"Суспільство ведуть вперед не виконавці, а творці": Юло Вооглайд про освіченість, якість освіти та повагу до педагога
Естонський науковець та освітянин Юло Вооглайд презентує своє бачення розвитку суспільства й відповідно освіти як рушія суспільного життя. Він переконує, що освіта є лише середовищем для розвитку й навчання. Освітній заклад як оазис розвитку дитини.
Подобные документы
- 26. Розвиток вищої освіти в умовах конфлікту: еволюція від суспільства знань до суспільства порозуміння
Аксіологічні орієнтири стратегії розвитку вищої освіти як інструменту миробудівництва. Обґрунтування переваг та недоліків концепції "суспільства знань" з позиції філософського аналізу. Співставлення цієї концепції з феноменом "суспільства порозуміння".
статья, добавлен 09.02.2022 Розробка моделі особистісно орієнтованої освіти. Визначення співвідношення вірогіднісного саморозвитку та керованого розвитку особистості в освітньому процесі. Основні детермінанти оптимізації розвитку особистісно орієнтованої освіти в Україні.
автореферат, добавлен 28.08.2014Сукупність елементів суспільного життя та їх взаємозв'язок. Духовне буття суспільства як найскладніша сфера, основні його структурні одиниці. Стани інтелектуального життя, взаємні впливи та кореляції між ними. Поняття духовної атмосфери суспільства.
реферат, добавлен 17.06.2010Розгляд методології філософського аналізу освіти інформаційного суспільства у контексті розвитку методологічних підходів сучасної філософії. Опис та пояснення багатогранних, динамічних та гнучких у соціокультурній детермінації масштабних освітніх змін.
статья, добавлен 14.06.2023Концептуальне відтворення дискурсу еволюції технократизму у галузі вищої освіти. Проведення ретроспективного аналізу становлення феномена технократизму у саморозгортанні суспільства доби Модерну та його ролі у розвитку суспільства та системи освіти.
автореферат, добавлен 05.11.2013Аналіз понятійної сутності глобалізаційних та інформаційних освітніх процесів як суспільного явища. Взаємозалежність та єдність процесів глобалізації та інформатизації освітнього простору в контексті його формування та розвитку як цілісної системи.
статья, добавлен 03.12.2018Поняття "суспільство" в філософії. Особливості соціальної детермінації. Структура і функції суспільства. Основні чинники суспільного розвитку та їх взаємозв’язок. Історичні типи суспільства. Поняття "суспільно-економічна формація" і "цивілізація".
реферат, добавлен 25.04.2009Методика опанування студентами знань основних принципів вироблення соціальних стратегій. Визначення перспектив розвитку економіки майбутнього, конкретизація цілей бізнес-освіти. Узгодження ключових стратегій конструювання соціальних груп у суспільстві.
статья, добавлен 15.03.2020Духовна сфера суспільного життя і визначальний чинник його існування і розвитку. Соціальна система суспільства, яка відображається у понятті "соціум". Пізнання природних процесів при розгляді гносеологічних проблем. Пізнання намірів і мотивів людини.
реферат, добавлен 12.05.2011Діти, що навчаються в інтернатних закладах як найбільш вразлива частина нашого суспільства, які потребують постійного захисту, допомоги та підтримки. Характеристика особливих закладів суспільного виховання дітей: дитячі притулки, ліцеї-інтернати.
реферат, добавлен 30.07.2013- 36. Концепція сталого розвитку як необхідна складова побудови оптимальної моделі суспільного розвитку
Аналіз передумов виникнення кризових явищ. Характеристика комплексу заходів, які покликані врегулювати економічні, екологічні та соціальні кризові явища. Концепція сталого розвитку як визначальна умова побудови оптимальної моделі суспільного розвитку.
статья, добавлен 30.11.2017 Проаналізована можливість розвитку транссуспільства та критика безпеки трансгуманістичного розвитку людства. Показано, що транстехнологічний розвиток не несе в собі загрози знищення людського суспільства, а лише викриває проблеми розвитку цивілізації.
статья, добавлен 12.05.2024Головне завдання сучасної освіти. Аналіз філософсько-освітньої концепції П. Фрейре в контексті модернізації освітніх процесів та їх переорієнтації на соціокультурні реалії, розробку, вдосконалення й реалізацію пріоритетів, стратегій суспільного розвитку.
статья, добавлен 23.07.2013Особливості творчого рівня розвитку особистості. Соціокультурні детермінанти розвитку сучасної освіти. Феномени творчості, мислення, діяльності як конституююча основа розвитку особистості. Теоретико-методологічні засади реформування системи освіти.
статья, добавлен 27.12.2016Дослідження ідейних закономірностей розвитку соціально орієнтованих концепцій філософії освіти у контексті проблем інституалізації знань про розвиток людини і суспільства. Аналіз системно-інтеграційного аспекту соціальної філософії і менеджменту освіти.
статья, добавлен 09.01.2019Визначення філософсько-світоглядних засад дослідження релігійної освіти. Уточнення місця релігії в інституційній структурі сучасного суспільства. Розкриття сутності, змісту та специфіки інституційних засад релігійної освіти як особливого різновиду освіти.
автореферат, добавлен 11.08.2015Сучасні рушійні сили прогресу людства, перелік різнорівневих тенденцій змін тріади "людина–суспільство–освіта", упорядкування їх у групи за принципом спорідненості. Закономірності суспільно-економічного розвитку до теорії і практики освітніх реформ.
автореферат, добавлен 30.10.2015Характеристика ролі оподаткування у ефективному функціонуванні та розвитку суспільства. Виокремлення та аналіз факторів оптимізації розвитку українського суспільства за допомогою оподаткування. З’ясування специфіки податкових проблем в сучасній Україні.
автореферат, добавлен 24.09.2013Аналіз причин, що перешкоджають запровадженню ціннісних орієнтирів суспільства сталого розвитку у форматі великого дому. Значення цінностей в індивідуальному житті та колективній поведінці. Визначення ключових цінностей суспільства сталого розвитку.
статья, добавлен 09.08.2022Історія осмислення танатоса як фундаментального фактору розвитку суспільства і його культури. Аксіологічні і психологічні наслідки інтерпретацій цього феномена для розвитку суспільства. Причини і наслідки витіснення смерті зі смислового поля культури.
автореферат, добавлен 26.07.2014Особливості соціальних процесів у трансформаційний період розвитку суспільства. Аналіз різних аспектів теорії соціальних конфліктів. Мінімізація негативних наслідків конфліктогенних процесів. Демократизація економічного і духовного життя суспільства.
статья, добавлен 18.02.2016Структура та сутність духовного життя суспільства. Духовне виробництво, потреби, споживання і цінності. Зміст, форми і класифікаційні ознаки суспільної свідомості. Закономірності її функціонування й розвитку. Підходи до відродження культурних надбань.
реферат, добавлен 12.12.2013Актуалізація створення відкритого інформаційно—освітнього простору, використання відкритих дистанційних форм навчання. Розгляд проблем структурної, функціональної організації освітнього процесу. Регіональні відмінності у діяльності освітніх закладів.
статья, добавлен 28.03.2017Оновлення освітньої сфери України з метою кореляції діяльності з реаліями світового розвитку та глобалізаційними процесами. Аналіз думок провідних науковців-педагогів стосовно шляхів модернізації освіти. Вплив неоліберальної доктрини на процес освіти.
статья, добавлен 10.09.2024Союз людини з природою і з самою собою. Загальнолюдська парадигма сталого розвитку як настання нового етапу розвитку людства. Підпорядкування "слабких" держав могутніми світовими державами, які задають тон розвитку єдиного глобалізованого суспільства.
статья, добавлен 03.02.2018