Синергетична модель розвитку вищої професійної освіти
Вимоги до професійної компетентності сучасних фахівців і характеру їх підготовки. Синергетична модель оновлення освіти: цільовий, змістовний і ціннісний контексти. Діалогові засоби та методи навчально-виховного процесу в освітньо-педагогічній взаємодії.
Подобные документы
Дослідження професійної саморегуляції здобувачів вищої правової освіти. Необхідність модернізації процесу підготовки студентів бакалаврату. Опанування здобувачами вищої освіти умінь і навичок професійної саморегуляції, підвищення впевненості і самооцінки.
статья, добавлен 04.10.2022Нові вимоги до стандартів професійної підготовки здобувачів вищої освіти освітньо-кваліфікаційного рівня "Магістр" у галузі педагогіки. Аналіз професійної компетентності майбутніх магістрів на базі наявних у сучасній педагогіці та дидактиці дефініцій.
статья, добавлен 12.12.2023Стаття присвячена одній з проблем сьогодення – підготовка фахівців технічного профілю в закладах вищої освіти Німеччини. Акцентовано увагу на різні думки щодо організації процесу навчання, висвітлено погляди на переваги та недоліки в системі вищої освіти.
статья, добавлен 16.10.2023Сутність, зміст, засоби і структура діагностування рівня підготовки військових фахівців в умовах стандартизації вищої освіти. Критерії і показники рівня освітньо-професійної підготовки. Конструювання тестів об'єктивного контролю рівня знань і вмінь.
автореферат, добавлен 27.08.2013Формування позитивної мотивації до навчання у здобувачів вищої освіти. Підвищення зрілості мотиваційної сфери особистості студентів. Характеристика методів та прийомів, спрямованих на розвиток професійної компетентності майбутніх фахівців з менеджменту.
статья, добавлен 25.08.2020Питання забезпечення якості підготовки конкурентоздатних фахівців. Наголошується на важливості інноваційних технологій, зокрема хабів. Розглядаються вимоги до змісту професійної (професійно-технічної) освіти, рівня професійної кваліфікації випускників.
статья, добавлен 13.03.2023Концептуальні основи методики розвитку українськомовного мовлення студентів закладів вищої освіти нефілологічного профілю. Особливості професійної підготовки фахівців. Закономірності розвитку мовлення, основоположні, допоміжні і службові функції освіти.
статья, добавлен 19.08.2020Структурно-функціональна модель організації студентського самоврядування у виховній системі закладу вищої освіти. Її організаційні блоки: суб’єктно-цільовий, змістовний, функціонально-діяльнісний, оціночно-результативний, а також структурні рівні.
статья, добавлен 18.05.2024Дослідження актуальної проблеми формування екологічної компетентності як складової частини професійної підготовки магістрів освіти. Переосмислення і перегляд змісту екологічної освіти майбутніх фахівців - учителів біології, хімії та здоров’я людини.
статья, добавлен 25.10.2021Розгляд сучасної професійної освіти, яка характеризується пошуком фундаментальних підходів до побудови освітнього процесу у військових закладах вищої освіти. Впровадження в освіту синтетичного знання, що формується на основі міждисциплінарних зв’язків.
статья, добавлен 03.02.2023Теоретичні положення щодо сутності поняття "професійна компетентність" як компонента професійної підготовки майбутніх педагогів у закладах вищої освіти. Питання визначення чинників, які впливають на формування професійної компетентності педагогів.
статья, добавлен 29.12.2020Зарубіжний досвід професійної підготовки майбутніх психологів у закладах освіти. Структура організації професійної психологічної освіти в США. Ступені професійної психологічної освіти. Вивчення досвіду становлення і розвитку європейської вищої освіти.
статья, добавлен 26.02.2024Проблема професійної підготовки офіцерів-прикордонників оперативно-тактичного рівня військової освіти. Узагальнення підходів щодо сутності та структури професійної компетентності майбутніх фахівців. Визначення змісту і складових зазначеної компетентності.
статья, добавлен 01.01.2023Особливості та головні підходи до формування професійної компетентності майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи. Обґрунтування необхідності систематичної практичної підготовки здобувачів вищої професійної освіти, а також принципи її організації.
статья, добавлен 22.08.2023Аспекти професійної підготовки майбутніх учителів інформатики в закладах вищої освіти: методична підготовка, кредитно-модульна система навчання, організаційно-педагогічні умови формування професійної компетентності студентів, індивідуальний підхід.
статья, добавлен 27.05.2020- 116. Реалізація методолого-дидактичного підходу підготовки фахівців професійної та технологічної освіти
Проблеми підготовки фахівців професійної та технологічної освіти. Дослідження стану освітнього суспільств на предмет його розвитку на основі цифровізації й STEM освіти. Окреслення шляхів застосування дидактичних принципів в формуванні структури уроків.
статья, добавлен 20.02.2022 Розгляд відсутності медичної інформатики як спеціальності професійної підготовки фахівців-практиків з інформатизації системи охорони здоров’я. Виокремлення основних проблем та перспектив розвитку професійної освіти фахівців з медичної інформатики.
статья, добавлен 06.11.2018Питання моделювання підготовки фахівця у педагогічній науці. Модель процесу формування професійної компетентності бакалавра-викладача в галузі економіки у вищому навчальному закладі й організаційно-педагогічні умови її ефективної реалізації на практиці.
статья, добавлен 25.12.2016Особливості професійної підготовки майбутніх фахівців сфери туризму у закладах освіти Канади, США та країн Європи. Проблематика розвитку соціального туризму у світі та в Україні. Вдосконалення процесу професійної підготовки фахівців сфери туризму.
статья, добавлен 04.10.2022Структурно-системний аналіз концептуальних основ професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи в закладах вищої освіти. Вихідні положення професійної підготовки майбутніх фахівців готельно-ресторанної справи, методологічні основи.
статья, добавлен 27.03.2023Оновлення змісту освіти - система заходів щодо доповнення педагогічного процесу інтегрованими курсами, що якісно відрізняються від традиційних навчальних занять з предмета. Вимоги, що пред`являються до професійної компетентності філолога-перекладача.
статья, добавлен 14.09.2017Дослідження сучасних змін у методичних системах навчання у закладах вищої освіти як актуальної педагогічної проблеми в організації професійної підготовки фахівців. Узагальнена характеристика сутності, місця, ролі та складу методичних систем в освіті.
статья, добавлен 12.02.2023Оптимізація навчально-виховного процесу у системі професійної освіти. Педагогічні технології. Культурологічні процеси, які відбуваються у молодіжному середовищі. Вплив предметів гуманітарного циклу на формування культурологічного світогляду молоді.
статья, добавлен 15.11.2021Поняття професійної компетентності. Обґрунтування значущості професійної компетентності вчителя, її впливу на ефективність навчально-виховного процесу. Аналіз особливостей професійних стилів у вчителів з різним педагогічним стажем і педагогічним досвідом.
статья, добавлен 30.07.2016Вивчення процесу формування інклюзивних компетентностей у студентів у контексті сучасних викликів, пов’язаних з інклюзією та рівністю прав та можливостей для всіх людей. Сприяння підвищенню якості освіти та професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 29.12.2023