Комунікативно-когнітика компетентність майбутніх учителів іноземних мов за умов конфліктного дискурсу
Оцінка необхідності володіння комунікативно-когнітивною компетентністю майбутніми вчителями іноземних мов за умов конфліктного дискурсу. Категорії конфліктів, що виникають у сфері мовленнєвої діяльності. Конфліктна мовленнєва взаємодія комунікантів.
Подобные документы
Визначення видів контролю, які доцільно використовувати в організації самостійної роботи майбутніх учителів іноземних мов. Розробка критеріїв оцінювання рівня володіння майбутніми учителями компонентами іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019- 2. Сучасні аспекти розвитку комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх психологів-консультантів
Проведення психологічного аналізу та вивчення комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх психологів-консультантів. Уточнення відмінностей між мовленнєвою та комунікативною компетентністю. Удосконалення підготовки психологів-консультантів.
статья, добавлен 11.01.2024 Висвітлення принципів формування у майбутніх педагогів і психологів комунікативно-мовленнєвої діяльності як основного "знаряддя" обраної ними професії. Виокремлення професійно значущих для становлення комунікативно-мовленнєвої діяльності компонентів.
статья, добавлен 09.01.2019Доцільність використання інтерактивних технологій навчання в процесі формування комунікативно-мовленнєвої компетентності майбутніх соціальних працівників. Інтерактивні технології навчання поєднують різні форми роботи (індивідуальна, групова, парна).
статья, добавлен 06.04.2023Розвиток індивідуальних властивостей і особливостей дитини, пов'язаних з інтелектуальною, емоційною, творчою сферами особистості. Методика формування комунікативно-мовленнєвої діяльності дітей дошкільного віку. Показники мовленнєвої компетентності.
презентация, добавлен 08.05.2022Дошкільний вік як сенситивний для навчання іноземної мови з точки зору психологів, фізіологів, педагогів, лінгвістів. Залежність формування англомовної комунікативно-мовленнєвої компетенції дошкільників від створення й дотримання певних педагогічних умов.
статья, добавлен 25.12.2016Вплив фахових дисциплін на формування мовленнєвої компетентності учителів іноземних мов. Змістовий аналіз лінгвістики, практики усного та писемного мовлення, літератури, педагогіки, психології. Традиційні та інноваційні методики навчання іноземних мов.
статья, добавлен 18.11.2020Аналіз поняття про комунікативно-мовленнєву компетенцію дітей дошкільного віку та особливості її формування. Визначення необхідності створення нових якісних педагогічних умов для формування англомовної комунікативно-мовленнєвої компетенції дітей.
статья, добавлен 05.02.2019Аналіз наявних підходи до виділення критеріїв і показників результативності філологічної підготовки студентів. Формування фахово-професійних критеріїв підготовки. Проектування еталонних рівнів мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов.
статья, добавлен 20.08.2017Потенціал використання комп’ютерних презентацій для полегшення переходу майбутніми вчителями іноземних мов від навчальної до професійної діяльності, перенесення отриманих знань та навичок з навчальної професійно орієнтованої ситуації в професійне життя.
статья, добавлен 06.04.2019Розгляд основної сутності лінгвокультурологічної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у змісті професійної підготовки. Доводиться необхідність включення цієї компетентності до змісту фахової підготовки майбутнього вчителя іноземних мов.
статья, добавлен 29.09.2016Здійснення аналізу концептуальних засад змісту окремих фахових дисциплін, що впливають на формування мовленнєвої компетентності майбутніх учителів іноземних мов. Формування вмінь й навичок науково-дослідницького підходу в сучасній лінгвістичній науці.
статья, добавлен 16.10.2018Аналіз квазіпрофесійного досвіду студентів у ракурсі формування їх педагогічної спрямованості. Вивчення потенціалу моделювання педагогічних ситуацій щодо полегшення переходу майбутніми вчителями іноземних мов від навчальної до професійної діяльності.
статья, добавлен 23.03.2016- 14. Професійний аспект формування лінгвокультурологічної компетентності майбутніх учителів іноземних мов
Лінгвокультурологічна компетентність як складова вторинної мовної особистості, що визначає рівень володіння іноземною мовою як засобом міжкультурного спілкування. Компонент змісту професійної компетентності вчителя іноземних мов та його визначення.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз процесу трансформації ідеологічних засад, організаційних умов і методики навчання іноземної мови майбутніх учителів нефілологічних спеціальностей у 70-х - 80-х рр. XX ст. Принцип професійної спрямованості навчального матеріалу з іноземної мови.
статья, добавлен 20.09.2021Оцінка готовності магістрантів до використання інформаційно-комунікаційних технологій у процесі самостійної позааудиторної навчальної діяльності з оволодіння компетентністю педагога. Розгляд професійно-методичної роботи викладачів іноземних мов.
статья, добавлен 05.04.2019Сучасні наукові підходи до визначення сутності і структури поняття "комунікативно-стратегічна компетентність вчителя". Концептуальні положення, які лягли в основу підготовки студентів до комунікативної діяльності. Дослідження процесу її формування.
статья, добавлен 08.02.2019Професійна підготовка майбутніх учителів іноземних мов в закладах вищої освіти. Формування педагогічної конфліктологічної компетентності студентів. Актуалізація особистого досвіду для оволодіння власною індивідуальною стратегією подолання конфліктів.
статья, добавлен 14.07.2022Обґрунтування концепції, розробка й експериментальна апробація моделі і методики самостійно-дослідницької діяльності майбутніх учителів іноземних мов, визначенні педагогічних умов формування цієї діяльності у процесі ступеневої підготовки фахівців.
автореферат, добавлен 14.09.2014- 20. Формування професійної компетенції майбутнього вчителя іноземних мов при вивченні латинської мови
Розгляд дидактичних умов, які сприяють формуванню професійної компетенції майбутніх учителів іноземних мов при вивченні латинської мови. Розширення світогляду майбутніх учителів іноземних мов та формування в них наукового підходу до сучасних живих мов.
статья, добавлен 08.09.2020 З’ясування сутності важливої лінгводидактичної категорії "комунікативно-стратегічна компетентність майбутнього вчителя англійської мови", її термінологічної, змістової та структурної особливостей. Професійно значущі характеристики особистості педагога.
статья, добавлен 18.05.2020Аналіз структурних та функціональних особливостей пояснювального дискурсу в комунікативному методі навчання іноземних мов. Пояснення як особливий текстотип, із властивою йому архітектонікою і системою комунікативно-прагматичних і когнітивних ціленастанов.
статья, добавлен 09.12.2022Сутність основних закономірностей, що становлять основу принципів організації навчального процесу з формування готовності майбутніх учителів іноземних мов до неперервної лінгвосамоосвіти. Забезпечення сприятливих умов для набуття студентами знань.
статья, добавлен 30.03.2018Викладання іноземних мов у закладах вищої освіти. Розглядається проблема підвищення ефективності навчання іноземних мов за умов зростання тенденцій процесу імплементації самостійної роботи майбутніх учителів іноземних мов до педагогічних закладів освіти.
статья, добавлен 24.01.2022Вдосконалення форм, методів і технологій навчання іноземних слухачів мовам і формування наукового функціонально-мовного стилю, який є основою спілкування в професійній сфері діяльності. Формування комунікативно-мотивованих видів мовленнєвої роботи.
статья, добавлен 24.02.2023