Діагностика змістовних компонентів візуального мислення в підлітковому віці
Розробка методики діагностування концептуальних когнітивних процесів і рівня образного мислення дітей. Класифікація гістограм і зображень у підгрупах підліткового віку. Виявлення трансформації та зміни змістовних компонентів в процесі візуалізації понять.
Подобные документы
Теоретичні засади розвитку творчих здібностей школярів підліткового віку. Основні методики формування творчих здібностей у підлітків. Взаємодія соціального працівника і клієнта у процесі консультування. Діагностика рівня невербальної креативності.
дипломная работа, добавлен 23.11.2019Психологічні аспекти спортивної мотивації в зарубіжній та вітчизняній психології. Класифікація мотивів спортивної діяльності. Аналіз особливостей розвитку мотивації досягнення у спортсменів підліткового віку. Методика діагностики спортивної мотивації.
дипломная работа, добавлен 21.05.2017Аналіз і синтез як основа процесу мислення, зміст порівняння, узагальнення та абстрагування. Форми та загальноприйнята класифікація видів психічного процесу. Розв'язання логічних задач та природа теорій мислення. Властивості та функції сприйняття.
контрольная работа, добавлен 21.01.2011Зв’язок соціально-психологічних особливостей та стилів мислення студентів. Умови формування особистості студентів, теоретичні аспекти проблеми мислення. Психологічна складова студентського віку в площині становлення індивідуальності, когнітивної сфери.
статья, добавлен 07.01.2023Функції критичного мислення (аналітична, оцінювальна, контролювальна, стимулювальна, коригувальна, захисна, рефлексивна, функція соціалізації, морально-регулятивна. Аналіз феномену критичного мислення; авторський опитувальник для діагностики його рівня.
статья, добавлен 22.01.2024Дослідження основних методик формування творчих здібностей у підлітків в процесі навчання. Аналіз властивостей творчої особистості. Опитувальник креативності Джонса. Діагностика рівня невербальної креативності. Самооцінка творчого потенціалу особистості.
реферат, добавлен 22.06.2015Пам’ять як основа психічного життя людини. Зберігання в пам’яті понять і уявлень, необхідних для мислення. Основні критерії класифікації пам’яті. Мнемічні процеси або оперативна пам’ять. Використання людиною короткотривалої та довготривалої пам’яті.
контрольная работа, добавлен 20.11.2009- 108. Психологія сім’ї
Знайомство з головними теоретичними положеннями психології сім’ї як навчальної дисципліни. Загальна характеристика складових компонентів професійної підготовки майбутнього психолога. Розгляд особливостей визначення змістовних етапів розвитку сім’ї.
краткое изложение, добавлен 30.08.2016 Підлітковий вік як етап онтогенетичного розвитку дитини, на якому відбувається перехід від дитинства до дорослості. Вивчення особливостей становлення дитини в старшому підлітковому віці. Формування характеру, ціннісних орієнтацій та вольових властивостей.
статья, добавлен 31.01.2018Розвиток мислення глухих дітей. Особливості сприйняття, уваги і пам’яті. Інтелектуальні операції і мислення. Затримка формування предметної та ігрової діяльності. Наявність у глухих і слабочуючих дітей резервів розвитку інтелектуальної діяльності.
лекция, добавлен 29.09.2013Обґрунтування основних суб’єктних характеристик професійного мислення психолога. Системність, критичність, децентричність, рефлексивність мисленнєвої діяльності. Вивчення особливостей ґенези професійного мислення психологів у процесі фахової підготовки.
статья, добавлен 19.11.2017- 112. Психологічні детермінанти становлення та розвитку особистості обдарованої дитини у підлітковому віці
Проаналізовано наукові підходи до дослідження особливостей та психологічних проблем дітей підліткового віку. Розглянуто об’єктивні та суб’єктивні перешкоди у розвитку особистості обдарованого підлітка. Охарактеризовано психологічні детермінанти.
статья, добавлен 29.10.2017 Емпіричне дослідження рівня розвитку компонентів моральної свідомості дошкільників: когнітивного, емоційного та поведінкового. Адекватність емоційних реакцій на моральні норми. Виявлення у дошкільників високого рівня розвитку когнітивного компоненту.
статья, добавлен 24.04.2019Аналіз результатів експериментального дослідження складових евристичного мислення майбутніх психологів. Психологічна детермінація розвитку евристичного мислення у процесі професійної підготовки. Чинники, що впливають на розвиток евристичного мислення.
статья, добавлен 27.07.2016Мислення як форма психічного відображення дійсності. Вивчення чинників, які впливають на розвиток мислення. Професійний профіль мислення. Співвідношення розвитку образно-чуттєвого відображення світу, інтуїтивно-евристичного і понятійно-логічного мислення.
курсовая работа, добавлен 01.10.2013Аналіз агресивності як особистісної якості і акцентуацій характеру. Розробка валідних і надійних діагностичних засобів для виявлення особливостей акцентуацій характеру та агресивності у підлітковому віці, які дозволяють відслідковувати їх взаємозв’язки.
автореферат, добавлен 18.10.2013Дослідження функціональної ролі творчої уяви в процесі розгортання суб’єктності учнів початкових класів. Розробка та обґрунтування психолого-педагогічної методики яка спрямована на розвиток образного мислення молодших школярів в процесі творчості.
автореферат, добавлен 29.09.2015Вивчення компонентів розвитку ненасильницького спілкування у дітей молодшого шкільного віку, опис психологічної природи ненасильницького спілкування. Структура ненасильницького спілкування, специфіка емоційного, поведінкового та мотиваційного компонентів.
статья, добавлен 27.01.2023Опис компонентів розвитку ненасильницького спілкування у дітей молодшого шкільного віку, психологічна природа ненасильницького спілкування, дослідження структури ненасильницького спілкування, аналіз емоційного, поведінкового та мотиваційного компонентів.
статья, добавлен 26.06.2023Технологія формування і розвитку критичного мислення в процесі вдосконалення методики викладання англійської мови на курсах вивчення англійської мови. Характерні особливості реалізації технології розвитку критичного мислення військовослужбовців.
статья, добавлен 20.06.2022Дослідження ефективності когнітивного функціонування у осіб пізнього віку. Роль індивідуально-психологічних, ситуаційних та змістовних факторів у перебігу процесів старіння. Особистісні та біографічні фактори, що компенсують обумовлені віком дефіцити.
статья, добавлен 29.09.2016Загальна характеристика емоцій, їх функції та значення в розвитку особистості. Психологічні особливості підліткового віку. Практичні методи дослідження емоційного розвитку підлітків. Розробка рекомендацій щодо корекції відхилень у емоційному розвитку.
курсовая работа, добавлен 08.12.2014Специфіка розвитку творчого мислення у дітей, що обумовлена змінами соціального контексту, особливостями когнітивного та особистісного розвитку дітей в умовах існуючого інформаційно-насиченого середовища сучасного світу. Прояв мисленнєвих стратегій.
статья, добавлен 28.01.2023Вивчення стану психологічного, фізичного та соціального благополуччя підлітка. Дослідження причин шкільної тривожності в дітей підліткового віку. Страх самовираження як соціально-педагогічна проблема. Методика вивчення особистісної ідентичності.
статья, добавлен 03.03.2018Особливості особистісного розвитку дитини в підлітковому віці, коли відбувається формування таких особистісних утворень як світогляд, професійні інтереси, самосвідомість, цінності та ідеали. Аспекти вивчення змістовних характеристик ідентичності.
статья, добавлен 09.12.2018