Інклюзія: форма чи принцип освіти? (психологічні аспекти неконфліктного розвитку соціальних процесів в умовах реформування)
Структурно-функціональна модель аналізу соціальних систем як пояснююча динаміка соціальних процесів. Аналіз системи освіти на предмет підтримки інтеграційних процесів в суспільстві, в тому числі щодо питань навчання дітей з особливими освітніми потребами.
Подобные документы
Дослідження сучасного стану процесу соціалізації осіб з особливими освітніми потребами та вплив емоційного інтелекту на рівень адаптації особи з атиповим розвитком. Проблеми шляхів розвитку, формування та корекції емоційного інтелекту в онтогенезі.
статья, добавлен 26.07.2022Поняття соціальної мережі як особливого виду комунікації, її соціально-психологічні особливості та функції. Характеристика типологічних відмінностей постійних користувачів соціальних мереж та виявлення детермінант виникнення бажання їх відвідувати.
статья, добавлен 28.08.2012Аналіз поглядів сучасних дослідників на структуру стресостійкості особистості. Вивчення особистісної тривожності, емоційної врівноваженості, мотивації досягнення успіху серед соціальних працівників різного віку за допомогою психодіагностичних методик.
статья, добавлен 07.04.2022Використання технологій факт-чекінгу для розвитку критичного мислення користувачів соціальних медіа в умовах тренінгу. Провідні маніпуляційні техніки, які використовувались у мас-медіа та соціальних мережах для поширення фейків стосовно вакцинації.
статья, добавлен 27.12.2022Дослідження поняття та значення соціальних мереж у сучасному світі. Ключові аспекти впливу соціальних мереж на психологічний стан та самооцінку. Шляхи зменшення негативного впливу соціальних медіа на психологічний стан та самооцінку молоді в Україні.
статья, добавлен 16.01.2024Дослідження психологічних розвідок Девіда А. Колба - американського фахівця з психології навчання дорослих. Аналіз питання експериментального навчання, індивідуальних і соціальних змін, розвитку кар'єри, професійної освіти. Навчальні стилі студентів.
реферат, добавлен 12.12.2017Педагогічна, соціальна та екологічна психофізіологія. Проблема оптимізації процесу навчання та управління ним з врахуванням результатів успішності. Зв'язок індивідуальних відмінностей і соціальних процесів. Ознаки схильності людини до імунопатології.
реферат, добавлен 28.04.2015Розгляд проблеми розвитку уяви протягом дошкільного онтогенезу. Зміст уяви та її особливості у дошкільному періоді. Роль уяви у формуванні дитячої творчості, аналіз головних її процесів. Головні психологічні умови становлення уяви у дошкільному віці.
статья, добавлен 27.07.2020Аналіз тенденцій формування міжособистісних стосунків в період постіндустріального розвитку людства. Поширення конфліктних ситуацій, які виникають як відповідь на руйнування раніше утворених соціальних структур. Вміння індивіда бути здатним до адаптації.
статья, добавлен 25.02.2020Проведено соціально-психологічний аналіз професійних деформацій у соціальних працівників та шляхи їх подолання і попередження. Соціально-психологічні чинники виникнення професійних деформацій у соціальних працівників на особистісно-рольовому рівні.
статья, добавлен 15.01.2023Сутність, дослідження та регулювання соціальних норм як регуляторів поведінки людини. Особливості соціальних норм та їх взаємодія з іншими нормами. Класифікація та характеристика соціальних норм. Ознаки соціальних норм, їх місце на рівні малих груп.
реферат, добавлен 30.05.2018Зміни ціннісних орієнтацій в суспільстві, психічна дезадаптація населення - фактори, які негативно позначаються на соціалізації дітей з інтелектуальними порушеннями. Причини емоційної депривації дітей, що виховуються у спеціальних закладах освіти.
статья, добавлен 23.03.2022Аналіз проблеми важливості розвитку соціального інтелекту соціальних працівників. Зв’язок проблеми зі складною ситуацією в державі, появою нових категорій клієнтів соціальної роботи та необхідність якісно нового рівня підготовки спеціалістів у галузі.
статья, добавлен 06.03.2019Терапія музикою - відновлення інтелектуального, психічного рівня життєдіяльності дітей. Використання музики у навчанні дітей з аутизмом. Впровадження творчих засобів для активізації внутрішніх ресурсів організму дитини з психофізичними порушеннями.
статья, добавлен 16.02.2022Вивчення кількісних і якісних змін пізнавальних процесів у підлітковому і юнацькому віці, які характеризують як зрушення в структурі розумових процесів так і швидкість розумових процесів у цьому віці, що відбуваються в процесі навчання в школі.
контрольная работа, добавлен 15.07.2009За результатами діагностики доведення твердження, що високе напруження організму дітей у процесі навчання в закладах загальної середньої освіти призводить до порушень психофізіологічного та функціонального станів, виснаження регуляторних систем організму.
статья, добавлен 09.05.2018Ознайомлення зі специфікою психологічної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Визначення ролі питання організації корекційно-розвивального середовища. Аналіз необхідності розвитку емоційної сфери дітей з порушеннями розумових функцій.
статья, добавлен 16.10.2018Розгляд актуальності досліджуваної проблеми з урахуванням процесів реформування освітньої діяльності на всіх рівнях навчання. Специфіка та можливості забезпечення психологічного патронажу особистості здобувача освіти в умовах сучасного освітнього процесу.
статья, добавлен 26.12.2022Аналіз феномену віртуальних соціальних мереж як актуального комунікативного середовища, агента соціалізації молоді в умовах мережевого суспільства. Мережеві спільноти - середовище соціалізації (альтернативне традиційному) на даному етапі розвитку соціуму.
статья, добавлен 19.07.2018Особистість людини – цілісність соціальних властивостей людини, продукт суспільного розвитку й залучення індивіда до системи соціальних відносин за допомогою активної предметної діяльності та спілкування. Індивідуальний розвиток та його залежність.
статья, добавлен 17.02.2022Розгляд особливостей корекційного впливу на пізнавальну сферу дітей з аутизмом в умовах дошкільної установи. Сфери, що сприяють активізації психічних процесів. Формування адекватності зорового і слухового сприйняття, мануальних здібностей графомоторики.
статья, добавлен 28.01.2022Виділення сенсорних резервів розвитку особистості: використання неушкоджених сенсорних систем, на які доцільно спиратись під час формування мовлення у дитини, для розвитку цілого ряду її психічних функцій, активізації пізнавальних можливостей.
статья, добавлен 13.06.2022Психологічні чинники залежності особистості від соціальних мереж. Аналіз особливостей перебігу шлюбно-сімейних взаємин за наявності симптому залежності партнерів від соціальних мереж. Надання консультативної допомоги сімейним парам при онлайн-залежності.
статья, добавлен 19.01.2024З’ясування психосемантичної специфіки соціальних уявлень студентів про благополуччя на різних соціальних рівнях (людина-сім’я-місто-країна) і встановлення зв’язку між ними. Виявлення зворотнього зв’язку між віком та оцінками благополуччя власної країни.
статья, добавлен 18.10.2022Порівняння тенденції становлення соціальних здібностей студентів вікової норми та осіб з функціональними обмеженнями в умовах вищого навчального закладу. Розробка програми психологічної допомоги, спрямованої на розвиток їх соціальних здібностей.
автореферат, добавлен 27.07.2015