Роль і зміст спецкурсу "Сучасні програмні засоби проектування та геометричного моделювання на електронних обчислювальних машинах (ЕОМ)" в графічній підготовці майбутнього фахівця
Аналіз поглядів на поняття "зміст навчання". Визначення алгоритму складання змісту навчального курсу для реалізації міжпредметних зв’язків. Виявлення та обґрунтування переваг інтегрованого спецкурсу над традиційною системою викладання графічних дисциплін.
Подобные документы
Впровадження кредитно-модульної системи навчання як один із напрямків модернізації вищої медичної освіти України. Аналіз досвіду викладання дисциплін терапевтичного профілю для студентів спеціальності "Сестринська справа" за кредитно-модульною системою.
статья, добавлен 20.02.2016- 102. Підготовка майбутнього вчителя технологій до викладання веб-дизайну в процесі профільного навчання
Уточнення сутності поняття "профільне навчання", його переваги. Визначення основних компонентів та ключових аспектів підготовки майбутніх учителів технологій до викладання дисципліни веб-дизайну в процесі вивчення курсу "Методика профільного навчання".
статья, добавлен 01.08.2024 Теми лекцій і семінарів спецкурсу "Геоекологія України". Вивчення вимог до змісту семінарських занять і проведення модульних контрольних робіт. Загальні рекомендації по розробці змісту спецкурсу "Геоекологія України" і оцінюванню рівня знань студентів.
статья, добавлен 01.12.2018Визначення критеріїв, показників, рівнів готовності студентів до реалізації міжпредметних зв’язків у початковій школі. Теоретичне обґрунтування та характеристика педагогічних умов технології ефективної підготовки майбутніх учителів початкових класів.
автореферат, добавлен 29.07.2015- 105. Модернізація змісту дисципліни "Інноваційний менеджмент в освіті" у фаховій підготовці магістрів
Аналіз програм підготовки майбутніх фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня "магістр" у вищих навчальних закладах з метою виявлення спрямованості змісту дисциплін. Зміст навчально-методичної дисципліни, тематика лекційних та семінарських занять.
статья, добавлен 06.04.2019 Мета, завдання, зміст, функції та специфічні особливості виробничого навчання в професійних закладах освіти. Аналіз передової діяльності кваліфікованого робітника, як основа визначення змісту виробничого навчання. Документи, які визначають його зміст.
реферат, добавлен 22.10.2010Аналіз дидактичних вимог до засобів навчання та можливості, які забезпечують цифрові засоби зберігання та відтворення зображень і звуку. Визначення вимог до електронних засобів навчального призначення в частині візуалізації навчального матеріалу.
статья, добавлен 18.09.2017- 108. Формування вмінь комп'ютерного моделювання майбутніх вчителів фізики в процесі навчання інформатики
Тенденції використання комп'ютерного моделювання при підготовці учителів фізики в процесі навчання інформатики. Розробка компонентів методичної системи (зміст, засоби, методи і форми). Навчально-методичне забезпечення дисципліни "Комп'ютерне моделювання".
автореферат, добавлен 25.07.2015 Комплексне врахування загальнопедагогічних та дидактичних принципів у процесі проектування методичної системи навчання інженерно-графічних дисциплін майбутніх учителів технологій. Перспективи розвитку інженерно-графічної освіти в педагогічних ВНЗ.
статья, добавлен 18.07.2018Формування у майбутніх вчителів умінь застосовувати існуючі інформаційні технології у навчанні за допомогою інтегрованого навчального курсу. Визначення його мети, змісту, структури, організація роботи у лекційному, лабораторному й індивідуальному режимах.
статья, добавлен 06.02.2019Окреслення педагогічних принципів викладання мистецьких дисциплін для здобувачів вищої освіти спеціальності графічного дизайну під час воєнного стану. Визначення основних пріоритетів під час воєнного стану в контексті реалізації освітнього процесу.
статья, добавлен 24.07.2024Зміст організації творчої, активної пізнавальної діяльності студентів у вищій педагогічній школі. Сучасні вимоги до процесу професійної підготовки майбутніх учителів у контексті активізації їх пізнавальної діяльності. Суть теорії активності навчання.
статья, добавлен 23.06.2022Описано процеси становлення та розвитку явища інтеграції у вітчизняній методиці навчання іноземних мов, визначено шляхи застосування інтегрованого навчання професійно орієнтованої англійської мови як цілі навчання з метою формування у майбутнього фахівця.
статья, добавлен 09.02.2023Зміст інтерактивного навчання та охарактеризовані його основні принципи та методи. Дослідження ступеню використання інтерактивних технологій навчання при викладанні економічних дисциплін. Відсоток засвоєння знань при використанні різних методів навчання.
статья, добавлен 05.12.2018Розглядаються проблеми використання дослідницько-орієнтованого навчання і викладання в університетах Великої Британії. Особливу увагу приділено алгоритму реалізації моделі дослідницько-орієнтованого навчання та дослідницько-орієнтованого викладання.
статья, добавлен 22.07.2023- 116. Метод просторово-графічного моделювання під час навчання студентів-дизайнерів основам формотворення
Вивчення проблеми в художньо-конструкторській підготовці студентів-дизайнерів ВНЗ. Аналіз графічних методів та способів, які ґрунтуються на геометральній основі в просторово-графічній моделі, що може покращувати формування художньо-конструкторських знань.
статья, добавлен 04.03.2018 Навчальна методика професійної підготовки вчителя фізики. Аналіз пріоритетних напрямків сучасної вищої освіти. Педагогічна ефективність використання міжпредметних зв’язків у процесі навчання, основи формування компетентності майбутнього спеціаліста.
статья, добавлен 21.03.2016Обґрунтування та структурування теоретичного змісту і експериментальної частини факультативного курсу "Хімія і довкілля". Визначення умов його реалізації та критеріїв засвоєння інформації учнями. Складання структури занять і методики їх проведення.
автореферат, добавлен 20.07.2015Розглянуто теоретичні аспекти формування змісту міжпредметних курсів за вибором на засадах інтегрованого підходу. Обґрунтовано напрями, види, рівні інтеграції у навчанні учнів. Елементи міжпредметних курсів за вибором у старшій профільній школі.
статья, добавлен 29.12.2020Теоретичне обґрунтування реалізації міждисциплінарних зв'язків при викладанні електротехніки та електроніки у ВНЗ. Місце і роль курсу загальної фізики, вищої математики, хімії та технічної механіки у процесі вивчення електротехніки та електроніки.
статья, добавлен 19.04.2022Сучасний стан розробки принципів оновлення у ВНЗ змісту педагогічних дисциплін. Охарактеризовано зміни щодо якісної побудови цього змісту у педагогічній підготовці майбутнього фахівця з урахуванням сучасних тенденцій розвитку вищої освіти України.
статья, добавлен 05.02.2019Обґрунтування педагогічних умов і принципів формування іншомовної комунікативної компетентності майбутнього фахівця в умовах дистанційного навчання. Використання мультимедійного контенту як інтегрованого компоненту організації навчального процесу.
статья, добавлен 20.02.2022Дослідження змісту курсу, що вивчається, перелік програм автоматизації перекладу для побудови курсу, його мета. Варіанти орієнтовного розподілу матеріалу протягом періоду навчання у розрахунку на навчальний план Харківського національного університету.
статья, добавлен 31.12.2017Аналіз змісту та методичних аспектів викладання навчальної дисципліни "Психологія дитячої творчості". Обґрунтування актуальності даного курсу. Визначення його специфіки, мети, завдань, умінь та навичок, якими повинні оволодіти майбутні вихователі.
статья, добавлен 18.03.2018Основні проблеми креативного навчання по підвищенню мінеральної цінності страви "Пудинг з яловичини". Мета і зміст креативного навчання. Побудова "дерева рішень" як змісту креативного навчання. Організація навчального процесу (методи, засоби і форми).
курсовая работа, добавлен 02.04.2013