Учение И. Павлова о психологических типах в контексте вокальной педагогики
Анализ содержания вопроса профотбора и технологических сложностей, встречающихся при работе педагога-вокалиста со студентами разных психологических типов. Исследование роли психологических типов в вокальной методологии, разработанных И. Павловым.
Подобные документы
Значение медико-психологических знаний в практике специального образования. Содержание клинических основ специальной педагогики. Показатели развития организма ребенка, значимые для выявления отклонений в развитии. Медицинская абилитация и реабилитация.
реферат, добавлен 10.09.2016Исследование национально-психологических особенностей некоторых национальностей, обучающихся в России. Менталитет представителей монгольской, вьетнамской и китайской культур. Рассмотрение основных факторов успешного общения с иностранными студентами.
статья, добавлен 28.01.2019- 28. Использование психологических факторов и инновационных методов в системе подготовки специалистов
Обоснование необходимости учета педагогами индивидуально-психологических особенностей обучающихся, таких как уровень интеллекта, креативность, учебная мотивация, обеспечивающая положительные переживания при достижении учебных целей, высокая самооценка.
статья, добавлен 30.09.2018 Анализ понятия "потенциал", "воспитательный потенциал" в рамках учебно-воспитательного процесса в вузе. Оценка воспитательного потенциала психологических дисциплин в вузе. Пути повышения их результативности в рамках учебно-воспитательного процесса в вузе.
статья, добавлен 22.09.2022Проблема совершенствования вокальной педагогики и методических разработок в сфере обучения будущих певцов-исполнителей и педагогов по вокалу с точки зрения традиционной классической школы пения. Связь классической школы преподавания вокала с инновациями.
статья, добавлен 28.11.2021Определение психологических качеств, способствующих лучшему восприятию школьником особенностей выбираемой профессии. Показано, что мотивы выбора профессии у учащихся возникают под влиянием стимулов, непосредственно связанных с избранной профессией.
статья, добавлен 10.01.2023Важность метафоры в изучении абстрактных понятий в осмыслении сущности изучаемых явлений. Практическое применение метафоры в обучении студентов-психологов. Необходимость перевода психологических понятий из абстрактного научного языка на повседневный.
статья, добавлен 05.04.2019Способы повышения эффективности обучения студентов иностранному языку на основе коммуникативной методики. Общая характеристика психологических аспектов изучения английского языка. Рассмотрение основных средств конструирования глобальной идентичности.
статья, добавлен 30.03.2019Осмысление социокультурного явления "образовательный процесс" с позиции комплексного рассмотрения его биологических, психологических и социальных составляющих. Сопоставление процессов "учение" и "образование". Понятие информационно-знаниевых отношений.
статья, добавлен 25.06.2013Исследование психологических основ обучения, учения и развития, анализ психологизации образовательного процесса. Разработка концепции образовательной технологии "нового поколения". Обоснование ее эффективности, как для школьников, так и для педагогов.
статья, добавлен 24.11.2017Внутренние и внешние факторы, влияющие на развитие человека. Предпосылки для реализации возможностей личности. Понятие и причины возникновения психологических барьеров, основные условия их преодоления: эмпатия, идентификация, контактность, адаптивность.
статья, добавлен 27.09.2018Психологическая диагностика как измерение индивидуально-психологических свойств личности, особенности и приемы ее практического использования в школе среди учеников. Пути применения различных диагностических методик, их структура и составные элементы.
реферат, добавлен 21.04.2011Проведение исследования проблемы определения профессионально значимых качества педагогов. Основная характеристика содержания профессионально-педагогической компетентности и выявление педагогических, психологических и социальных условий ее становления.
статья, добавлен 18.07.2018Исследование учебного стресса у учащихся на основе их физиологических и психологических показателей. Проведение цикла уроков с использованием интерактивно-игровой технологии обучения для создания положительного фона, перевода ди-стресса в эустресс.
статья, добавлен 24.12.2017Сущность проектирования педагогического процесса. Интенсификация обучения как одно из перспективных направлений активизации учебной деятельности. Взаимодействие индивидуально-психологических и коллективно-психологических факторов в учебной деятельности.
статья, добавлен 27.09.2018Раскрытие возможностей использования методов музыкального образования в духовно-нравственном воспитании студентов колледжа средствами вокальной музыки советского периода, отражающей в художественно-образном содержании темы гражданственности, патриотизма.
статья, добавлен 25.06.2021Основные направления развития концепций мотивации. Содержание и специфика учебной деятельности и применение мотивационных теорий. Особенности эмоций в процессе обучения. Исследование учителей с разным уровнем самооценки побудительной компетентности.
дипломная работа, добавлен 28.03.2015Исследование антропометрических и функциональных показателей у девушек 18-21 года. Влияние разных типов конституции на изменения со стороны сердечно-сосудистой системы. Построение оздоровительного учебного процесса с учетом физического развития девушек.
статья, добавлен 21.07.2021Связь социально-психологических характеристик речи педагога, характеристик педагогической деятельности, планируемых компетентностей обучающихся, репрезентированных в формах речи. Коммуникативная компетентность профессиональной деятельности педагога.
статья, добавлен 20.04.2019Актуализируется проблема исключения интеллекта из структуры личности, традиционно выпадающая из поля зрения отечественных и зарубежных авторов. Основные анализируемые показатели: академическая успеваемость, уровень IQ с учетом составляющих компонентов.
статья, добавлен 22.06.2021Исследование и анализ особенностей формирования готовности к практической работе в образовательном учреждении. Рассмотрение и характеристика процесса подготовки к основным направлениям деятельности педагога–психолога и социального педагога в школе.
отчет по практике, добавлен 25.11.2023Анализ психологических барьеров и факторов, влияющих на их возникновение и фиксацию у педагогов как субъектов инклюзивной образовательной практики. Барьеры общения субъектов инклюзивной образовательной среды. Классификация психологических барьеров.
статья, добавлен 27.10.2024Методика Ш.А. Амонашвили – учителя начальных классов, видного грузинского ученого, доктора психологических наук. Осуществление системы воспитания и обучения детей младшего школьного возраста и ее зависимость от профессиональной культуры педагога.
статья, добавлен 25.03.2018Проблема воли в психолого-педагогической литературе. Дети разных типов темперамента. Развитие воли и формирование произвольного поведения в дошкольном возрасте. Исследование воли детей подвижных типов нервной системы. Рекомендации, игры и упражнения.
дипломная работа, добавлен 31.08.2008Учение о принципах построения, формах и способах научно-познавательной деятельности. Уровни методологии педагогики. Группы методов педагогического исследования. Методология как совокупность теоретических положений и преобразование действительности.
презентация, добавлен 25.08.2013