Діагностика змістовних компонентів візуального мислення в підлітковому віці

Розробка методики діагностування концептуальних когнітивних процесів і рівня образного мислення дітей. Класифікація гістограм і зображень у підгрупах підліткового віку. Виявлення трансформації та зміни змістовних компонентів в процесі візуалізації понять.

Подобные документы

  • Теоретико-психологічний аналіз наукових підходів до проблеми розвитку професійного мислення майбутніх вчителів. Аналіз структурних та змістовних характеристики професійного мислення. Розроблення психолого-дидактичної технології розвитку вчителів.

    автореферат, добавлен 28.08.2015

  • Теоретичні підходи до визначення поняття "когнітивний стиль". Вплив психологічних особливостей підліткового віку на прояви когнітивних стилів у особистості підлітка. Розробка програм із підвищення ефективності навчання та розвитку особистості підлітків.

    статья, добавлен 22.10.2023

  • Способи оцінки та аналізу змістовних особливостей уявлень про емоції та почуття у дітей старшого дошкільного віку. Розподіл за смисловими категоріями уявлень дітей про почуття. Розробка комплексного діагностичного інструментарію для виявлення уявлень.

    статья, добавлен 02.12.2017

  • Самооцінка як один з когнітивних процесів для успішної діяльності індивіда. Основні системи взаємин у дітей які складуються у підлітковому віці. Психологічні причини і фактори, що впливають на виникнення тривожності і сором'язливості у підлітків.

    дипломная работа, добавлен 04.07.2016

  • Проблема розвитку творчого мислення у дошкільному й молодшому шкільному віці. Характеристика позитивного впливу творчого тренінгу на розвиток творчого мислення у період вікової кризи 6–7 років. Поняття гнучкості мислення у психологічних дослідженнях.

    автореферат, добавлен 30.03.2016

  • З'ясування специфіки мислення особистості в сучасних умовах інформатизації та діджиталізації. Дослідження феномену "двосистемного мислення". Визначення провідних когнітивних викривлень особистості, які заважають критичному осмисленню інформації.

    статья, добавлен 14.12.2023

  • Визначення та обґрунтування психолого-педагогічних умов формування наочно-образного мислення у молодших школярів із затримкою психічного розвитку. Розробка відповідної методики, її головний зміст та використовувані прийоми, аналіз і оцінка ефективності.

    автореферат, добавлен 26.07.2014

  • Ознаки творчої обдарованості дитини: оригінальність ідей і продуктів, гнучкість словесного і образного мислення. Семантична, або словесна гнучкість мислення, її поняття. Розвиток обдарованості та індивідуальна своєрідність в молодшому шкільному віці.

    реферат, добавлен 20.07.2014

  • Представлено розгляд проблеми самогубства серед дітей підліткового віку. Здійснено аналіз результатів теоретико-емпіричних досліджень особливостей підліткового віку, оскільки проблема самогубства, у контексті підліткового віку, набуває особливої гостроти.

    статья, добавлен 24.02.2023

  • Соціальна ситуація розвитку в підлітковому віці як фактор розвитку акцентуації характеру, анатомо-фізіологічні зміни в організмі підлітка. Психологічні особливості підліткового віку. Характер, формування та розвиток його акцентуації, психодіагностика.

    курсовая работа, добавлен 07.02.2010

  • Сучасні зміни у способі комунікації та мислення людини, що породило новий тип мислення - "кліпове". Вирішення проблем, пов'язаних з цим явищем. Роль різних підходів до мислення в навчанні студента. Важливість логічного мислення студентів-медиків.

    статья, добавлен 29.09.2023

  • Психологічні основи, сутність, чинники і способи розвитку логічного мислення молодших школярів. Аналіз результатів емпіричного дослідження розвитку уваги учнів. Рекомендації для педагогів щодо розвитку логічного мислення дітей молодшого шкільного віку.

    курсовая работа, добавлен 11.06.2016

  • Поняття мислення як вищої форми активного відображення дійсності. Роль абстрактного мислення у пізнанні. Логіка, основні форми логічного мислення. Діяльність в процесі створення художніх образів. Формалізація, виявлення загальної структури думок.

    реферат, добавлен 02.12.2010

  • Система критеріїв і показників діагностування характеру протікання процесів ідентифікації та відособлення у підлітковому і ранньому юнацькому віці. Вікові та індивідуальні особливості перебігу даних процесів, психокорекційна та профілактична робота.

    автореферат, добавлен 30.07.2014

  • Розкриття сутності понять професійного мислення. Індивідуальні особливості мислення у різних людей, зумовлені різним співвідношенням і рівнем розвитку видів, а також якостями пізнавальної діяльності. Методика та умови вивчення мисленнєвих процесів.

    реферат, добавлен 01.02.2015

  • Відмінні риси пізнавальної діяльності людини. Поняття про мислення. Розумові дії, форми, різновиди та операції мислення. Взаємодія мислення та інтелекту. Процесуально-динамічні характеристики розвитку індивідуального мислення в віці ранньої дорослості.

    курсовая работа, добавлен 11.03.2013

  • Практичне значення патопсихологічних даних при вирішенні питань психіатричної експертизи. Визначення симуляції хворобливих проявів. Типи порушення компонентів пам'яті та мислення. Патопсихологічний експеримент в психіатричній клініці дитячого віку.

    реферат, добавлен 17.10.2015

  • Характеристика мислення як психологічного процесу моделювання систематичних стосунків навколишнього світу на основі безумовних положень. Аналіз теоретичного понятійного мислення і теоретичного образного мислення як процесу використання думок і досвіду.

    реферат, добавлен 04.02.2011

  • Дослідження концепцій феномену соціалізації. Аналіз проблемних її аспектів соціалізації. Розробка системи завдань молодшим школярам на розвиток креативного мислення під час вивчення іноземної мови. Місце його у структурі соціального дорослішання.

    автореферат, добавлен 29.08.2015

  • Роль емоцій у розгортанні міжособистісного спілкування. Формування уміння дітей дошкільного віку емоційно співчувати та підтримувати, передавати емоційний стан. Тематика занять з розвитку емоційних компонентів у дошкільників в процесі ігрової діяльності.

    статья, добавлен 15.06.2023

  • Образ "Я" як складна психологічна категорія. Систематизація вікових рамок підліткового віку і детермінованості їх змін. Причини низької самооцінки підлітків. Проблеми вікової динаміки розвитку самосвідомості. Формування образу "Я" в підлітковому віці.

    статья, добавлен 15.02.2018

  • Дослідження проблем і перспектив кліпового мислення, кліпового сприйняття та їх впливу на освітній процес молоді. Особливості, причини появи і рівні формування кліпового мислення. Особливості зміни мислення дітей, що зростають в умовах глобалізації.

    статья, добавлен 07.05.2023

  • Аналіз цифрових й соціальних медіа і виявлення ризиків і впливу на життя та здоров’я дітей підліткового віку, зокрема у сферах самооцінки та благополуччя. Розкриття значення інформаційно-комунікативних технологій у процесі деформації ціннісних орієнтирів.

    статья, добавлен 08.02.2024

  • Мислення як психічний процес самостійного пошуку й відкриття суттєво нового, види мислення. Основні операції та класифікація теорій мислення, проблемна ситуація. Характеристики мислення сучасної людини. Поняття явищ епіфеномену та інтродетермінації.

    презентация, добавлен 16.11.2014

  • Аналіз проблеми вивчення компонентів візуально-мисленнєвих стратегій при вирішенні задач з фізики. Дослідження специфіки операціональних та змістовних компонентів при створення образу-концепту різних рівнів складності. Образи чуттєвого пізнання.

    статья, добавлен 05.12.2018

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.