Основные культурологические теории XX века
Основные школы и течения в культурологии XX века. Общественно-историческая школа как образовательное учреждение выпускающее преимущественно историков, философов, и религиозных деятелей. Особенности натуралистической, социологической и символической школы.
Подобные документы
Взгляды Тойнби как теоретика культуры, представителя общественно-исторической школы. Основные черты натуралистической школы, преувеличение биологической обусловленности культуры. Значение структурально-символических подходов в современной культурологии.
реферат, добавлен 18.12.2015Возникновение культурологических концепций. Концепции как системы научного знания. Общественно-историческая школа культурологии. Представители общественно-исторической школы. Натуралистическая, социологическая и символическая культурологические школы.
реферат, добавлен 15.05.2011История формирования понятий о культуре. Классические представления о взаимосвязи общества и природы Руссо, Канта, Гердера. Иррационалистический подход к трактовке "философии жизни" в неоклассицизме. Основные культурологические течения и школы ХХ века.
реферат, добавлен 11.06.2010Изучение видов культурологических школ, которые разделяются по проблематике, доминирующей в исследованиях ее представителей, и методологии. Натуралистическая или биологическая школа. Взгляды представителей социологической и общественно-исторической школы.
лекция, добавлен 04.12.2013Социально-эволюционная школа культурологии. Изучение теории "осевого времени" К. Ясперса. Эдуард Тэйлор как один из основоположников этнографии и антропологии. Формационно-трудовая концепция культуры. Знание общественно-исторической школы культурологии.
презентация, добавлен 23.10.2019Общественно-историческая школа культурологии и ее "классические" традиции. Видные представители в Западной Европе: Шпенглер и Тойнби. Вклад в натуралистическую культурологию Фрейда, Вебера, Элиота. Культурология в России и труды Данилевского, Сорокина.
реферат, добавлен 06.08.2009Значение слова "культура". Натуралистическая школа и направление в рамках данной школы в культурологи. Концепции общественно-исторической школы. Понятие о культуре у диффузионистов. Социологическое и символистическое направление в культурологи.
реферат, добавлен 10.08.2010Культурология как наука, модели современных культурологических исследований. Античные представления о культуре. Развитие взглядов на культуру в Средние века и эпоху Возрождения. Основные культурологические теории конца 19-20 века, подходы и методы.
шпаргалка, добавлен 14.06.2015Особенности развития культуры пореформенной России и отличительные черты общественно-культурной жизни первых пореформенных десятилетий. Основоположники народной школы. Состояние просвещения в России. Основные вопросы общественно-политической мысли.
реферат, добавлен 05.04.2012Характеристика эпохи русского культурного ренессанса как периода творческого подъема поэзии и философии. Апокалиптические настроения и пророчества о близящемся конце мира в сочинениях религиозных философов. Формирование символической поэзии в России.
реферат, добавлен 17.03.2011Венская классическая школа как художественное направление в музыкальной культуре XVIII - начала XIX века. Особенности музыкальных жанров. Ф.Й. Гайдн - основатель венской классической школы. Музыкальный гений - В.А. Моцарт. Творческий путь Л. Бетховена.
курсовая работа, добавлен 28.09.2014Академизм как направление в западной и отечественной живописи. Рассмотрение основных особенностей искусства западноевропейского Средневековья. Общая характеристика русской академической школы XIX века, знакомство с представителями: Ф. Бруни, А. Иванов.
контрольная работа, добавлен 29.06.2013Особенности барбизонской школы французской живописи XIX века. Борьба классицизма и романтизма. Создание живописцами национального реалистического пейзажа и этюда на пленэре. Барбизонцы как основоположники прогрессивного демократического реализма.
курсовая работа, добавлен 01.07.2013Современные школы, направления в культурологии: символические, натуралистические, психологические. Основоположник психоанализа и фрейдизма З. Фрейд. Сложная и многоуровневая структура культуры, а также её подразделение на дополнительные составляющие.
контрольная работа, добавлен 14.11.2014Академические школы (научные направления) в фольклористике. Возникновение мифологической теории в Западной Европе в начале ХIХ в., в период расцвета романтизма. Школа заимствования (миграционная), ее сторонники. Фольклористика в конце XIX - начала XX в.
реферат, добавлен 21.03.2017- 16. История культуры
Первобытные системы верований: миф и магия. Основные школы и концепции культурологии. Запад и Восток как предмет культурологического анализа. Специфика античной и средневековой культуры. Художественная культура XX века. Место России в мировой цивилизации.
курс лекций, добавлен 27.10.2011 Формы развития культуры, ее структура и социальные функции. Подходы к происхождению и сущности культуры (школы культурологии XIX-XX вв.). Взаимоотношения человека и природы с точки зрения культурологии. Массовая и элитарная культура, контр-культура.
реферат, добавлен 18.08.2014Понятие антропологии, ее виды (культурная, физическая, социальная). Основные идеи и принципы эволюционистской концепции Эдварда Тейлора. Развитие идей и истоки диффузионизма. Представители французской социологической школы в культурной антропологии.
доклад, добавлен 12.10.2011Антропологический подход в культурологии и его основные направления. Концепция культуры Дж. Дж. Фрейзера, Л.Г. Моргана, Э.Б. Тэйлора. Исследование внутренних источников социальной динамики и человеческой активности Гегеля. Понятия гегелевской философии.
реферат, добавлен 31.05.2013Возникновение и развитие авангардного искусства одесской школы, идеологический прессинг советской власти во второй половине XX века. Условно-декоративные эксперименты с плоскостью и цветом, разработанные в абстракционизме и неовизантизме одесской школы.
статья, добавлен 23.03.2019Культура пореформенной России (вторая половина XIX века). Культура в период буржуазных преобразований 60-70-х годов. Борьба общественности за развитие народной школы, состояние просвещения. Общественно-политическая мысль, художественная культура.
реферат, добавлен 30.09.2011Основные школы, концепции и категории культурологии. Функции, морфология и типология культуры. Роль мифологии, религии и искусства в формировании культуры. Исторические особенности российской культуры. Идеалы и установки современной европейской культуры.
учебное пособие, добавлен 23.12.2011Изучение особенностей русского иконописания, его стилистических особенностей. Анализ и характерные черты периода Золотого века русской иконописи. Пример выдающихся деятелей в иконописи Руси в период её расцвета. Основные школы русской иконописи.
курсовая работа, добавлен 05.05.2013Предпосылки возникновения авангардистских течений. Воздействие философских идей Бергсона на литературу. Новый способ письма Джойса. Эстетические принципы футуристов. Модернистские школы и течения. Специфика импрессионизма, сюрреализма, абстракционизма.
реферат, добавлен 08.10.2009Культурологические закономерности в формировании универсально-интегрированной образовательной среды. Построение комплексной модели бизнес-школы. Отношения между объективными качествами составляющих элементов среды и средовыми потребностями человека.
автореферат, добавлен 08.04.2018