Индивидуально-дифференцированный подход в работе с детьми, имеющими нарушения речи, в условиях государственных и негосударственных образовательных учреждений
Ознакомление с особенностями коррекционно-педагогической работы учителя-логопеда в условиях негосударственного детского сада. Проектирование индивидуального образовательного маршрута для воспитанников с речевыми нарушениями с учетом запросов родителей.
Подобные документы
Анализ логопедической практики на предмет использования народных традиций в коррекционной работе с детьми с речевыми расстройствами. Обоснование необходимости применения методов этнопедагогики в коррекционно-образовательных и воспитательных целях.
статья, добавлен 22.10.2018Определение особенностей индивидуализации, путем построения индивидуального образовательного маршрута обучения учащихся старшей школы, учитывающего их индивидуальные особенности. Роль учителя в процессе становления и реализации образовательного маршрута.
дипломная работа, добавлен 28.07.2017Формирование правильного произношения и практическое усвоение лексических и грамматических средств языка. Развитие навыков связной речи, подготовка к обучению грамоте и овладение элементами грамоты. Задания для родителей в логопедическом уголке.
научная работа, добавлен 01.12.2015Знакомство с основными проблемами модернизации отечественной системы образования. Рассмотрение особенностей и проблем развития профессиональной компетентности учителя-логопеда дошкольного образовательного учреждения в условиях профессиональной среды.
автореферат, добавлен 25.07.2018Основные формы работы логопеда с родителями и педагогическим коллективом дошкольного образовательного учреждения (ДОУ). Содержание и формы организации диагностико-профилактического и коррекционно-речевого процесса в ДОУ (группах) общеразвивающего вида.
реферат, добавлен 25.08.2016Сущность понятия "нарушения письменной речи" в современных исследованиях. Диагностика уровня сформированности письменной речи у умственно отсталых школьников. Формы взаимодействия учителя-логопеда и учителя начальных классов в коррекционной работе.
диссертация, добавлен 30.03.2020- 32. Формирование экологической культуры дошкольников в условиях детского образовательного учреждения
Исследование проблем экологического образования. Изучение форм и методов организации педагогической работы по формированию эколого-педагогической культуры. Анализ программы детских образовательных учреждений. Диагностика экологических знаний детей.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014 Задачи педагогической практики, организация и содержание работы и обязанности студентов. Характеристика документации по педпрактике в детском саду для детей с нарушениями речи. Обзор обязанностей кафедрального руководителя, методиста, учителя-логопеда.
методичка, добавлен 12.11.2009Задержка психического развития детей как психолого-педагогическая проблема. Специфика работы педагога-психолога с детьми, имеющими ЗПР. Принципы, основные направления коррекционно-педагогической работы с учащимися, имеющими задержку психического развития.
реферат, добавлен 24.05.2015Разработка системы взаимодействия педагогов в работе с детьми с целью оптимизации педагогического процесса, достижения положительных результатов и предупреждения вторичных нарушений в развитии. Работа учителя-дефектолога и логопеда, их взаимодействие.
статья, добавлен 19.09.2019Изучение детской музыкальной одарённости. Раскрытие природных способностей детей. Особенности педагогической работы с музыкально-одарёнными детьми старшего дошкольного возраста в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов.
научная работа, добавлен 09.07.2020Необходимость создания в школах условий поддержки одаренных учащихся с целью удовлетворения их образовательных потребностей. Формы индивидуального образовательного маршрута для талантливых учеников. Выполнение социального заказа на поддержку дарований.
статья, добавлен 27.02.2021Новые информационные технологии (НИТ) как перспективное средство коррекционно-развивающей работы с детьми, имеющими нарушения речи. Приоритетные задачи применения НИТ в специальной педагогике. Важность совершенствования процесса коррекционного обучения.
доклад, добавлен 12.10.2013Изучение условий организации логопедической работы в группе детского сада. Исследование состояния предметно-развивающей среды, наблюдение работы воспитателя и учителя-логопеда в различные режимные моменты. Принципы организации коррекционного процесса.
реферат, добавлен 26.12.2011Организация работы студентов в период педагогической практики. Документация по педагогической практике в детском саду для детей с нарушениями речи. Оценка результатов практики. Обязанности студентов, руководителя кафедры, методиста, учителя-логопеда.
реферат, добавлен 27.10.2009Полноценное развитие средств речи и ее функций в дошкольном возрасте как залог сохранения нервно-психического здоровья ребенка. Алгоритм коррекционно-образовательной работы специалистов дошкольного учреждения для детей с тяжелыми нарушениями речи.
курсовая работа, добавлен 11.10.2009Виды негосударственных образовательных учреждений. Компетенция федеральных органов государственной власти по регулированию статуса негосударственных образовательных учреждений. Государственный контроль в сфере негосударственного высшего образования.
дипломная работа, добавлен 07.02.2019Подготовка студентов к эффективному проведению коррекционно-развивающей с детьми с нарушениями речи дошкольного возраста с учетом их возрастных и индивидуальных, психофизиологических особенностей и возможностей. Особенности устной речи дошкольников.
отчет по практике, добавлен 08.01.2020Предоставление индивидуально-ориентированной педагогической, психологической, социальной помощи детям, испытывающим трудности в усвоении образовательных программ. Основные задачи педагога-психолога при работе с детьми с задержкой психического развития.
статья, добавлен 28.02.2019Этапы развития речи ребенка в норме, характеристика ее структурных компонентов. Современные представления об общем недоразвитии речи (ОНР). Формирование речевого восприятия у детей дошкольного возраста с ОНР в условиях образовательного учреждения.
краткое изложение, добавлен 21.04.2015Роль физического воспитания для ребёнка. Система физкультурно-оздоровительных мероприятий дошкольного заведения. Индивидуально-дифференцированный подход в работе с детьми, имеющими отклонения в здоровье. Способы улучшения здоровья у дошкольников.
реферат, добавлен 09.02.2013Проблема использования Монтессори-терапии в коррекционно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста с различными нарушениями в развитии. Процесс коррекционной работы, его структура и особенности. Поражение функции слухового анализатора.
контрольная работа, добавлен 23.04.2014Ознакомление с главными принципами логопедического воздействия при организации коррекционно–профилактической работы. Определение значения работы по предупреждению дисграфии и дислексии. Рассмотрение и характеристика основных задач коррекционной работы.
контрольная работа, добавлен 19.03.2018Принципы проектирования модели индивидуальной коррекционной программы и организации коррекционно-развивающей работы в школе для построения образовательно-воспитательного процесса с детьми, имеющими сложные дефекты умственного и физического развития.
статья, добавлен 22.01.2014Конспект организации и проведения подвижных игр в старшей группе детского сада. Подробные конспекты учебно-развивающих занятий. Психолого-педагогическая информация для родителей. Список диагностических методик образования, обоснование их применения.
отчет по практике, добавлен 14.05.2015