Учение И. Павлова о психологических типах в контексте вокальной педагогики
Анализ содержания вопроса профотбора и технологических сложностей, встречающихся при работе педагога-вокалиста со студентами разных психологических типов. Исследование роли психологических типов в вокальной методологии, разработанных И. Павловым.
Подобные документы
Педагогические способности как совокупность индивидуально-психологических особенностей личности педагога, отвечающих требованиям деятельности и определяющих успех в овладении этой деятельностью. Творческие, экспрессивные и организаторские умения.
реферат, добавлен 12.12.2015Исследование проблемы социально-психологических аспектов взаимодействия различных направлений подготовки выпускников бакалавриата и магистратуры. Определение особенностей постдипломного становления магистров, их взаимодействия с выпускающей кафедрой.
статья, добавлен 12.02.2019Основные требования, предъявляемые к преподаванию психологии. Характеристика процесса обучения и его связь с учением. Активные методы и формы активного обучения, используемые в методике преподавания. Психологический анализ урока в деятельности педагога.
отчет по практике, добавлен 08.04.2014Исследование сущности общей социальной функции воспитания. Ознакомление с процедурой проведения диагностики педагогической деятельности. Характеристика роли диагностики в учебной работе. Определение и анализ современных требований к личности педагога.
курсовая работа, добавлен 21.05.2015Выполнение учебно-исследовательских и индивидуально-творческих заданий и упражнений. Изучение и анализ работы социально-педагогических упражнений, проведение лабораторных работ, практических занятий, ролевых игр, социально-психологических тренингов.
учебное пособие, добавлен 11.09.2013Выявление и исследование социально-психологических особенностей одаренного ребенка. Понятие одаренности и содержание педагогической проблематики воспитания одаренных детей. Индивидуальный подход педагога к обучению одаренных детей в начальной школе.
курсовая работа, добавлен 12.01.2013Взаимозависимость обучения и развития человека как одна из центральных проблем педагогической психологии. Способы преодоления психологических препятствий, связанных со смешением формальных и неформальных отношений между преподавателями и студентами.
отчет по практике, добавлен 03.03.2014Практика использования педагогической методологии в структуре изучения курса "История педагогики и образования" в модели профессиональной подготовки будущего педагога по физической культуре. Выбор способов и форм самореализации личности педагога.
статья, добавлен 27.02.2018Развитие коммуникативных способностей как педагогическая задача. Характеристика психологических особенностей младших школьников. Организация опытно-экспериментальной работы по развитию коммуникативных способностей детей и анализ полученных результатов.
курсовая работа, добавлен 07.10.2013Исследование вопроса по совершенствованию навыков аудирования при работе с аутентичным британским телесериалом. Комплекс разработанных авторами статьи уроков как эффективное средство для совершенствования аудитивных навыков при применении их на уроках.
статья, добавлен 13.03.2019Изучение сущности педагогики как науки, ее объекта, предмета, задач и методологии. Определение этапов становления педагогики как науки. Развитие педагогики и образования в эпоху Возрождения. Современная интеграция и дифференциация методов педагогики.
эссе, добавлен 29.03.2016Раскрытие сущности теории поколения, а также необходимости применения теории с целью построения успешного взаимодействия со студентами XXI века. Учет психологических законов познавательной деятельности учащегося и факторов влияния мировой сети Интернет.
статья, добавлен 27.06.2021Разновидность конфликтов, возникающих при взаимодействии педагога с учеником. Этапы развития разногласий, провоцируемых учителем. Разработка психологических и педагогических методов снижения конфликтности подростков в ходе образовательного процесса.
дипломная работа, добавлен 25.05.2015Индивидуальный подход к ребенку на основе понимания его психологических особенностей. Деятельность психолога и педагога, направленная на повышение возможностей ребенка в обучении, поведении, в отношениях с другими людьми. Задачи коррекционной работы.
учебное пособие, добавлен 30.11.2014Изучение содержания и форм организации развития устной речи учащихся младших классов с нарушением слуха. Исследование психологических особенностей слабослышащих учащихся. Анализ основных видов коррекционной работы по развитию фонематических процессов.
курсовая работа, добавлен 10.12.2010- 91. Взаимосвязь компонентов и личностных детерминант самореализации с качеством знаний студентов вуза
Концепция модернизации российского образования, его основные задачи и направления реализации. Анализ и оценка роли человеческого фактора в различных сферах жизнедеятельности личности. Эмпирическая проверка взаимосвязи психологических характеристик.
статья, добавлен 29.06.2013 Проблема развития метакомпетентности педагога в условиях дополнительного профессионального образования, изучаемой в контексте интегрированного медиаобразования. Активное развитие медиаобразования как одной из ведущих тенденций современной педагогики.
статья, добавлен 08.07.2021Исследование психологических основ чтения как вида речевой деятельности. Изучение видов чтения и их роли при обучении иностранному языку. Определение наиболее эффективных приемов и средств обучения чтению на уроках иностранного языка начального этапа.
дипломная работа, добавлен 24.06.2012- 94. Содержание понятия "эффективность образования" в контексте инклюзивных тенденций современной школы
Анализ сущности инклюзивного подхода к обучению и воспитанию, который предполагает достижение всеми школьниками положительного результата при минимальных психологических издержках. Изучение понятия "эффективность образования", используемого в педагогике.
статья, добавлен 27.01.2019 Цели воспитания и образования. Взаимосвязь педагогики с другими гуманитарными науками. Развитие образовательного процесса. Различия в воспитании "трудных" и "одаренных" детей. Требования к внеклассной работе педагога. Взаимодействия семьи и школы.
курс лекций, добавлен 24.04.2016Изучение различных способов взаимодействия воспитателя и воспитуемого в контексте основных социально-педагогических методов, а так же социологических методов, которые можно назвать главными составляющими в работе социального педагога и педагогики в целом.
реферат, добавлен 17.02.2012Биография Амонашвили Шалвы Александровича - грузинского педагога и психолога, доктора психологических наук, профессора. Установление гуманных отношений в процессе обучения. Управление обучением и всей школьной жизнью детей с позиции их интересов.
реферат, добавлен 13.11.2016Анализ особенностей и различий социального интеллекта у разных групп детей, обучающихся в общеобразовательной школе и в специальной музыкальной школе-интернате. Характеристика гендерных различий в реализации социально-психологических способностей.
статья, добавлен 07.01.2019Определение терминов "толерантность", "интолерантность", "национальный этикет". Анализ требований и принципов, психологических и педагогических условий реализации образовательной программы дошкольного образования в процессе формирования данных качеств.
статья, добавлен 01.06.2018Повышение эффективности и качества труда учителя. Психодиагностическая деятельность психолога и педагога. Получение оперативной информации о различных объектах и субъектах с помощью диагностических процедур. Функции диагностики педагогического процесса.
статья, добавлен 03.08.2013