Методологічні та теоретичні основи формування цілісності знань школярів про живу природу
Положення дидактичної концепції формування цілісності знань школярів про живу природу. Розробка технології вивчення живої природи в середніх навчальних закладах освіти, яка б забезпечувала адекватне відображення цілісності та системності живої природи.
Подобные документы
Формування у майбутніх учителів правової культури та правосвідомості на основі принципів навчання та виховання. Принцип орієнтації на цінності й ціннісні стосунки, принцип суб'єктності, принцип цілісності. Перехід правових знань в правові переконання.
статья, добавлен 15.11.2018Вдосконалення системи виховання дітей та молоді в Україні на основі гуманістичних цінностей. Розгляд олімпійської освіти як інноваційної педагогічної технології. Формування соціально зрілої особистості школярів в загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 06.07.2023Підготовка майбутніх учителів початкової школи щодо засвоєння ними системи інтегрованих знань про природу і людину. Методичні основи та прийоми формування у студентів знань про об’єкт, предмет та завдання в процесі вивчення природничої освітньої галузі.
статья, добавлен 01.03.2024Специфічні особливості поняття "цілісність особистості" й умови розвитку цілісності обдарованої молоді на етапі підготовки наукового дослідження. Аналіз формування цілісності особистості обдарованої молоді впродовж опанування гуманітарними професіями.
статья, добавлен 20.01.2024Вивчення загальної структури наукового знання. Способи відображення науками провідної галузі знань. Навчальний предмет як засіб розкриття змісту освіти. Моральне виховання школярів, формування системи цінностей, наукового світогляду. Основні види знань.
реферат, добавлен 13.07.2017Розвиток громадянської компетентності школярів, їх світогляду, свідомості - стратегічний напрямок реформування системи середньої освіти в Україні. Підвищення транснаціональної мобільності знань і навичок - основна мета неоліберального громадянина.
статья, добавлен 01.02.2022Визначення та характеристика важливості кроскурикулярного виміру Великої Британії, як механізму формування здорового способу життя школярів. Дослідження та аналіз сутності українського підходу до цілісності забезпечення процесу і змісту навчання.
статья, добавлен 30.07.2016Реалізація концепції цілісності в педагогічному процесі в інклюзивному навчальному закладі. Аналіз виникнення потреби в диференціації внаслідок наявності у школярів неоднакових психофізичних здібностей. Особливість формування дитини як суб’єкта.
статья, добавлен 21.02.2022Дослідження основоположної проблеми цілісності курикулуму та цілей курикулуму щодо формування здорового способу життя школярів. Характеристика важливості кроскурикулярного виміру та загальних навичок розумного використання свого життєвого потенціалу.
статья, добавлен 09.01.2019Зміст понять "етичне виховання", "біоетичне виховання". Система біоетичного виховання учнів основної школи на засадах біоцентризму, системології, синергетики, екопсихології; педагогічні умови його реалізації через суб’єктифікацію об’єктів живої природи.
автореферат, добавлен 29.08.2015Формування економічних знань у шкільному навчальному процесі. Дидактична модель формування економічних знань старшокласників на засадах предметів природничого та суспільствознавчого циклів у процесі вивчення їх у загальноосвітніх навчальних закладах.
автореферат, добавлен 26.09.2015Роль учителя в екологічному вихованні школярів. Формування пізнавального потенціалу екологічних знань для подальшої бази вивчення природничо-математичного циклу. Розкриття взаємозалежностей у природі, вивчення та дослідження куточків рідного краю.
статья, добавлен 08.02.2024- 38. Формування загальнотехнічних знань у процесі професійної підготовки майбутніх учителів технологій
Методологічні основи змісту загальнотехнічної підготовки майбутніх учителів технологій. Розробка вимог до відбору і структуруванню загальнотехнічних знань, покликаних забезпечувати загальнотехнічну підготовку майбутніх учителів у навчальних закладах.
автореферат, добавлен 27.07.2015 Ведення спостереження за сезонними змінами у живій та неживій природі. Формування уявлення про природу в цілому та вмінь розпізнавати окремі тіла живої і неживої природи. Розвиток спостережливості в учнів, виховання бережливого ставлення до всього живого.
разработка урока, добавлен 31.10.2016Аналіз процесів передачі знань в системі дистанційної освіти вищого навчального закладу. Розробка моделі рефлексивної гри процесу передачі знань в дистанційній освіті для формування інформаційних впливів відповідно когнітивним можливостям слухачів.
статья, добавлен 09.01.2019Розробка схеми дидактичного тезауруса для курсу геоморфології та палеогеографії, формування системи унаочнення для вивчення геоморфологічних знань. Опис комплексу дидактичних умов формування систем знань з фізико-географічних навчальних дисциплін.
статья, добавлен 15.12.2021Теоретичні основи дослідження проблеми міжпредметних зв’язків в процесі вивчення спецдисциплін в льотному вищому навчальному закладі. Експериментальна оцінка ефективності технології формування інтегративних теоретичних знань у курсантів-пілотів.
автореферат, добавлен 29.09.2015Аналіз актуальності набуття економічних знань підростаючим поколінням та особливостей економічної освіти в початковій школі. Визначення прийомів формування економічних знань учнів на уроках математики за допомогою розв'язування задач економічного змісту.
статья, добавлен 28.12.2017Сутність поняття "екологічно доцільна поведінка", критерії та показники сформованості відповідної характеристики молодших школярів. Принципи, етапи формування екологічно доцільної поведінки молодших школярів, положення про єдність природи і суспільства.
автореферат, добавлен 30.09.2013Інтеграція знань учнів професійно-технічної школи як педагогічна проблема. Методологічні підходи, концептуальні засади та теоретичні основи інтеграції знань учнів ПТУ. Моделі інтеграції знань на основі базового загальноосвітнього курсу (фізики).
автореферат, добавлен 09.11.2013Особливості використання куточка живої природи в освітньому процесі при фаховій підготовці майбутніх учителів біології та основ здоров’я. Методичні рекомендації щодо використання експериментальних досліджень живих об’єктів у процесі вивчення біології.
статья, добавлен 11.07.2023- 47. Педагогічні умови формування знань із генетики у старшокласників профільної загальноосвітньої школи
Використання інноваційних технологій, орієнтованих на особистість старшокласника. Формування знань про природничо-наукову картину світу в школярів. Вдосконалення педагогічних умов формування знань з біології у старшокласників загально-освітньої школи.
статья, добавлен 14.07.2016 Головні аспекти формування в учнів знань про речення. Особливості вивчення речення як мовної й мовленнєвої одиниці. Окреслення найбільш ефективних методів формування знань про речення. Значення роботи над реченням для розвитку молодшого школяра.
статья, добавлен 21.07.2018Професійна підготовка працівників системи МВС України у навчальних закладах як педагогічна проблема. Становлення і розвиток особистості працівника міліції у професійній діяльності та принцип цілісності структурних характеристик його професійної зрілості.
автореферат, добавлен 29.08.2013Уявлення про пам’ять та її природу у вітчизняних та зарубіжних теоріях, її види та механізми, особливості формування та розвитку у молодших школярів. Принципи та організація, методи дослідження пам’яті молодших школярів, аналіз отриманих результатів.
курсовая работа, добавлен 27.05.2013