Самоопределение студентов педагогических вузов
Теоретические и психологические подходы к изучению личностного и профессионального самоопределения и структуры их взаимосвязи у студентов педагогических специальностей вуза. Особенности и эффективность разработки программы профориентированного тренинга.
Подобные документы
Теоретические основы особенности реализации индивидуальных инновационных стратегий с учетом специфики профессионального самоопределения. Особенности проявления инновационного потенциала в зависимости от профессионального самоопределения личности.
курсовая работа, добавлен 06.09.2017Изучение взаимосвязи эмоционального интеллекта и адаптационных способностей студентов аграрного вуза. Определение и анализ уровневой представленности эмоционального интеллекта, личностного адаптационного потенциала, а также их структурных компонентов.
статья, добавлен 21.06.2023Сущность профессионального самоопределения. Стадии становления личности. Конфликты профессионального самоопределения. Потребности людей в психологической поддержке при профессиональном самоопределении, преодолении трудностей профессиональной жизни.
реферат, добавлен 26.06.2012Знакомство с факторами профессионального самоопределения государственных служащих. Основные особенности проведения мониторингового исследования. Самоопределение как сложный, многоступенчатый процесс развития человека, виды: личностное, профессиональное.
контрольная работа, добавлен 09.03.2013Возможности применения оздоровительных психологических технологий в работе по формированию антиэкстремистских толерантных установок среди молодежи. Анализ психологического здоровья студентов вуза во взаимосвязи с проблемами толерантности и экстремизма.
статья, добавлен 12.02.2019Профессиональное и личностное самоопределение. Задачи профессионального самоопределения. Типы и уровни профессионального самоопределения. Профессиональное самоопределение как процесс самореализации. Размышления выпускников по поводу выбора профессии.
курсовая работа, добавлен 23.09.2008Характеристика профессионального самоопределения. Рассмотрение личностного и профессионального развития на этапах подросткового и юношеского возрастов. Определение методологии выбора профориентации и профконсультирования. Деформация личности в профессии.
курс лекций, добавлен 16.03.2015Понятие престижности профессии, основные подходы к определению понятия "профессиональное самоопределение". Экспериментальное изучение влияния престижности профессии на профессиональное самоопределение студентов с помощью опросников Резапкиной и Климова.
курсовая работа, добавлен 12.09.2012Исследование содержания гендерной идентичности студентов, выбравших профессию. Выявление степени выраженности маскулинных и фемининных характеристик в структуре личности. Анализ терминальных ценностей мужчин гуманитарных и технических специальностей.
статья, добавлен 05.03.2018Исследование представлений студентов технических специальностей об объекте будущей профессиональной деятельности. Установление взаимосвязи образа профессии и модели достижения мастерского успеха. Особенность применения корреляционного анализа Спирмена.
статья, добавлен 28.07.2017Становление самосознания в раннем юношеском возрасте как источник формирования устойчивого представления о себе. Определение корреляционной взаимосвязи и различий между содержанием Я-концепции юношей и девушек и процессом их личностного самоопределения.
дипломная работа, добавлен 23.12.2012Анализ современных методологических и теоретических подходов к проблеме индивидуальных ценностей личности. Исследование стереотипов в оценочной сфере личности в период профессионального самоопределения. Компоненты стереотипизации оценочной сферы.
автореферат, добавлен 01.05.2018Критерии развития профессиональной мотивации у студентов. Особенности развития общепознавательной направленности личности, профессионального целеполагания и учебно-профессиональных мотивов студентов. Уровни развития профессиональной мотивации студентов.
автореферат, добавлен 09.04.2018Исследование психолого-педагогических условий формирования профессиональной зрелости студента. Методики изучения уровня сформированности отдельных компонентов ценностных ориентаций к получению высшего профессионального образования у современных студентов.
курсовая работа, добавлен 15.06.2015Выявление психологических детерминант профессионального самоопределения учащихся на этапе предпрофильной подготовки. Исследование и характеристика сущности программы психолого-педагогического сопровождения профессионального самоопределения учащихся.
автореферат, добавлен 13.08.2018Психологическая модель нравственно-экологического сознания личности. Диагностика свойств личности и характеристик образа жизни студентов. Условия и механизмы формирования нравственно-экологического сознания и экоцелостной личности будущего педагога.
автореферат, добавлен 07.04.2018Понятие и сущность культурно-исторической психологии. Анализ представлений и знаковое опосредствование взаимодействия идеальной и реальной форм. Объективирующий метод проекта развития профессионального сознания студентов педагогических специальностей.
статья, добавлен 19.05.2018Оценка психологической устойчивости в работах ученых. Выявление факторов, влияющих на психологическую устойчивость в процессе жизнедеятельности. Составление рекомендации по повышению психологической устойчивости у студентов педагогических специальностей.
дипломная работа, добавлен 26.08.2016Исследование особенностей формирования профессиональной направленности учащихся среднего профессионального образования. Направленность личности и мотивационная сфера студентов. Основные направления психологии профессионального самоопределения учащихся.
статья, добавлен 21.02.2018Разработка психолого-педагогических методов выявления продуктивности деятельности субъектов образования в профессионально-образовательной и научной среде вуза. Психологический тренинг личностного роста студента - фактор формирования активности в общении.
статья, добавлен 12.04.2023- 96. Анализ динамики формирования профессионального самоопределения студентов педагогического колледжа
Самоопределение - процесс формирования личностью системы своих базовых отношений, компетентностей, позволяющих действовать в меняющихся социально-экономических и культурных условиях. Личностные качества, которыми должен обладать успешный педагог.
дипломная работа, добавлен 29.03.2019 Сущностные особенности понятия "личность". Рассмотрение педагогических условий личностного развития будущего педагога-музыканта. Психологические концепции становления личности. Эффективность индивидуальных занятий в учебно-воспитательном процессе.
статья, добавлен 30.09.2018Изучение основных подходов к определению понятия "профессиональное самоопределение". Психологический анализ профессиональной пригодности и работоспособности человека. Сущность престижности профессии. Активизирующая и игровая методики самоопределения.
курсовая работа, добавлен 10.06.2014Закономерности психического развития ребенка в основных психологических теориях. Задачи юношеского возраста, соотношение личностного, профессионального самоопределения. Проблема долголетия и жизнеспособности, социальные, психологические проблемы пожилых.
контрольная работа, добавлен 12.07.2011- 100. Морально-ценностные основания процесса профессионального самоопределения в подростковом возрасте
Проблемный характер решения задачи развития подросткового возраста профессионального и личностного самоопределения в условиях транзитивности и высокой неопределенности общества. Изучение роли приоритетов в процессе профессионального самоопределения.
статья, добавлен 15.01.2019