обґрунтування педагогічних умов формування педагогічної рефлексії у процесі професійної підготовки майбутніх учителів. Дослідження процесу самоідентифікації суб’єкта педагогічної взаємодії з урахуванням особливостей конкретної ситуації.
статья, добавлен 30.09.2020Сутність, феноменологія, механізми становлення духовної ідентичності особистості. Базисні мотиви буття сучасного індивідуума. розмежування типів свободи та визначення суті духовної рефлексії. Вплив духовності на внутрішній світ людини та її життя.
статья, добавлен 05.03.2019Успішна професійна діяльність педагога являє собою складний процес, в основі якого лежать механізми рефлексії. У роботі викладено результати дослідження рефлексії педагогів закладів дошкільної освіти та взаємозв’язок її з акцентуаціями характеру.
статья, добавлен 16.10.2022Значення та роль рефлексії особистості у процесі подолання стресу. Аналіз теорії саногенного мислення. Результати дослідження стрес-долаючої поведінки з урахування навчання практиці саногенного мислення. Вплив саногенної рефлексії на подолання стресу.
статья, добавлен 14.05.2018Основи дослідження впливу рефлексії на становлення суб’єкта в онтогенезі. Шляхи реалізації рефлексивного підходу до розвитку суб’єктності. Фокусування центрального та галузевих напрямків. Розвиток суб’єктності школяра в процесі рефлексивного навчання.
автореферат, добавлен 29.09.2013Поняття та види конфліктів, їх характеристика. Рефлексія як механізм подолання конфліктності. Бар’єри спілкування: комунікаційний, емоційний, естетичний, мотиваційний, інтелектуальний. Золоте правило поведінки "Не роби іншим того, чого не бажаєш собі".
презентация, добавлен 27.04.2022Проблема рефлексії тілесного досвіду як комунікативно-семіотичного процесу формування тілесних практик в контексті самоприйняття особистості. Модель рефлексії тілесного досвіду, що складається з ідентифікаційного, інтерпретаційного та смислового рівнів.
статья, добавлен 13.05.2024