Психолого-педагогічні умови впровадження STEM-освіти
Визначення психолого-педагогічних умов, за яких відбувається впровадження STEM-освіти в Україні. Інтеграція в єдину парадигму змісту та методології природничих наук, сучасних технологій, зокрема інженерного дизайну та математичного інструментарію.
Подобные документы
Основні тенденції та психолого-педагогічні умови формування професіоналізму інженера-педагога в системі університетської освіти. Педагогічні умови, спрямовані на вдосконалення змістовно-процесуальних аспектів викладання інженерно-педагогічних дисциплін.
статья, добавлен 21.01.2022Аналіз реального стану реалізації освітньої політики в Україні із впровадження засад цифровізації в освітньому процесі. Забезпечення функціонування STEM-освітнього середовища, основою якого є STEM-технології навчання природничо-математичних дисциплін.
статья, добавлен 11.07.2022Аналіз сутності поняття "цифрова грамотність", її ролі у складі STEM-освіти. Використання новітніх цифрових засобів у процесі формування цифрової компетентності вихователя. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій при впровадженні STEM-освіти.
статья, добавлен 30.03.2024Можливості використання STEM-підходу в процесі підготовки майбутніх бакалаврів з природничих спеціальностей в умовах сьогодення. Дослідження потенціалу інтерактивного навчання для формування професійних та загальних компетентностей майбутніх фахівців.
статья, добавлен 22.07.2024Розгляд поняття моделювання та основних засобів STEM-моделювання, що використовуються у навчальному процесі фізики та дисциплін професійного напряму в закладах вищої освіти технічного профілю на засадах STEM-освіти. Навички моделювання та проектування.
статья, добавлен 05.11.2018Характер та зміст наукової освіти. Дослідження особливостей термінологічної взаємодії в сучасному освітньому (зокрема, філософсько-освітньому) дискурсі довкола понять наукової освіти, STEM та STEAM на основі аналізу інтеграції науки, освіти, мистецтва.
статья, добавлен 28.01.2023Порівняльний аналіз останніх публікацій з актуальних питань запровадження STEM-освіти, її основні характеристики. Чинники, які посилюють ефективність навчально-дослідницьких завдань. Впровадження енергозберігаючої діяльності у повсякденному житті.
статья, добавлен 07.11.2023У статті висвітлено дослідження формування професійної майстерності вчителів закладів загальної середньої освіти в умовах розвитку STEM-освіти. Вивчення даної проблеми сприяє ефективності впровадження інновацій та виконання навчальних і виховних завдань.
статья, добавлен 13.11.2023Розгляд поняття "психолого-компенсаторні компетентності викладачів" як інтегрованого усукупнення, сформованого на основі професійної психолого-педагогічної освіти та самоосвіти. Види організаційно-педагогічних умов формування компетентності фахівців.
статья, добавлен 21.08.2022Дослідження можливості застосування елементів STEM-освіти до викладання дисципліни математичне моделювання професійних задач в авіаційному вищому навчальному закладі, з метою інтегрування сучасних інформаційних технологій з передовими методами навчання.
статья, добавлен 24.08.2020Відомі закордонні (Coursera, edX, Udemy) та українські (Prometheus і EdEra) відкриті освітні платформи. Наповнюваність (зміст) курсів, пов’язаних зі STEM: Coursera, edX, Udemy. відсутність конкретних прикладів впровадження STEM у підприємництво.
статья, добавлен 07.11.2023Схарактеризовано особливості STEM-технологій через позиціонування найбільш типових ознак, а також комплексу інтеграційних процесів, які складають їх основу. Доводиться адаптивність технологій до освітніх систем, акцентуючи особливу увагу на дошкільній.
статья, добавлен 14.06.2022Визначення STEM-культури як ціннісної компоненти пов’язаної з конверсією технологій, наукових досліджень та освітньою діяльністю. Аналіз компетентностей майбутніх вчителів, які формуються внаслідок вивчення дисциплін природничо-математичного спрямування.
статья, добавлен 20.01.2022Виявлення сутності та можливостей STEM-освіти у підвищенні фахової компетентності вчителів природничо-математичних дисциплін і технологій. Інноваційні методи вирішення проблем та викликів світу, поєднання науки, технологій, інженерії, математики.
статья, добавлен 11.10.2023Методика використання STEM-технологій під час занять із фізики зі студентами нефізичних спеціальностей технічних закладів програми вищої освіти. Вплив програмно-педагогічного забезпечення на основі комплекту "L-мікро" на формування наукового світогляду.
статья, добавлен 05.09.2022Концептуалізація ідеї STEM-розвивального середовища; перспективи її практичної реалізації. Визначення системи педагогічних, організаційних та інших спеціальних умов, що сприяють формуванню STEM-компетентностей з подальшою фіксацією у змістовній складовій.
статья, добавлен 27.02.2024STEM в системі позашкільної освіти. Педагогічний процес формування розумово-пізнавальних і творчих якостей молоді. Конкурентна спроможність фахівців на ринку. Принципи STEM-підходу в діяльності фізико-математичних гуртків закладів позашкільної освіти.
статья, добавлен 09.02.2022Загальна характеристика основного завдання Національної стратегії розвитку освіти в України на період до 2021 року. Знайомство з проблемами застосування технологій STEM-освіти в теорії та практиці освіти у професійній підготовці майбутніх офіцерів.
статья, добавлен 26.01.2021Обґрунтування окремих передумов забезпечення природничо-наукової обізнаності індивіда в умовах STEM-інтеграційних інновацій сучасної освіти. Напрями модернізації змісту освіти та освітнього середовища в процесі розбудови "Нової української школи".
статья, добавлен 30.03.2023Питання підготовки майбутніх педагогів дошкільної освіти до професійної діяльності. Використання сучасних технологій навчання - упровадження елементів STEM-освіти в закладах вищої освіти. Формування у студентів ключових професійних компетентностей.
статья, добавлен 30.01.2022Дослідження актуальності питання впровадження STEM-технологій у навчання математики студентів коледжів та технікумів. Оцінка дидактичних особливостей використання інтегрованих занять, прикладних завдань, проектно-дослідницької діяльності та web-сервісів.
статья, добавлен 02.11.2020Розгляд методичної підготовки майбутнього вчителя математики. Покращення якості природничо-математичної освіти за допомогою STEM-освіти. Особливості технологій "мейкерство" та "оригаметрії", що допомагає розвивати у студентів критичне та творче мислення.
статья, добавлен 18.12.2023Характеристики неформальної освіти у сучасному соціумі. Інформаційний супровід викладачами академічних груп студентів. Досвід спілкування з представниками галузі. Соціально-педагогічні умови впровадження неформальної освіти в закладах вищої освіти.
статья, добавлен 14.09.2021Особливості становлення STEM-освіти у зарубіжних освітніх закладах та шляхи її впровадження. Формування у майбутніх фахівців здатності використовувати набуті знання на практиці. Аналіз інноваційного підходу у зарубіжних курсах, що викладаються у ЗВО.
статья, добавлен 15.05.2024Переваги та необхідність запровадження методичних засад STEM-освіти під час підготовки та перепідготовки вчителів-біологів. Компетентнісний підхід, спрямований на перехід від теоретичних знань до здатності майбутнього фахівця здобувати знання та досвід.
статья, добавлен 10.10.2023