Условия и оценка эффективности духовно-нравственного развития обучающихся образовательных организаций МВД России
Исследование повышения престижа гуманитарного знания, важного для мировоззренческого, личностного роста и формирования всесторонне образованного человека. Главная особенность выявления самооценки "Духовно-нравственное развитие личности" обучающихся.
Подобные документы
Поиск путей совершенствования урока иностранного языка и повышения его продуктивности с учётом личностного, метапредметного и предметного развития обучающихся. Понимание рефлексии обучающихся как психодидактического элемента образовательного процесса.
статья, добавлен 30.04.2019- 77. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Формирование эмоционально-мотивационной сферы личности посредством духовно-нравственного воспитания. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Процессы направленного духовного развития и воспитания.
реферат, добавлен 02.07.2016 Проблема воспитания в контексте государственной культурной политики. Анализ духовно-нравственного воспитания личности. Современные технологические подходы к данному процессу: событийного, междисциплинарного. Мероприятия, направленные на его активизацию.
курсовая работа, добавлен 10.05.2023Развитие образовательных организаций, повышение эффективности прогностической составляющей управления. Техносфера образовательной организации как ресурс развития инженерного мышления обучающихся. Игровая форма организации сетевого взаимодействия школ.
статья, добавлен 19.10.2021Основные направления в содержании духовно-нравственного развития, воспитания и социализации младших школьников. Анализ особенностей духовно-нравственного воспитания на ступени начального общего образования. Мораль как форма общественного сознания.
статья, добавлен 16.03.2019Психолого-педагогические условия духовно-нравственного развития дошкольника средствами сказкотерапии. Активное включение ребенка старшего дошкольного возраста в деятельность (игру, познание, общение) с использованием разнообразных жанров сказки.
дипломная работа, добавлен 18.03.2015Совокупность организационно-педагогических условий формирования нравственного поведения подростка в процессе занятий самодеятельной хореографической деятельностью. Оценка эффективности педагогической работы по формированию духовно-нравственного поведения.
автореферат, добавлен 17.08.2018Анализ педагогических условий духовно-нравственного развития школьников с использованием национально-регионального компонента на занятиях фортепиано в детских музыкальных школах Республики Коми. Изучение российского подхода к социокультурной ситуации.
статья, добавлен 31.07.2018Формирование духовной нравственности младших школьников на современном этапе. Характеристика пространства духовно-нравственного воспитания. Проведение опытно-экспериментальной работы по определению духовно-нравственной воспитанности младших школьников.
курсовая работа, добавлен 11.12.2014Анализ роли начальной школы в формировании духовной ориентации и нравственного поведения учащихся. Характеристика факторов формирования гармонично развитой личности. Разработка плана мероприятий по воспитанию духовно-нравственных качеств школьников.
статья, добавлен 23.03.2016Характеристика младшего школьного возраста. Особенности и задачи духовно-нравственного воспитания школьников. Направления и формы организации внеурочной деятельности. Разработка программы учебно-игровых занятий по воспитанию и развитию гражданина России.
дипломная работа, добавлен 22.10.2017Задача духовно-нравственного воспитания на уроках русского языка и литературы. Учебный диалог как главное условие осознанного восприятия духовно-нравственных ценностей учащимися. Духовно-нравственные категории на примере творчества А.С. Пушкина.
статья, добавлен 25.10.2014- 88. Основы восприятия культуры и искусства как способ формирования духовно нравственных качеств молодежи
Главные особенности формирования духовно-нравственных ценностей культуры молодежи. Причины деструкции в молодежной среде. Процесс духовно-нравственного воспитания современной молодежи. Три уровня развитости самосознания. Духовные запросы личности.
статья, добавлен 18.02.2020 Теоретические основы нравственного воспитания учащихся в процессе обучения математике. Формирование духовно-нравственной культуры обучающихся, ее методы и механизмы. Предложение по совершенствованию методов нравственного воспитания на уроках математики.
курсовая работа, добавлен 06.12.2016Эволюция и преемственность научных поисков ученых-педагогов ленинградской научно-педагогической школы в области нравственного и духовно-нравственного воспитания. Становление и развитие научного сообщества, решающего проблемы нравственного воспитания.
статья, добавлен 20.10.2023Нравственное воспитание дошкольников в системе всестороннего развития личности, механизм, задачи, содержание, средства и методы нравственного воспитания. Исследование уровня нравственности, подбор методики для выявления уровня нравственного воспитания.
курсовая работа, добавлен 21.04.2020Определение проблем и педагогических условий духовного и нравственного воспитания современной молодежи в современных условиях. Главенствующие принципы государственной политики в области образования. Формирование национального самосознания личности.
статья, добавлен 24.05.2018Развитие у обучающихся умения учиться, способностей к творческому мышлению и применению полученных знаний в профессиональной деятельности. Актуализация самостоятельной работы обучающихся как главный резерв повышения эффективности подготовки специалистов.
статья, добавлен 31.10.2017Решение задач воспитания и социализации школьников в контексте национального воспитательного идеала. Социальная интеграция обучающихся с интеллектуальными нарушениями в общество, совместная деятельность школьников с учетом их возможностей и интересов.
статья, добавлен 25.02.2019Основные задач духовно-нравственного развития младших школьников. Возрастные особенности учащихся, их интересы и увлечения. Использование современных технологий и методик. Корректировка настроение во время совместной деятельности учащихся и педагога.
презентация, добавлен 07.12.2016- 96. Формирование духовно-нравственных ценностей подростков и молодежи в системе воспитания и образования
Определение роли духовно-нравственного воспитания в формировании эмоционально-мотивационной сферы личности. Использование гуманистических ценностей образования в процессе духовно-нравственного воспитания. Единство требований педагогов и воспитателей.
статья, добавлен 19.10.2015 Основные направления деятельности по реализации духовно-нравственного развития и воспитания студентов в период обучении в педагогическом колледже. Анализ использования технологии музейной педагогики на примере внеучебного мероприятия "Русский быт".
статья, добавлен 02.03.2019Мораль как форма общественного сознания. Морально-этические идеи мыслителей Востока. Происхождение понятия "маънавият" (духовность), его сущность и структура. Духовно-нравственные устои (основы) развития и формирования личности (по трудам И.А. Каримова).
статья, добавлен 28.10.2018Изучение личностного потенциала учеников, как психолого-педагогической проблемы. Рассмотрение педагогических условий реализации личностных потенциалов обучающихся в учебной и внеучебной деятельности. Анализ формирования гражданственности и патриотизма.
дипломная работа, добавлен 30.07.2017- 100. Апробация моделей обучающихся сообществ педагогов в контексте новых форматов повышения квалификации
Опыт апробации моделей обучающихся сообществ педагогов в контексте программы повышения квалификации "Организация и наставническое сопровождение деятельности обучающихся сообществ педагогов", ориентированной на коллективы образовательных организаций.
статья, добавлен 22.03.2022