Развитие Я-концепции
Формирование понятия "Я-концепция" в 1950-е гг. в русле феноменологической и гуманистической психологии. Выделение когнитивной, оценочной и поведенческой составляющих Я-концепции. Рассмотрение основных этапов формирования личностных смыслов по Залесскому.
Подобные документы
Психоанализ как одно из известных направлений зарубежной психологии, возникшее в начале XX в. Идеи З. Фрейда и его последователей. Метод анализа свободных ассоциаций, толкование сновидений, анализ различных ошибочных симптоматических действий человека.
презентация, добавлен 11.11.2021Возникновение гуманистической парадигмы в рамках гуманистической психологии. Первые работы психологов-гуманистов. Изначальное добро. Картина личности. Концепция личности Г. Олпорта. Теории личности А. Маслоу, К. Роджерса. Недостатки психоанализа.
дипломная работа, добавлен 20.09.2008Анализ содержания онтогенетического развития психики в зарубежной психологии в рамках совершенствования биогенетической концепции. Оценка специфик социально-психологического подхода в изучении психологии социальной психологии групп. Классификация групп.
курсовая работа, добавлен 24.09.2012Определение Я-концепции в различных психологических теориях. Особенности свойств человека в подростковом возрасте: их полового созревания, искания нового Я, проблем самовыявления и умонастроения. Анализ влияния семьи на развитие Я-концепции у подростков.
дипломная работа, добавлен 22.03.2016Анализ основных этапов становления психологии как науки. Общая характеристика психологии средневековья. Психологические взгляды эпохи возрождения. Психологические идеи в немецкой классической философии. Выделение психологии в самостоятельную науку.
реферат, добавлен 17.09.2012Подходы к пониманию доверия в психологии, выделение определяющих его основных критериев, специфичных функций. Синонимичные понятия данного феномена. Описание поведенческой составляющей категории доверия через философскую категорию "доброжелательность".
статья, добавлен 28.06.2021Самосознание, его становление в ранней юности как источника формирования "Я-концепции", а также место в психической организации жизни человека. Значение и структура "Я-концепции", его составляющие, особенности в ранней юности и взаимосвязь с самооценкой.
реферат, добавлен 19.09.2009Личностная самооценка как предмет изучения психологии. Стили семейного воспитания как факторы формирования и развития самооценки младших школьников. Способы проявления познавательной, эмоциональной и поведенческой реакции ребенка согласно Я-концепции.
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Общие представления о личности. Формула В. Джемса, в которой отражена способность личности к комфортному существованию. Этапы развитие психологии личности. Общая характеристика и основные концепции личности в зарубежной и отечественной психологии.
реферат, добавлен 06.08.2018Основные направления в зарубежной психологической науке. Психоанализ как одно из наиболее известных направлений психологии за рубежом, возникшее в начале XX в. История гештальтпсихологии, гуманистической и когнитивной психологии. Понятие прогресса науки.
контрольная работа, добавлен 04.03.2014Основные положения психологии Карла Роджерса. Рассмотрение взглядов Роджерса на природу человека. Изучение основной движущей силы развития личности. Ознакомление с феноменологическими позициями Роджерса. Факторы, влияющие на формирование Я-концепции.
практическая работа, добавлен 07.01.2022Развитие теории и практики гуманистической психологии и психотерапии. Отличия гуманистического подхода к человеку от подходов классического психоанализа и бихевиоризма, идеи экзистенциализма в его основе. Психически здоровые люди как объект исследования.
реферат, добавлен 12.09.2011Метод исследования и основные положения концепции развития и обучения индивида в культурно-исторической теории Л.С. Выготского. Изучение высших функций со стороны составляющих их натуральных процессов. Общие черты детской психологии и зоопсихологии.
курсовая работа, добавлен 28.07.2012Социокультурный контекст возникновения школы Л.С. Выготского. Изучение основных положений культурно-исторической концепции автора. Понятие, сущность и развитие высших психических функций. Перестройка советской психологии на основе методологии марксизма.
курсовая работа, добавлен 05.05.2016Особая значимость формирования Я-концепции человека в младшем школьном возрасте. Гендерная специфика содержательных аспектов когнитивного (описательного) компонента Я-концепции образа Я. Обработка суждений по методикам М. Куна и Т. Макпартленда.
статья, добавлен 14.06.2013Предметы анализа в гуманистической психологии, основополагающие положения данного направления психологии. Теоретические положения и идеи гуманистической психологии, причины ее выступления против построения психологии по образцу естественных наук.
презентация, добавлен 22.11.2015Создание теории Я-концепции, разработанной Р. Бернсом. Психодиагностическая методика, направленная на изучение структур личности спортсменов. Влияние личностных особенностей на успешность профессиональной деятельности в системе "человек-человек".
статья, добавлен 05.07.2021Возникновение и этапы развития гуманистической парадигмы в рамках гуманистической психологии, ее принципы. Содержание теории личностных черт Г. Олпорта, а также самоактуализации А. Маслоу. Понятие и значение конгруэнтности личности в теории К. Роджерса.
курсовая работа, добавлен 16.01.2014Анализ предмета когнитивной психологии и ее развития на современном этапе. Характеристика истории становления психологии познания как науки, а также ее особенностей. Анализ основных направлений применения знаний и методов когнитивной психологии.
презентация, добавлен 12.11.2017Понятие Я-концепции, ее основные положения и самосознание. Формирование Я-концепции в старшем школьном возрасте. Самооценка, её особенности и факторы, влияющие на нее у старших школьников, возможности ее коррекции. Роль самооценки в самовоспитании.
курсовая работа, добавлен 06.04.2011Определение понятия "личности", характеристика ее свойств, структуры и психологии. История возникновения когнитивной психологии, ее предмет и принципы. Основные направления исследований. Изучение особенностей человеческих способностей и задатков.
реферат, добавлен 15.04.2014Предмет истории психологии. Развитие психологических знаний в рамках учения о душе, а также в рамках философских учений о сознании. Формирование и развитие естествознания. Выделение психологии в самостоятельную науку, возникновение смежных наук.
учебное пособие, добавлен 08.04.2015Проблема самосознания в психологии. Сущность, виды, функции конфликтов. Психологические особенности юношеского возраста. Эмпирическое исследование связи “Я-концепции” старшеклассников и стилей поведения в конфликтах, анализ полученных результатов.
дипломная работа, добавлен 29.06.2010Понятие неофрейдизма как самостоятельного направления в психологии, основанного последователями Зигмунда Фрейда. Наиболее известные представители неофрейдизма и их теории. Концепция личности, ее развитие в гуманистической психологии в середине XX века.
реферат, добавлен 15.01.2013Самооценка и уровень притязаний. Характеристика, основные положения, функции и механизм формирования Я–концепции. Критерии самосознания. Достижение внутренней согласованности личности. Воздействие социальных влияний на формирование самосознания человека.
реферат, добавлен 18.04.2010