Развитие Я-концепции
Формирование понятия "Я-концепция" в 1950-е гг. в русле феноменологической и гуманистической психологии. Выделение когнитивной, оценочной и поведенческой составляющих Я-концепции. Рассмотрение основных этапов формирования личностных смыслов по Залесскому.
Подобные документы
Концепция "эффективного консультанта". Выделение различных качеств личности, способствующих выполнению профессиональной деятельности. Анализ исследований и моделей развития личности психолога-консультанта. Формирование системы личностных смыслов.
статья, добавлен 18.06.2018Понятие и главные компоненты Я-концепции. Основные модальности самоустановок. Формирование Я–концепции под воздействием различных внешних влияний, которые испытывает индивид. Внешность как важная сторона жизни личности. Изменение самооценки с возрастом.
реферат, добавлен 27.02.2015Оценка личностных качеств, совокупность представлений о себе – понятие Я-концепции. Модальные самоустановки. Когнитивная, оценочная и поведенческая Я-концепция как представление индивида о себе, набор определенных характеристик, которыми он обладает.
статья, добавлен 25.03.2019Обзор основных теорий личности в зарубежной и отечественной психологии. Рассмотрение диспозициональной, деятельностной, психодинамической, поведенческой и когнитивной теорий личности. Описание уровней анализа личности как психологического образования.
реферат, добавлен 03.06.2015Выявление и практический анализ специфики гуманистического подхода к пониманию личности. Раскрытие содержания теории Роджерса, теории самоактуализации А. Маслоу, теории личностных черт Г. Олпорта как основных теорий личности гуманистической психологии.
курсовая работа, добавлен 24.06.2011Обоснование и адаптация комплекса методик, позволяющих получить объективные, достоверные и валидные данные о я-концепции осужденных с учетом применения методов математической статистики. Специфика составляющих я-концепции осужденных и законопослушных лиц.
автореферат, добавлен 10.12.2013Описание основных направлений в современной психологии: логотерапии, гуманистической, экзистенциальной, когнитивной, гештальтпсихологии, бихевиоризма, нейро-лингвистического программирования, коучинга. Изучение особенностей виртуальной психологии.
реферат, добавлен 26.05.2017Характеристика личности и ее уникальности как главного предмета гуманистической психологии. Анализ основных положений психотерапии К. Роджерса и теории личностных черт Г. Олпорта. Анализ теории самоактуализации личности и учения о мотивации А. Маслоу.
контрольная работа, добавлен 24.03.2016Этапы развития психологии, сущность и принципы данной науки. Направления и основные периоды становления психологической науки: бихевиоризма, гештальт-, когнитивной и гуманистической психологии, а также психоанализа, их значение на современном этапе.
контрольная работа, добавлен 27.06.2014- 35. Бихевиоризм
История возникновения и развитие бихевиоризма. Сущность классического бихевиоризма и необихевиоризма. Содержание когнитивной психологии Д. Миллера, Ю. Галантера и К. Прибрама. Главные концепции и ключевые понятия теории символического интеракционизма.
презентация, добавлен 21.02.2022 Рассмотрение гуманистической психологии как направления, рассматривающего человека как уникальную целостную систему, стремящуюся к самоактуализации и постоянному личностному росту. Характеристика особенностей основных теорий гуманистической психологии.
презентация, добавлен 12.11.2013Понятие и характеристика оснований гуманистической психологии. Анализ теоретических оснований личностно-ориентированной концепции К. Роджерса. Характеристика основных положений теории личности В. Франкла. Учение о смысле жизни в теории В. Франкла.
реферат, добавлен 13.03.2016Понятие о совокупности представлений индивида и самооценки личности. Изучение Я-концепции и теории личности по Роджерсу. Понятие и структура Я-концепции, факторы, влияющие на ее развитие. Теория личности, развитие Я-концепции у детей и подростков.
курсовая работа, добавлен 05.12.2010Характеристика теоретической базы изучения становления личности подростка (его специфические психологические данные). Я-концепция как одно из психологических образований личности. Анализ особенностей формирования Я-концепции в подростковом возрасте.
дипломная работа, добавлен 28.01.2014Взгляд на природу личностных качеств в психодинамическом и диспозициональном направлениях психологии. Происхождение качеств человека с позиции феноменологического подхода Карла Роджерса. Изучение теорий А. Адлера, Кеттелла и Дж. Келли. Концепции Маслоу.
реферат, добавлен 20.04.2017Концепция педологии, психоаналитическая концепция детского развития. Подход к психическому развитию как к научению в школе бихевиоризма. Исследования психического и познавательного развития детей в гештальтпсихологии и в русле генетической психологии.
реферат, добавлен 07.09.2015Самосознание и его место в психической организации человека. Понятие, роль и структура Я-концепции. Определение и схема Я-концепции Р. Бернса. Поэтапное развитие Я-концепции Э. Эриксона. Причины употребления наркотиков с позиции психологических теорий.
курсовая работа, добавлен 23.04.2011Я-концепция и индивидуальное развитие в соответствии с теорией Э. Эриксона. Психологические особенности развития Я-концепции у старших подростков. Организация и методы исследования компонентов концепции, оценка эффективности реализации программы тренинга.
дипломная работа, добавлен 13.05.2015Карл Роджерс как один из основателей гуманистической психологии, его роль в развитии и распространении метода интенсивной групповой психотерапии. Основные моменты его жизненного и научного пути. Характеристика Я-концепции и терапии, их особенности.
реферат, добавлен 13.04.2009Исследование научного наследия Л.С. Выготского, место в нем культурно-исторической концепции. Сущность нарративного подхода в психологии развития, его структура и основные этапы формирования. Яркие представители данного направления, вклад в его развитие.
статья, добавлен 29.11.2009Раскрытие понятия Я-концепции. Обозначение ее особенностей в подростковом возрасте и факторов, влияющих на ее развитие. Выявление взаимосвязи самооценки с социально-психологическим статусом и влияния на ее формирование сверстников и друзей подростка.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014Самооценка человека и Я-концепция личности. Я-концепция как система представлений индивида о себе и социально-психологический феномен. Фундаментальное влияние семьи на формирование Я-концепции в процессе социализации. Оценочная составляющая Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 04.10.2010Появление новых тенденций в развитии гуманистической психологии. Рассмотрение основных критериев психического здоровья человека. Ознакомление с теориями основоположников гуманистической психологии: Гордона Олпорта, Абрахама Маслоу, Карла Роджерса.
курсовая работа, добавлен 27.10.2014Рассмотрение основных причин кризиса подросткового возраста. Теоретические основы исследования Я-концепции. Психолого-педагогическая характеристика особенностей подростков. Развитие самооценки в подростковом возрасте. Внутренний мир личности подростка.
курсовая работа, добавлен 06.03.2015Понятие гуманистической психологии, её объекты и субъекты, связь с философией экзистенциализма. Положения Джеймса Бьюдженталя. Пять базовых принципов гуманистической психологии по Абрахаму Маслоу. Сущность теории личностных черт Гордона Олпорта.
презентация, добавлен 09.06.2014