Аналіз (взаємоаналіз) та самоаналіз проведеного заняття як засоби розвитку професійної рефлексії педагога
Дослідження засобів розвитку педагогічної рефлексії. Зміст понять взаємоаналіз і самоаналіз проведеного заняття. Узагальнення їх класифікаційних ознаків. Складові та критерії самоооцінювання. Підходи до здійснення методичного взаємо- та самоаналізу уроку.
Подобные документы
Аналіз дидактичної теорії семінарського заняття. Обґрунтовується доцільність подальшого дослідження педагогічної ефективності цієї форми навчання. Доведено, що викладачеві доцільно оперувати не стільки фіксованою оцінкою, скільки парціальним оцінюванням.
статья, добавлен 07.02.2019Розгляд адаптивного навчання керівників закладів охорони здоров’я та визначення його ролі щодо формування компетентнісного підходу до професійної підготовки керівних кадрів у сфері охорони здоров’я. Основні процеси в адаптивному навчанні: самоаналіз тощо.
статья, добавлен 30.12.2017Схема валеологічного аналізу заняття з позиції збереження здоров’я студентів на основі розробок Ю. Півненко. Адаптація даної схеми до процесу фізичного виховання із студентами відділення "Початкова освіта". Зразок здійснення аналізу навчального заняття.
статья, добавлен 25.12.2016Формування системи цінностей майбутнього педагога. Процес виявлення пріоритетних педагогічних цінностей у вихователів у процесі професійної підготовки та їх аналіз. Визначення компетентності та комунікабельності педагога. Розгляд педагогічної рефлексії.
статья, добавлен 09.01.2019Науковий аналіз методологічних засад розвитку педагогічної майстерності вчителя. Тлумачення понять "методологія", "методологічні підходи", неоднозначність їх наукових інтерпретацій. Тенденції та закономірності ідей розвитку педагогічної майстерності.
статья, добавлен 25.08.2018Проведення бінарного заняття з двох економічних дисциплін: економіки підприємства і фінансового обліку. Аналіз ефективності використання однієї теми в різних предметах. Полегшення засвоєння матеріалу студентами. Інноваційні форми проведення заняття.
статья, добавлен 12.09.2020Сутність поняття "рефлексія" як фактора розвитку особистості, формування її культури і професіоналізму. Педагогічні умови формування рефлексії у процесі підготовки майбутніх учителів. Самоідентифікації суб’єкта в процесі педагогічної взаємодії учасників.
статья, добавлен 20.02.2022Аналіз педагогічного проєктування уроку і технологічного конструювання адаптивного процесу навчання на уроці. Процесуальний аспект підготовки до уроку, структурування навчального та методичного матеріалу та створення плану-конспекту конспекту заняття.
статья, добавлен 01.07.2024Дослідження трактування поняття "рефлексія" у філософії, психології та педагогіці. Розгляд специфіки професійної рефлексії. Визначення сутності рефлексії менеджером освіти професійної діяльності. Виділення та характеристика її основних компонентів.
статья, добавлен 03.03.2018Поняття педагогічного ідеалу. Головні складники діяльності викладача вишу: педагогічна та науково-дослідна робота. Професійно-педагогічні компетентності викладача галузевих юридичних дисциплін. Розгляд об’єктів для самоаналізу діяльності педагога.
статья, добавлен 13.07.2022Дослідження рефлексії вітчизняними і зарубіжними психологами. Визначення рефлексивного компоненту у професійній діяльності педагога та інваріантних складових рефлексивних умінь. Дослідження розвитку рефлексивних умінь у студентів на заняттях з психології.
статья, добавлен 15.02.2018- 62. Лабораторні заняття з педагогіки в системі загально-педагогічної підготовки вчителя в університеті
Етапи та сучасні тенденції розвитку форм занять з педагогічних дисциплін у вітчизняній практиці. Місце і роль, функції лабораторних занять з педагогіки у процесі підготовки вчителя. Формування дослідницьких умінь та досвіду організованої діяльності.
автореферат, добавлен 16.09.2013 Дослідження та характеристика сучасного стану оцінювання педагогічної діяльності викладачів вищих військових навчальних закладів. Визначення суперечностей, які виникають у військово-педагогічному процесі. Аналіз навчального заняття з фізичного виховання.
статья, добавлен 21.06.2016Методика проведення практичних занять. Етапи лабораторного експерименту. Основні розділи методичних вказівок та вимоги до їхнього змісту. Семінарське заняття як вид групового заняття, на якому викладач організує дискусію по навчальній проблематиці.
реферат, добавлен 11.01.2013Уточнення поняття технологічної карти уроку з позиції ефективної підготовки вчителя до діяльнісного заняття за концепцією Нової української школи. Здійснення комплексного аналізу компонентів змістового наповнення карти діяльнісно-компетентнісного уроку.
статья, добавлен 19.05.2024Дослідження особливостей використання шляхів, методів та засобів комунікативної взаємодії соціальних психологів у професійної діяльності. Аналіз критеріїв вибору форм і методів роботи з розвитку комунікативних навичок на заняттях англійської мови.
статья, добавлен 30.03.2018Види навчальних занять: лекції, семінари, практичні та лабораторні заняття. Їх різновиди, структура та переваги. Підготовка до кожного виду заняття і його проведення. Короткий опис інших видів занять: колоквіуми, консультації та індивідуальні заняття.
реферат, добавлен 08.11.2012Теоретичні засади дослідження рефлексії у майбутніх учителів. Методичні основи формування рефлексії у майбутніх вчителів музики. Дослідно-експериментальна робота з формування рефлексії у вчителів музики. Результат формувального етапу експерименту.
автореферат, добавлен 27.07.2015Дослідження психолого-педагогічних підходів щодо визначення суті готовності до професійної педагогічної діяльності. Визначення рівня професійної підготовки педагога, готовності до педагогічної діяльності, розвитку професійної педагогічної самосвідомості.
статья, добавлен 02.12.2018Розгляд проблеми та поняття професійної відповідальності щодо розвитку, та критерії оцінювання показників формування професійної відповідальності майбутнього фахівця в сфері фізичної культури і спорту. Особливості діяльності спортивного педагога.
статья, добавлен 28.12.2017Аналіз форм професійно-особистісного розвитку педагога закладу професійної освіти на сучасному етапі в межах формальної та інформальної освіти. Знайомство з сучасними підходами до професійно-особистісного розвитку педагога закладу професійної освіти.
статья, добавлен 07.01.2022Визначення рефлексії професійної педагогічної діяльності та реалізації особистості в процесі навчання. Методологічні засади, стратегія і тактика формування інноваційного компонента саморегуляції та рефлексійності майбутніх вчителів початкових класів.
статья, добавлен 05.01.2021Висвітлення особливостей розвитку ігрової діяльності дітей з помірною та тяжкою розумовою відсталістю. Характеристика ігрових технологій, які використовують у роботі з цією категорією дітей. Сутність педагогічної технології Монтессорі, вимоги до заняття.
статья, добавлен 30.05.2018Розгляд особливостей дизайнерського підходу до конструювання навчального заняття на основі використання новітніх розробок психологічної та педагогічної науки. Дослідження зміни ціннісних орієнтацій учителя та його мислення в компетентнісній парадигмі.
статья, добавлен 10.10.2022- 75. Лабораторні заняття з педагогіки в системі загально-педагогічної підготовки вчителя в університеті
Етапи та тенденції розвитку форм занять з педагогічних дисциплін у вітчизняній практиці. Місце і роль, провідні функції лабораторних занять з педагогіки у процесі підготовки вчителя. Види лабораторних занять, дидактичні умови ефективності їх застосування.
автореферат, добавлен 29.08.2013