Формування рефлексії магістрантів педагогіки вищої школи у процесі професійної підготовки
Аналіз поняття "рефлексія", поглядів науковців щодо рефлексії в діяльності педагога та шляхів її формування. Характеристика розвитку рефлексії магістрантів, що відбувається шляхом їх включення в аналітико-оціночну, пошуково-практичну діяльність.
Подобные документы
Проблема становлення і розвитку освітніх цінностей у свідомості й діяльності майбутніх фахівців, зокрема – в магістратурах із с гуманітарних спеціальностей. Формування персональних систем цінностей, які відповідатимуть їхнім індивідуальним потребам.
статья, добавлен 20.10.2021Розглянуто значення запровадження педагогічних умов для успішного здійснення продуктивної діяльності. Визначено педагогічні умови формування здатності магістрантів музичного мистецтва до творчої самореалізації у процесі вокально-хорового навчання.
статья, добавлен 03.07.2023Розгляд ключових компетенцій при підготовці магістрів з професійної освіти до фахової діяльності у руслі запровадження нових стандартів вищої освіти на засадах компетентнісного підходу. Формування у магістрантів знань з правових і організаційних питань.
статья, добавлен 23.01.2022Формування професійної компетентності вчителя початкової школи в процесі вивчення дисциплін професійного циклу шляхом застосування інноваційних технологій. Аналіз поняття "компетентність", соціально-предметні складові професійної компетентності вчителя.
статья, добавлен 28.12.2017Обґрунтування поняття рефлексійно-оцінювальної компетенції майбутніх лікарів, її місце у професійній діяльності. Узагальнення поняття "рефлексія" й "оцінювання". Типи рефлексії. Роль розвитку, саморозвитку майбутнього лікаря в формуванні цієї компетенції.
статья, добавлен 19.08.2022Аналіз теоретичних засад організації наукової роботи магістрантів-філологів у процесі опанування лінгвістичних дисциплін. Визначення взаємозв'язку між науковою і навчальною роботою. Залежність якості наукової роботи від рівня компетентності магістрантів.
статья, добавлен 05.03.2018- 107. Характеристика особистості педагога у контексті реалізації принципів та ідей педагогіки партнерства
Розгляд ідей, покладених в основу педагогіки партнерства. Аналіз системи роботи педагога-тьютора з урахуванням вимог педагогіки партнерства. Особливості професійної діяльності педагога щодо запобігання неуспішності дітей у процесі навчальної діяльності.
статья, добавлен 12.02.2023 Дослідження проблематики впливу волонтерської діяльності на формування майбутніх фахівців соціономічної сфери. Розкриття питання ролі професійно-моральної рефлексії у фаховому становленні, зумовленому участю у волонтерській діяльності студентів.
статья, добавлен 10.06.2024Визначення послідовності реалізації та структури формувального етапу експериментального дослідження формування професійної мобільності майбутніх магістрів педагогіки вищої школи. Оцінка рівня внутрішньої мотивації до кваліфікаційного розвитку фахівця.
статья, добавлен 30.08.2018Аналіз викликів для початкової педагогіки, які є у сучасному багатокультурному суспільстві. Необхідність рефлексії над фундаментальними для освіти поняттями. Визначення основних перспектив соціології, антропології, психології, культури і освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Аналіз поглядів науковців щодо сутності поняття "професійна підготовка". Виокремлення характеристик підготовки майбутнього вчителя початкової школи до формування соціальної компетентності. Впровадження Державного стандарту початкової загальної освіти.
статья, добавлен 03.02.2018Сутність умов професійної діяльності. Формування психологічної компетентності, за допомогою якої легше подолати негативні чинники професійної діяльності. Формування навичок рефлексії і аутогенного тренування як складових психологічної компетентності.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення поняття технології та встановлено компоненти її структури на основі теоретичного аналізу педагогічної літератури. Аналіз основних етапів технології формування професійно-педагогічної компетентності магістрантів аграрних дисциплін у вузах.
статья, добавлен 24.09.2017Сутність управління формуванням професійної компетентності у студентів як виду діяльності, що забезпечується сукупністю впливів колективного суб'єкта управління на фактори освітнього середовища. Характер даного організаційно-педагогічного процесу.
статья, добавлен 05.03.2019Завдання педагогіки толерантності - визнання дитини такою, якою вона є. Формування дитини на ненасильницькій основі. Дієвість діалогічних форм спілкування для формування толерантності майбутніх учителів початкової школи в процесі професійної підготовки.
статья, добавлен 03.07.2023Головні методи, за допомогою яких здійснювалось формування у студентів здатності до оволодіння інноваційними технологіями у процесі вокального навчання та підготовки до творчої педагогічної діяльності. Вдосконалення виконавського артистизму співаків.
статья, добавлен 12.05.2018Ефективність процесу формування професійно-педагогічного іміджу майбутніх викладачів вищої школи під час навчання в магістратурі. Наукове обґрунтування сутності феномену "імідж". Використання технології кар’єро зорієнтованого розвитку магістрантів.
автореферат, добавлен 29.09.2013Перегляд усталених поглядів на цілі та завдання вищої освіти України в аспекті євроінтеграції. Визначення основ педагогічної інноватики та компонентів професійної готовності магістрантів. Формування креативного мислення та компетентності студентів.
статья, добавлен 14.03.2023Роль викладача як суб'єкта управління навчально-виховним процесом у вищій школі в ефективній реалізації провідної ідеї реформування системи освіти в Україні. Типологія особистості викладача, значення рефлексії в педагогічній діяльності; стилі спілкування.
реферат, добавлен 30.08.2012Формування професійної компетентності майбутнього педагога як системотвірної основи діяльності фахівця, яка поєднує його теоретичну та практичну готовність до виконання професійно-педагогічних функцій. Етапи формування професійної компетентності педагога.
статья, добавлен 17.08.2022- 121. Особливості формування мотивації до професійного саморозвитку магістрантів педагогічного профілю
Підготовка фахівців, здатних до безперервного вдосконалення, постійного оновлення своїх знань і розширення спектру вмінь - завдання сучасної системи вищої професійної освіти. Аналіз основних факторів успішності професійної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 24.08.2020 Характеристика засобів реалізації міжпредметних зв’язків у навчанні. Використання міжпредметного підходу у формуванні рефлексивних умінь навчальної діяльності школярів. Використання папки-портфоліо як засобу формування в молодших школярів рефлексії.
статья, добавлен 21.07.2018Визначення наукових засад формування дослідницької компетентності магістрантів-філологів - майбутніх викладачів української мови і літератури, дослідників української філології. Уточнення поняття "дослідницька компетентність магістранта-філолога".
статья, добавлен 15.11.2018Засвоєння здобувачами системи акмеологічних знань, формування вмінь розв’язувати широкий спектр акмеологічних проблем у процесі професійної діяльності. Формування в самосвідомості майбутнього викладача-андрагога необхідності саморозвитку й самореалізації.
статья, добавлен 12.02.2023Особливості розвитку виконавських здібностей музиканта-інструменталіста, які інтегрують в собі професійні й особистісні риси виконавця, які спрямовані на відтворення художніх ідей та образів музичного твору. Аналіз використання професійної рефлексії.
статья, добавлен 08.01.2019