Впровадження нового методу інтерактивного навчання лікарів-слухачів циклів підвищення кваліфікації на кафедрі дитячих і підліткових захворювань
Формування мотивації до засвоєння нових знань та розвиток ефективного клінічного мислення у лікарів. Основні принципи післядипломного професійного навчання. Використання методики учення "Клінічна дуель" на кафедрі дитячих і підліткових захворювань.
Подобные документы
Використання поняття "самостійна робота" при формуванні інформаційно-технологічної компетентності майбутніх лікарів під час навчання дисципліні природничо-наукової підготовки "Медична інформатика". Організація самостійної роботи з допомогою посібників.
статья, добавлен 28.01.2022Впровадження інтерактивних технологій навчання в освітній процес закладів вищої освіти через призму діяльнісного підходу як методологічної основи цього процесу. Формування професійних компетентностей засвоєння знань та активування мисленнєвої діяльності.
статья, добавлен 23.03.2024- 103. Дидактичний матеріал для навчання майбутніх лікарів англійського професійного діалогічного мовлення
Відбір дидактичного матеріалу та засобів навчання для майбутніх лікарів англійського професійного діалогічного мовлення за трьома групами критеріїв: фахові автентичні аудіо- та відеоматеріали; фахові креолізовані тексти; добір мовного матеріалу.
статья, добавлен 28.12.2017 Аналіз сучасних технологій підготовки студентів на кафедрі акушерства та гінекології за допомогою симуляційного обладнання. Оцінка рівня практичних навичок, знань студентів після праці на функціональних тренажерах, використання рольових ігор з дисципліни.
статья, добавлен 28.12.2017Можливості, які дає використання системи діагностування рівня володіння професійними якостями, компетенціями керівників загальноосвітніх навчальних закладів. Способи урізноманітнення форм навчання на курсах підвищення кваліфікації керівних кадрів.
статья, добавлен 20.09.2017Використання викладачем технології розвитку критичного мислення. Перехід від навчання, орієнтованого переважно на запам’ятовування, до навчання, спрямованого на розвиток самостійного мислення учнів. Розвиток критичного мислення на уроках англійської мови.
аттестационная работа, добавлен 24.01.2014Впровадження інтерактивних методів навчання в умовах реформування юридичної освіти. Підвищення ефективності навчання і якості знань, формування соціально-професійної компетентності фахівців у галузі права. Застосування кейс-методу в підготовці юристів.
статья, добавлен 11.07.2022Основні стандарти науково-дослідницького потенціалу в системі професійної підготовки фахівця. Необхідний спектр засвоєння знань під час використання дослідницького методу навчання. ЗФміст літньої педагогічної практики, теоретичне використання знань.
статья, добавлен 26.08.2018Переваги та попит серед лікарів (провізорів) запровадження форм підвищення кваліфікації з використанням друкованих інформаційних ресурсів та веб-ресурсів у форматі он-лайн. Висвітлення досвіду досліджуваної навчальної установи щодо їх впровадження.
статья, добавлен 23.03.2016Сучасні компоненти інформатизації освіти: комп’ютеризація, створення електронних засобів навчання. Впровадження нових технологій навчання, застосування технічних засобів на кафедрі гістології, цитології та ембріології Буковинського медичного університету.
статья, добавлен 14.10.2016- 111. Управління кваліфікацією майстрів-приймальників шляхом впровадження елементів дистанційного навчання
Організація підвищення кваліфікації майстрів-приймальників автосервісних підприємств. Використання концепції "Природного навчання" та проектування ігрового процесу, розвиток комунікативної компетенції. Розробка дистанційних курсів підвищення кваліфікації.
статья, добавлен 07.10.2018 Проблеми впровадження інтерактивного навчання в навчально-виховний процес підготовки майбутніх соціальних працівників. Найбільш оптимальні технології навчання студентів під час лекційних занять. Особливість формування творчого професійного мислення.
статья, добавлен 11.10.2018Заходи формування професіоналізму лікарів-стоматологів. Значення професійної майстерності викладачів в системі медичної освіти. Розвиток компетентності в майбутніх лікарів. Ефективність структурно-компонентної педагогічної моделі навчання студентів.
статья, добавлен 25.03.2016Результати експериментальної перевірки ефективності методики навчання англійського професійно орієнтованого діалогічного мовлення лікарів загальної практики. Етапи експерименту, гіпотеза, наведення результатів констатуючого та контрольного зрізів.
статья, добавлен 12.07.2018Розкриваються теоретичні аспекти диференційованого навчання математики в старшій школі в процесі зміни темпу засвоєння знань. Визначення темпу засвоєння матеріалу, побудова технології навчання та впровадження диференційованого навчання математики.
статья, добавлен 03.01.2021Аналіз проблеми оцінювання знань учнів та причини збільшення діапазону оцінок. Поняття лекції, її переваги та недоліки у навчальному процесі. Основні принципи навчання. Шляхи мотивації учбової діяльності та її формування на різних вікових етапах.
контрольная работа, добавлен 03.02.2012Оцінка соціальних якостей лікарів-інтернів: ділові стосунки, культура спілкування, здатність до самостійного прийняття рішень. Заходи з оптимізації процесу навчання. Оцінка професійної компетенції педагогічного колективу у процесі підготовки фахівців.
статья, добавлен 27.08.2016Чинники підвищення якості навчання слухачів факультету довузівської підготовки. Методика професійного відбору майбутніх абітурієнтів. Організаційно-дидактичні умови, які забезпечують належний рівень підготовки слухачів до вступу до педагогічного закладу.
автореферат, добавлен 21.11.2013- 119. Формування технічного мислення студентів засобами сучасних інформаційно-комунікаційних технологій
Дослідження та характеристика психологічного змісту поняття "технічне мислення". Визначення та аналіз головних умов й основних принципів розробки та ефективного використання нових інформаційно-комунікаційних технологій навчання у освітньому процесі.
статья, добавлен 15.02.2018 - 120. Формування професійного мислення у майбутніх фахівців соціальної сфери у процесі змішаного навчання
Аналіз дистанційної та змішаної форм навчання. Характеристика переваг та недоліків кожної з цих форм. Висвітлення основних підходів до визначення поняття "професійне мислення", формулювання критеріїв професійного мислення здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 12.04.2023 Дослідження ефективності впровадження інноваційних методів навчання в підготовці кваліфікованих спеціалістів фармації. Застосування інтерактивного методу (кейс-методу) щодо профільних дисциплін, підвищення показників якісної успішності студентів.
статья, добавлен 30.12.2017Питання упровадження сучасних інноваційних технологій у ВНЗ, що спрямовані на формування професійної компетентності майбутніх лікарів-стоматологів. Застосування технологій навчання, які б зосереджували свою увагу на їх особистості та саморозвитку.
статья, добавлен 27.07.2016Аналіз проблеми формування професійного іміджу майбутніх лікарів. Огляд дефініцій "імідж", "професійний імідж лікаря", види іміджу. Педагогічні засоби формування професійної, комунікативної, соціальної, інформаційної компетентності майбутніх лікарів.
статья, добавлен 15.03.2023Обґрунтовано, що естетичне мислення не тільки формує моральний облік представників медичної галузі, але і створює ту морально-психологічну атмосферу, яка стимулює високоморальні вчинки, регулює поведінку лікарів, примушує їх діяти за законами краси.
статья, добавлен 12.12.2023Розгляд методів підвищення мотивації та розробка рекомендацій щодо їх використання на заняттях із біології. Рольові ігри та елементи проблемного навчання. Використання наочності під час репрезентації фахової лексики. Формування пізнавального інтересу.
статья, добавлен 29.10.2016