Проблемы и перспективы отечественного института образования личности в контексте глобальных смысловых трансформаций
Аспекты и объективные причины кризиса института образования личности в современной РФ, разрушения традиционных паттернов обучения и воспитания в глобальном мире. Меры, направленные на формирование всеобщего труда и всеобщего интеллекта в нашем социуме.
Подобные документы
Эволюция представлений о человеке и понятия личности. Философско–психологические теории личности. Преимущество гуманистического подхода к анализу личности. Профессиональный психологический отбор в авиации как основа индивидуализации воспитания и обучения.
реферат, добавлен 16.02.2017Рассмотрение и характеристика особенностей теоретико-методологических регулятивов философии образования. Исследование и анализ социально-экономических детерминант и объективного характера глобальных и региональных тенденций в развитии образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Выявление основной причины застарелой педагогической проблемы "применение знаний в жизни и практике". Акцентировано внимание на уместности сдвига ложных традиционных дидактических принципов в сторону всеобщего принципа единства прямой и обратной связи.
статья, добавлен 08.02.2023- 29. Концептуальная триадическая модель творческого развития личности: философско-педагогические аспекты
Разработка концептуальной триадической модели творческого развития личности в условиях глобальных вызовов современности. Воспитание человека-созидателя, способного создавать прекрасное. Общефилософская рефлексия проблемы творческого развития личности.
статья, добавлен 12.07.2021 Противостояние педагогической общественности и реформаторов российского образования. Исследование процессов разрушения школы и деградации образования и его реформирование. Анализ сложившейся ситуации в институте образования, а также в смежных сферах.
статья, добавлен 14.03.2019Понятие функции философии, как теоретической платформы осмысления системы образования и создания образовательной концепции. Влияние мировоззренческих учений на различные системы обучения и воспитания. Анализ направлений методологического анализа.
реферат, добавлен 14.06.2013Рассмотрение научного мировоззрения как духовного, интегративного, глубоко личностного образования. Анализ формирования общечеловеческих ценностей, становления высоконравственных качеств личности — основной задачи личностно ориентированного образования.
статья, добавлен 19.03.2022Некоторые аспекты исследования генезиса онтологической проблематики вопросов воспитания. Особенности развития философского осмысления проблем образования в России. Анализ понятия "воспитание" с помощью такой философской категории, как "развитие".
статья, добавлен 14.06.2013Анализ состояния современной чеченской семьи, культурных и этнических традиций. Влияние социальных трансформаций на размывание традиционных для чеченского народа семейных ценностей и этики ее внутрисемейных отношений и ослаблению института семьи.
статья, добавлен 28.08.2018Эволюция представлений о новой форме труда с конца XIX по начало XXI века. Особенности работника нового (постиндустриального, инновационного) типа на основе концепции всеобщего материального труда. Креативность как прерогатива умственного труда.
автореферат, добавлен 02.05.2018Осмысление реального процесса образования современного человека как основание для создания современного образа человека в философии нового гуманизма и наиболее общих теориях современной психологии личности. Актуальность проблемы образа человека.
статья, добавлен 02.03.2019Рассмотрение вопроса о современной ситуации кризиса нравственных, культурных основ. Оригинальность мышления – основа творческого потенциала и свободы личности. Методика воспитания творческой личности, готовой к инновациям и нетривиальным решениям.
статья, добавлен 22.11.2018Осознание индивидом смысла жизни как сложный и длительный процесс. Определение места индивидуальности в вечном потоке изменений. Характеристика абстрактно-всеобщего предназначения существования человека. Исследование проблемы значения смерти личности.
доклад, добавлен 25.02.2016Философская реконструкция феномена социальной безопасности личности в контексте множественной реальности, ее сущность и содержание. Взаимосвязь социальной безопасности личности с сознанием, ценностными ориентациями и субъектными способностями личности.
статья, добавлен 14.03.2022Исследование проблемы возможности евразийской политической экономии в контексте диалектики всеобщего, особенного и единичного. Оценка значения, которое данная идея могла бы приобрести в контексте социально-философских дискуссий о специфике капитализма.
статья, добавлен 30.08.2018Рассматривается сочетание диалектических категорий единичного и всеобщего, наполненных этическим содержанием в границах религиозного сознания, которым обладал И. Кант. Этические нормы и их использование в практике построения отношений с окружающими.
статья, добавлен 28.05.2021Формирование духовно-нравственной природы личности в триединстве образования, обучения и воспитания. Структурно-функциональный анализ духовно-нравственного базиса системы педагогической деятельности. Учебно-педагогическая работа по социальной философии.
автореферат, добавлен 09.04.2018Социальные ожидания от профессионального образования, таких как достижение современного качества образования и соответствие образования актуальным и перспективным потребностям личности и социума. Формирование профессиональной компетенции специалиста.
статья, добавлен 10.08.2018- 44. Теоретический анализ образа человека и модели воспитания в современной теории философии образования
Исследование различных теоретических философских взглядов на совершенствование модели воспитания на современном этапе. Теоцентрическая и социоцентрическая, натуроцентрическая и антропоцентрическая модель воспитания. Поиски новой философии образования.
статья, добавлен 29.01.2019 Различия в понимании сущности таких базовых форм института собственности, какими являются личная, как безусловная, и частная, как условная, формы владения. Переосмысление сути, как института собственности, так и его конституционно-правового оформления.
статья, добавлен 02.03.2019Анализ содержания понятия "духовный потенциал" в контексте целостности личности. Выявление его экзистенциально-ценностных аспектов. Изучение особенностей развития духовного потенциала как способа самореализации личности во внутреннем и социальном мире.
статья, добавлен 25.10.2018Рационализм и новый тип личности. Влияние просветителей на социокультурные процессы в России. Эпоха Просвещения - период идеологической подготовки к утверждению политической власти буржуазии. Противоречивость просвещенного индивидуализма и гуманизма.
реферат, добавлен 05.06.2022Цели образования в философии экзистенциализма. Философские направления, изучающие проблему становления личности в процессе образования. Влияние прагматической педагогики на школьное образование. Сущность личностно-ориентированной модели образования.
статья, добавлен 23.01.2018- 49. Роль креативной среды российского города в формировании ценностных ориентаций личности горожанина
Приведен комплексный анализ общих тенденций влияния креативной городской среды на личность. Рассмотрение глобальных тенденций развития городов, их креативных пространств и влияния выявленных тенденций на формирование ценностей современной личности.
статья, добавлен 23.11.2018 Формирование нравственной культуры - процесс, который происходит в результате социализации, где выстраивается индивидуальная система ценностей, определяющая деятельность человека. Сфера образования как специализированная область культурной среды.
статья, добавлен 05.08.2020