Основные подходы к определению понятия психолого-педагогического сопровождения
Понятие психолого-педагогического сопровождения. Создание социально-психологических условий для развития личности учащихся и их успешного обучения. Следствия идеи сопровождения. Основные направления деятельности психолога. Просвещение педагогов.
Подобные документы
Обеспечение постинтернатного сопровождения, посредством "Online Клуба Навигатор" через оказание помощи выпускникам детского дома. Повышение правовой грамотности, психологической устойчивости и социально-бытовых навыков с помощью Интернет-технологий.
статья, добавлен 22.03.2019Характеристика особенностей модели психолого-педагогического сопровождения молодежи в полиэтнической среде. Психологическая профилактика как целенаправленная работа по предупреждению негативных явлений в психическом и личностном развитии первокурсников.
статья, добавлен 18.03.2019Разработка модели эффективного целеполагания, позволяющей осуществлять рациональный, взвешенный выбор из множества решений, связанных с самореализацией личности. Модель может быть использована в системе психолого-педагогического сопровождения обучающихся.
статья, добавлен 23.07.2021- 79. Некоторые аспекты специфики психолого-педагогического сопровождения адаптации ребенка в детском саду
Стадии, фазы адаптации и дезадаптации, факторы влияющие на успешную адаптацию детей в дошкольном учреждении. Примеры диагностических методик, выявляющих уровень адаптации ребенка в детском саду. Деятельность психолога системе современного образования.
статья, добавлен 27.02.2021 Разработка комплекса мероприятий по повышению педагогической культуры родителей в вопросах воспитания детей в период кризиса трех лет. Описание проблемы психолого-педагогического сопровождения детей младшего дошкольного возраста в период кризиса.
статья, добавлен 10.04.2019Психологические кризисы в жизни человека, кризис инвалидности. Направления психологического сопровождения семьи, воспитывающей ребенка-инвалида. Формирование позитивных мировоззренческих установок. Методика программы психологического сопровождения.
дипломная работа, добавлен 25.03.2015Проблема формирования самооценки младших подростков в период адаптации при переходе в среднее звено. Личностные изменения младшего подросткового возраста. Разработка адекватной системы психолого-педагогического сопровождения учащихся в этот период.
статья, добавлен 11.10.2016Рассмотрение понятия "творческие способности", изучение способностей А. Леонтьевым. Рассмотрение творческих способностей как индивидуально-психологических особенностей личности, являющихся условиями успешного выполнения определенной деятельности.
статья, добавлен 30.04.2019Теоретическое обоснование процесса формирования гендерной идентичности подростков. Личностные, средовые и организационные детерминанты. Экспериментальное исследование гендерной идентичности, программы психолого-педагогического сопровождения процесса.
автореферат, добавлен 27.02.2013Разработка психолого-акмеологической модели развития профессионализма педагога. Апробация комплексного программно-целевого проекта психолого-акмеологического сопровождения процесса развития профессионализма педагога в системе повышения квалификации.
автореферат, добавлен 28.01.2018Теории социализации и благополучия детей. Анализ вопросов благополучия детей и сопровождения в образовательных организациях семей с детьми, имеющими психолого-педагогические проблемы. Защита прав детей и психологическая безопасность детей и взрослых.
статья, добавлен 20.02.2022Задачи школьной психодиагностики. Типы данных, используемые в психолого-педагогической диагностике. Методы психолого-педагогического исследования. Понятие и проведение психолого-педагогического эксперимента. Диагностика учебных достижений школьников.
контрольная работа, добавлен 01.02.2011Идеи гуманистического воспитания и личностно ориентированного подхода. Структурное подразделение образовательного учреждения. Опыт комплексной помощи и поддержки детей в системе специального обучения. Сопровождения развития ребёнка в Кемеровской области.
методичка, добавлен 15.06.2014Особенности применения такого направления анималотерапии как фелинотерапия. Метод психолого-педагогического сопровождения детей и подростков, заключающегося во включении кошек в психологическую работу с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
статья, добавлен 24.02.2019Рассмотрение актуальных вопросов в сфере психолого-педагогического сопровождения замещающих семей на этапе отбора и подготовки. Анализ исследовательского опыта по поиску и выделению личностных и семейных ресурсов потенциальных замещающих родителей.
статья, добавлен 09.02.2019Особенности работы с детьми, склонными к девиантному поведению, в начальной школе. Характеристика задач коррекционно-развивающего обучения. Сущность и содержание основных этапов психолого-педагогического сопровождения детей-девиантов в начальной школе.
статья, добавлен 06.06.2016- 92. Психологические факторы девиантного поведения в системе начального профессионального образования
Социальная адаптация как фактор влияния на девиантное поведение и ее особенности у первокурсников учреждений начального профессионального образования. Рекомендации по организации социально–психолого–педагогического сопровождения адаптации первокурсников.
реферат, добавлен 11.03.2014 Анализ программы "Особенности обучения детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов в очной и дистанционной формах с использованием интернеттехнологий". Изучение основных принципов подготовки кадров для работы с детьми-инвалидами.
статья, добавлен 05.07.2018Научные исследования в профессиональной деятельности психолого-педагогического направления. Структура деятельности при вмешательстве. Классификация методов психолого-педагогических исследований. Отношения между фундаментальной и прикладной психологией.
презентация, добавлен 22.08.2015- 95. Изучение показателей "жизнестойкости" у младших подростков с разным уровнем виктимного поведения
Проведение исследования проблемы виктимности в подростковом возрасте. Развитие системы психолого-педагогического сопровождения детей и подростков в образовательных учреждениях. Особенность изучения ощущения собственной беспомощности младшего подростка.
статья, добавлен 09.04.2019 Признание права личности на индивидуальное развитие, создание условий для творческой самореализации в процессе обучения - сущность современного подхода к образовательному процессу. Основные компоненты саморазвития студентов педагогического колледжа.
статья, добавлен 22.03.2016Своевременное обнаружение преподавателем отклонения в развитии речи детей. Определение причин и свойств этих нарушений. Разработка индивидуального маршрута психолого-педагогического сопровождения ребенка, направленного на преодоление выявленных проблем.
статья, добавлен 05.04.2019Проанализированы результаты апробации программы психологического сопровождения корпоративного обучения персонала организации. Способы создания социально-психологических условий для успешной профессиональной деятельности и личностного роста сотрудника.
статья, добавлен 18.02.2021Ознакомление с особенностями функционально-динамической модели сопровождения студентов в условиях кризиса идентичности. Изучение и характеристика сущности психологического сопровождения дезадаптационных состояний у студентов высших учебных заведений.
статья, добавлен 30.12.2020Результаты сравнительного анализа особенностей саморазрушающего поведения обучающихся в зависимости от пола, возраста и образовательного учреждения. Особенности психолого-педагогического сопровождения обучающихся в условиях образовательной организации.
статья, добавлен 30.06.2021