Формування рефлексії магістрантів педагогіки вищої школи у процесі професійної підготовки
Аналіз поняття "рефлексія", поглядів науковців щодо рефлексії в діяльності педагога та шляхів її формування. Характеристика розвитку рефлексії магістрантів, що відбувається шляхом їх включення в аналітико-оціночну, пошуково-практичну діяльність.
Подобные документы
Аналіз сутності та функцій педагогічної рефлексії. Характеристика рангів рефлексії, які відображають міру свободи особистості, її здатність до самозмін і духовного зростання, міру сформованості особистості викладача як суб’єкта педагогічної діяльності.
статья, добавлен 30.07.2016Дослідження проблем професійної підготовки магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи". Особливості формування готовності до науково-педагогічної діяльності у слухачів магістерської програми. Практична підготовка й стажування майбутніх педагогів.
статья, добавлен 21.06.2016Аналіз поняття рефлексії у філософії, психології, наукознавстві і педагогіці, її роль і місце у науково-педагогічному пізнанні і практиці освіти. Обґрунтування необхідності системного розгляду і врахування рефлексії у різних видах діяльності особистості.
статья, добавлен 01.04.2022- 29. Готовність викладачів закладів післядипломної педагогічної освіти до розвитку рефлексії вчителів
Психолого-педагогічні проблеми розвитку рефлексії вчителів в умовах післядипломної педагогічної освіти. Критерії розвитку рефлексії вчителя як професіонала. Диференціація розвитку рефлексії та саморефлексії у викладачів закладів післядипломної освіти.
статья, добавлен 22.12.2022 Проаналізована структура професійної готовності педагога до організації науково-дослідницької діяльності учнів, охарактеризовані її складові. Презентовані результати дослідження рефлексії діяльності педагогів закладів загальної середньої освіти.
статья, добавлен 04.03.2021Дослідження засобів розвитку педагогічної рефлексії. Зміст понять взаємоаналіз і самоаналіз проведеного заняття. Узагальнення їх класифікаційних ознаків. Складові та критерії самоооцінювання. Підходи до здійснення методичного взаємо- та самоаналізу уроку.
статья, добавлен 29.08.2018- 32. Формування здатності до емоційної рефлексії при вивченні іноземної мови в інклюзивному класі ЗЗСО
Поняття "емоційного інтелекту". Специфіка його формування в процесі вивчення іноземних мов. Шляхи формування здатності до емоційної рефлексії під час навчання іноземної мови звичайних учнів та учнів з особливими потребами в інклюзивних класах ЗЗСО.
статья, добавлен 13.11.2023 Питання актуальності формування, в сучасних умовах розвитку вищої освіти, методичної компетентності магістрантів з спеціальності "Педагогіка вищої школи". Обґрунтування одного з засобів формування методичної компетентності - комплексам методичних завдань.
статья, добавлен 15.11.2018Розгляд рефлексії, як методу та інструменту формування інтеркультурологічної (міжкультурної) компетенції, як складової професійної компетентності майбутніх фахівців з міжнародної економіки. Аналіз переваг застосування прийомів рефлексивного методу.
статья, добавлен 15.05.2018Педагогічні умови формування професійної рефлексії майбутніх диспетчерів управління повітряним рухом. Поняття "фахова підготовка", "зміст навчання". Напрями фахової підготовки, фактори, що характеризують розвиток особистості професіонала у вищий школі.
статья, добавлен 28.06.2020Діагностування розвитку професійної рефлексії у студентів мистецьких закладів вищої освіти. Ціннісно-мотиваційний, пізнавально-когнітивний, особистісно-комунікативний, діяльнісно-творчий критерії розвитку майбутніх керівників інструментальних колективів.
статья, добавлен 16.07.2023Характеристика проблем, пов’язаних з вивченням особливостей інструментально-діяльнісної компоненти функціональної структури соціальної рефлексії майбутнього вчителя. Критерії відбору навчальних завдань з розвитку соціальної рефлексії майбутніх педагогів.
статья, добавлен 11.10.2018Розгляд професійного становлення соціального працівника, як безперервного процесу удосконалення професійно значущих якостей під впливом соціальних впливів, професійної діяльності та власної активності. Роль професійної рефлексії у діяльності спеціаліста.
статья, добавлен 03.02.2023Визначення рефлексії професійної педагогічної діяльності та реалізації особистості в процесі навчання. Методологічні засади, стратегія і тактика формування інноваційного компонента саморегуляції та рефлексійності майбутніх вчителів початкових класів.
статья, добавлен 05.01.2021Основні рівні педагогічної рефлексії; визначення ролі рефлексії як вияву творчого потенціалу особистості педагога. Творчий процес та адекватний рефлексивний спосіб здійснення "Я", виходу за межі себе, мобілізації ціннісних та інтелектуальних ресурсів.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз забезпечення цілеспрямованого впливу на формування соціальної рефлексії майбутніх учителів у процесі навчання у вищому педагогічному навчальному закладі під час навчання. Значення упровадження в освітній процес новітніх інформаційних технологій.
статья, добавлен 24.08.2018Проблематика загальних основ педагогіки вищої школи, основ теорії навчання й виховання студентської молоді на сучасному етапі розвитку освітньої парадигми. Самостійна робота студентів-магістрантів, виконання індивідуальних навчально-дослідних завдань.
статья, добавлен 30.05.2020Комплексний аналіз структурно-функціональних аспектів рефлексії педагога. Обґрунтування програми розвитку рефлексивних процесів вчителя. Здатність особистості вчителя до саморозвитку в умовах професійної діяльності, адекватної самооцінки професіоналізму.
статья, добавлен 27.12.2016Роль й місце рефлексії у сформованості особистості майбутнього вчителя, спрямованого на самопізнання. Аналіз поняття "педагогічна рефлексія". Обґрунтування мотиваційного компонента професійної культурологічної компетентності учителів початкової школи.
статья, добавлен 11.05.2023Вивчення компонентів системи формування педагогічної рефлексії майбутнього фахівця музичного мистецтва. процесуально-технологічні особливості та провідні прийоми і методи, які спрямовані на актуалізацію потенційних можливостей здобувачів музичної освіти.
статья, добавлен 19.11.2021Проблема актуалізації творчо-виконавської діяльності магістрантів музичного мистецтва в процесі інструментально-виконавської підготовки. Засади формування ціннісних орієнтацій, розвитку музичного мислення, креативних (творчих) якостей студентів.
статья, добавлен 07.04.2018Визначення понять "методична компетенція" і "методична підготовка". Теоретичне обґрунтування комплексу дидактичних завдань для магістрантів спеціальності "Педагогіка вищої школи". Дослідження особливостей формування педагогічних, організаторських умінь.
статья, добавлен 29.01.2016Наявність у вчителя музичного мистецтва професійної рефлексії дозволяє йому здійснити перехід від позиції вчителя-практика, як організатора діяльності учнів на основі предметного змісту, до позиції вчителя-дослідника власної професійної діяльності.
статья, добавлен 25.12.2022Дослідження рефлексії батьків та виявлення зв'язку між цим феноменом та особливостями виховання дітей віком від 3 до 6 років. Кореляційний зв’язок між шкалами рефлексивності та взаємодією між батьками і дитиною. Розробка вправ для розвитку рефлексії.
статья, добавлен 10.09.2022Оцінка ролі та значення рефлексії під час навчання у вищому навчальному закладі. Вплив аналізу власних ресурсів, їх перегляду на формування індивідуального стилю професійної діяльності майбутнього психолога, моделювання образу майбутньої професії.
статья, добавлен 16.02.2018