Психолого-педагогічні умови впровадження STEM-освіти
Визначення психолого-педагогічних умов, за яких відбувається впровадження STEM-освіти в Україні. Інтеграція в єдину парадигму змісту та методології природничих наук, сучасних технологій, зокрема інженерного дизайну та математичного інструментарію.
Подобные документы
STEM-освіта як засіб активізації творчого потенціалу особистості. Можливості креативних методів навчання, що базуються на інтегративному підході (аглютинація, синектика, емпатія). Приклади їх використання у закладах вищої освіти технічного профілю.
статья, добавлен 17.04.2022- 102. Фундаменталізаційна спрямованість навчання фізики та технічних дисциплін на основі STEM-технологій
Аналіз поняття фундаменталізації та формування особливостей вивчення фундаментальних понять з урахуванням розвитку сучасних тенденцій вищої освіти. Принципи фундаменталізації, що ґрунтовно розкривають сутність STEM-освітніх показників та їх значення.
статья, добавлен 02.01.2022 Визначення й аналіз переваг інтеграції освіти в концепції Нової української школи, які полягають у розвитку знань учнів у певних та міждисциплінарних галузях пов'язаних із інноваційністю та технологіями. Характеристика концепції Нової української школи.
статья, добавлен 19.05.2022Розгляд методики дослідження рівнів сформованості STEM-компетентностей в учнів закладів базової загальної середньої освіти. Корекції умов для ефективного виконання навчальних і виховних завдань закладів освіти. Розгляд природничо-математичної освіти.
статья, добавлен 27.06.2023Принципи організації самостійної роботи студентів технічних вузів по фізиці. Аспекти самостійної роботи із використанням нововведень. Система фізичного експерименту, варіативний підхід до вивчення фізики, лабораторні роботи на основі STEM-технологій.
статья, добавлен 04.09.2022Розв’язання проблеми впровадження двох провідних рис STEM-освіти у підготовку вчителів біології в теорії і на практиці. Опис одного із шляхів розв’язання вказаного аспекту засобами організації позааудиторної довгострокової дослідницької діяльності.
статья, добавлен 23.05.2023Розгляд педагогічних умов, необхідних для створення професійного іміджу майбутнього вчителя технологій в сучасних умовах навчання та аналіз останніх досліджень у сфері іміджології. Визначення методів реалізації зазначених педагогічних умов в вузі.
статья, добавлен 05.03.2019Визначення принципів, функцій та умов впровадження неперервної освіти в Україні. Вивчення зв'язку неперервної освіти з практико-орієнтованим підходом. Визначення ключових умов реалізації Концепції розвитку неперервної педагогічної освіти в Україні.
статья, добавлен 23.12.2016З’ясування дидактичних засад формування і структурування змісту початкової математичної освіти, а також психолого-педагогічних вимог до нього. Аналіз відображення змісту початкової математичної освіти в навчальних планах, програмах, підручниках в Україні.
автореферат, добавлен 02.08.2014Особливість модернізації підготовки працівників до управління впровадженням здоров'язбережувальних технологій як психолого-педагогічної проблеми. Визначення рівня конкурентоспроможності навчальних закладів системи післядипломної педагогічної освіти.
статья, добавлен 02.12.2017Розгляд потреби формування інформаційної культури фахівця будь-якого профілю. Описано умови впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у процес підготовки фахівців немовних закладів освіти, розроблено завдання для запровадження кожної умови.
статья, добавлен 14.10.2018Розгляд проблеми інформатизації освіти у закладах вищої освіти. Психолого-педагогічні аспекти комп’ютеризації освіти, що дозволяють застосовувати їх у практиці викладання різних предметів. Особливості та методи впровадження мобільних пристроїв в освіту.
статья, добавлен 02.03.2024Висвітлення завдань на шляху реалізації елементів STEM-освіти у навчальному процесі вищої української школи. Підготовка вчителів початкової школи, оновлення матеріально-технічного та навчально-методичного забезпечення, організація педагогічного процесу.
статья, добавлен 29.09.2023Розробка в рамках концепції STEM-освіти факультативного курсу "Задачі оптимізації". Формування у учнів фундаменту для розуміння єдності інформаційних принципів будови і функціонування систем різної природи, процесів управління в природі, техніці, соціумі.
статья, добавлен 05.11.2018Сутність поняття "професійна культура майбутніх вихователів закладів дошкільної освіти". Характеристика психолого-педагогічних умов формування основ професійної культури майбутніх вихователів. Забезпечення духовно-творчого розвитку особистості студентів.
статья, добавлен 11.06.2024Характеристика когнітивного, діяльнісного та рефлексивного компонентів майбутніх педагогів. Оцінка ступеню сформованості STEM-освітніх ціннісних орієнтацій дошкільної освіти. Розвиток творчого мислення та креативності студентів, мотивація саморозвитку.
статья, добавлен 21.06.2022Обґрунтування організаційно-педагогічних умов навчально-виховного процесу. Сутність поняття "організаційно-педагогічні умови" для досліджень у сфері освіти. Створення системи психолого-педагогічної та медико-соціальної підтримки і реабілітації сім’ї.
статья, добавлен 05.03.2019Актуалізація світоглядних засад сучасної філософії освіти, визначення недоліків та ризиків переходу до тотальної дистанційної освіти. Психолого-педагогічні та технічні аспекти впровадження дистанційного навчання. Можливості дистанційного навчання.
статья, добавлен 01.04.2022Розглянуто методику використання історичних наукових фактів при застосуванні STEM орієнтованого підходу до навчання фізики. Огляд загальнонаукових засад цієї методики. Особливості наукового та інженерного методів дослідження оточуючої реальності.
статья, добавлен 31.12.2017Особливість впровадження STEM-навчання в освітню діяльність. Методика формування і розвитку STEM-навичок. Комплексне формування ключових, предметних і соціально-особистісних компетентностей учнів, які створюють передумови для успішної діяльності.
статья, добавлен 05.11.2023Психолого-педагогічні умови використання інтерактивних методів у процесі підготовки фахівців-психологів у ВНЗ. Роль інтерактивного навчання у сучасних концепціях освіти. Результати опитування студентів щодо ефективності інтерактивних методів викладання.
статья, добавлен 28.11.2016Характерні риси педагогічних технологій, шляхи їх реалізації та засоби їх поєднання з потребами сьогодення в педагогічній діяльності викладача вищої школи на прикладі викладання основ безпілотних літальних апаратів. Роль технологій у STEM-викладанні.
статья, добавлен 23.10.2020Розробка практичних рекомендацій впровадження STEM-технологій в освітній процес при вивченні математики. Формування загальної математичної культури особистості. Оволодіння певними прийомами математичної діяльності для успішної участі в суспільному житті.
статья, добавлен 22.10.2023Характеристика організаційно-педагогічних умов на уроках інформатики та їхнього впливу на формування цифрової компетентності через використання веборієнтованих технологій у навчанні старшокласників закладів середньої освіти. Проблеми їх впровадження.
статья, добавлен 16.05.2024Зміст поняття "проектна культура". Педагогічні умови, що сприятимуть ефективності розкриття проектної культури майбутніх фахівців графічного дизайну у мистецьких закладах вищої освіти. Взаємозв’язок педагогічних умов та організації освітнього процессу.
статья, добавлен 14.10.2018