Структура нарушений социального интеллекта при шизофрении
Изучение расстройств когнитивной сферы. Рассмотрение концепций и подходов к описанию нарушений социального познания при шизофрении. Методики, направленные на квалификацию нарушений социального интеллекта. Определение уровня социальной ангедонии.
Подобные документы
Рассмотрение способов объективной оценки уровня интеллекта. Концепция человеческого разума. Характеристика структуры интеллекта. Фактор G (генеральный фактор интеллекта). Понятие о первичных способностях человека. Специфика интеллектуальной активности.
реферат, добавлен 20.12.2011Определение, причины и классификация нарушения интеллекта у детей. Особенности проявления интеллектуальных нарушений, наследственные факторы и патология внутриутробного развития, поражении головного мозга на ранних этапах его развития и неполноценность.
реферат, добавлен 20.03.2012Основные симптомы расщепления, характерные для клинической картины шизофрении. Классификация шизофрении по клинико-динамическим критериям и течению болезни. Особенности протекания параноидной, кататонической, гебефренической и простой форм шизофрении.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013Изучение роли состояния интеллекта исследуемого ребенка в диагностике и коррекции нарушений поведения. Характеристика особенностей поведения ребенка дошкольного и младшего школьного возраста. Анализ групп детей, нуждающихся в психологической коррекции.
статья, добавлен 13.06.2018Самооценка и притязания детей в межличностных контактах. Субъективные и объективные предпосылки для развития у детей социального интеллекта. Механизм внеситуативно-личностного общения старших дошкольников и первоклассников со значимыми взрослыми.
автореферат, добавлен 09.04.2018Разработка методики для обследования нарушений письма у младших школьников. Понятие, симптоматика, этиология, механизмы и классификация дисграфий. Определение направлений коррекционный работы для устранения нарушений письма у младших школьников.
дипломная работа, добавлен 13.10.2017Эмоциональный интеллект как фактор жизненной успешности человека. Картина нарушений эмоциональной сферы у детей. Канистерапия и анималтерапия как метод работы с эмоциональным интеллектом. Применение канистерапии для развития эмоционального интеллекта.
контрольная работа, добавлен 18.04.2019Современные представления о причинах речевых нарушений. Понятие об эндогенных и экзогенных вредных воздействиях на организм ребенка. Исследована концепция развития психики Л.С. Выготского. Условия, обусловливающие многообразие речевых нарушений.
презентация, добавлен 10.09.2021Исследование различий в степени когнитивного дефицита с клиническими симптомами у мужчин и женщин с диагнозом параноидной шизофрении. Влияние фактора пола пациентов, страдающих шизофренией, на структуру когнитивных нарушений с клинической симптоматикой.
статья, добавлен 19.06.2018Описание результатов клинико-психологического исследования видов когнитивного дефекта при шизофрении на основе психометрических и нейропсихологических подходов к оценке когнитивных нарушений в сравнении с результатами нормативной группы сверстников.
статья, добавлен 11.06.2018Развитие ребенка как взаимосвязанные процессы социализации и индивидуализации, накопления опыта в форме правил, способов поведения и развития его индивидуальности. Диагностика эмоциональной сферы и особенностей развития социального интеллекта ребенка.
учебное пособие, добавлен 29.03.2013Нарушения когнитивных функций при шизофрении. Расстройства зрительного и слухового восприятия, мышления, мотивации и поведенческие особенности. Социальная дезадаптация, степени ее тяжести при различных психических заболеваниях шизофренического спектра.
статья, добавлен 19.06.2018Понимание интеллекта, как интегратора когнитивной сферы животного в русле структурно-интегративного и дифференционно-интеграционного подходов. Проведение исследования восприятия, ощущения и мышления. Характеристика ранних стадий эволюции психики.
статья, добавлен 18.06.2018Этиологические факторы диссоциативных расстройств и расстройств личности. Внутриличностный конфликт при неврозах у подростков. Профилактика нарушений психики у подростков на государственном и местном уровнях. Новые взгляды на профилактику неврозов.
дипломная работа, добавлен 27.04.2011Характеристики различных степеней умственной отсталости. Причины возникновения интеллектуальных нарушений у детей. Особенности проявления, соответствующие коэффициенты интеллекта и частота встречаемости в общем количестве у лиц с умственной отсталостью.
статья, добавлен 29.10.2021Исследование нарушений мышления у женщин с психотическим и непсихотическим уровнем ТПРПП. Преморбидные особенности личности как одни из условий для развития послеродовых тревожно-депрессивных расстройств. Лечение пациенток с симптомами шизофрении.
статья, добавлен 17.11.2020Рассмотрение особенностей психических познавательных процессов, развития интеллекта и мотивационной сферы в среднем возрасте. Изучение влияния брачных отношений на эмоциональную сферу личности. Оценка социального поведения, взаимоотношений в семье.
реферат, добавлен 31.05.2015Характеристика серьезного заболевания, вызывающего тяжелые изменения в психике с характером упадка и деградации. Рассмотрение этиологии и патогенеза шизофрении. Обзор общей клинической характеристики. Оценка типов течения и основных форм шизофрении.
контрольная работа, добавлен 12.09.2016Типы нарушений психического развития. Анализ клинических типов дизонтогенеза. Соотношение социального и биологического в возникновении душевных расстройств у детей. Действия психолога при выявлении у ребенка поведения, отличающегося от других ребят.
контрольная работа, добавлен 04.06.2015Социальный интеллект как научное направление психологических исследований. Построение операциональной модели социоэмоционального интеллекта. Апробация и модификация шкалы социального интеллекта. Эмпирическая модель, исследование особенностей школьников.
магистерская работа, добавлен 07.10.2016Научно-обоснованные представления о формах и видах речевых нарушений. Виды речевых нарушений, выделяемых в клинико-педагогической классификации. Нарушения структурно-семантического оформления высказывания. Фонетико-фонематическое недоразвитие речи.
контрольная работа, добавлен 14.06.2010Изучение особенностей развития эмоционально-волевой сферы дошкольников. Характеристика ее основных нарушений. Рассмотрение методов психологической коррекции эмоциональных нарушений. Решение задачи развития личности ребенка при помощи арт-терапии.
курсовая работа, добавлен 12.06.2015Исследование закономерностей развития интеллектуальных способностей у детей младшего школьного возраста. Изучение особенностей логического, пространственного и социального интеллекта. Методика измерения уровня интеллекта детей младшего школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 05.01.2018Что такое интеллект. Основные причины разного уровня интеллекта. Проблема определения интеллекта в психологии. Развитие интеллекта в течение жизни. Главные особенности изменения интеллекта при старении. Влияние культуры на развитие интеллекта.
курсовая работа, добавлен 26.03.2015Рассмотрение и характеристика наиболее существенных диагностических критериев оценки нарушений психической сферы у участников боевых действий. Ознакомление с полученными результатами синдромологического распределения неврологических расстройств.
статья, добавлен 02.09.2021